隨著現(xiàn)在留美醫(yī)學(xué)博士的歸國就業(yè)前景越來越好，很多同學(xué)都對美國的醫(yī)學(xué)專業(yè)感興趣。那么美國基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)分支到底有哪些呢？該如何申請？ 不用著急，下面跟著 留求藝留學(xué) Hannah 老師來了解一下 美國醫(yī)學(xué)專業(yè)分支解析和申請要求 的信息吧！

美國醫(yī)學(xué)院下基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)有：

一、Health an Meical Technology （健康與醫(yī)療技術(shù)）

健康與醫(yī)療技術(shù)專業(yè)，也被稱為醫(yī)療實(shí)驗(yàn)技術(shù)（ Clinical/Meical Laboratory Technology ），指的是醫(yī)院化驗(yàn)室技術(shù)的專業(yè)學(xué)習(xí)，是培養(yǎng)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員或化驗(yàn)員的專業(yè)。

醫(yī)療技術(shù)員的工作范圍比較廣泛，

化學(xué)技術(shù)員：制備樣品，測試體內(nèi)荷爾蒙數(shù)量；

微生物技術(shù)員：測驗(yàn)細(xì)菌、寄生蟲和微生物；

血庫技術(shù)員：搜集、鑒定血型，為輸血作準(zhǔn)備；

免疫技術(shù)員：檢驗(yàn)人體免疫反應(yīng)，預(yù)期病人對診治的反應(yīng)；

細(xì)胞技術(shù)員：做組織細(xì)胞切片，用顯微技術(shù)觀察細(xì)胞情況，以判斷有無癌癥等等。

基礎(chǔ)知識：生物、化學(xué)、物理、英文、計(jì)算機(jī)、辨色力，耐心、細(xì)致。

就業(yè)前景：

健康與醫(yī)療技術(shù)專業(yè)的市場需求量屬于中等，就業(yè)方向也比較集中。大約 70% 的畢業(yè)生會從事健康與醫(yī)療技術(shù)工作，或者管理、銷售工作等。

“升級”與發(fā)展：如果準(zhǔn)備上醫(yī)學(xué)院，學(xué)生需要補(bǔ)充學(xué)習(xí)一些與專業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)課程。

醫(yī)生對病人的醫(yī)療處理，70% ～ 80% 是根據(jù)實(shí)驗(yàn)技術(shù)員給出的結(jié)果和數(shù)據(jù)而作出決定的，所以醫(yī)療實(shí)驗(yàn)技術(shù)員所從事的是一個關(guān)乎人性命的職業(yè)。

二、Nursing （護(hù)理學(xué)）

護(hù)理學(xué)專業(yè)除了注重護(hù)理學(xué)科和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容外，還非常注重社會人文學(xué)科知識，要求學(xué)生需要具備心理咨詢和教育病人的能力。

現(xiàn)代化的護(hù)理教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)、齊全，授課方式采用課堂理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室模擬病房情境教學(xué)和臨床實(shí)踐教學(xué)“三位一體”的模式進(jìn)行，把基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)與滿足病人需要、解決病人問題有機(jī)地結(jié)合起來。

需要學(xué)生具有較強(qiáng)的獨(dú)立分析能力和解決問題能力?；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、人文學(xué)科；需要條件是有耐心，易與人交流。

就業(yè)前景：

就業(yè)市場前景好，就業(yè)范圍廣。醫(yī)院的手術(shù)室、產(chǎn)房、小兒科、急救室、個人家庭等等。

根據(jù)美國勞工部統(tǒng)計(jì)，未來 10 年美國各醫(yī)院短缺 450000 名注冊護(hù)士，美國移民局把護(hù)士列為具有第三“優(yōu)先權(quán)”的專業(yè)移民類別。

使得護(hù)士比一般在美國獲得理、工、商等其他任何專業(yè)的博士、碩士更容易獲得綠卡。

三、Pharmacy （藥劑學(xué)）

除了在醫(yī)院外，美國超級市場都有零售藥房，市區(qū)也有專門經(jīng)營藥品的零售藥店。藥劑學(xué)專業(yè)的就業(yè)面非常廣。

在藥房里工作的藥劑師除了可以按照醫(yī)生處方配藥外，還需要準(zhǔn)確地回答顧客提出的關(guān)于藥品的問題，為病人提供用藥咨詢。

除此之外，藥劑師必須對成百上千種藥品有相當(dāng)程度的了解?；A(chǔ)知識：化學(xué)、生物；擁有較強(qiáng)的記憶力、辨色力和計(jì)算機(jī)使用能力，具備較好的與人溝通的能力的條件。

就業(yè)前景：

藥劑學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生獲得學(xué)位后，必須參加州的執(zhí)照考試，考試通過獲得執(zhí)照后，在執(zhí)照藥劑師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)一段時間后才可以獨(dú)立工作。

起薪、平均年薪： $75000 ～ $82 000，$64000。是學(xué)士學(xué)位中起薪最高的專業(yè)。因?yàn)橹R不會隨著工齡增加，所以薪水也不會隨之增長，會出現(xiàn)新雇員起薪比全國平均薪水高的怪現(xiàn)象。

“升級”與發(fā)展：通常學(xué)生需繼續(xù)學(xué)習(xí) 6 年，獲得藥劑學(xué)博士學(xué)位，才可能成為大醫(yī)院的藥劑師。

藥劑學(xué)是少有的必須學(xué)習(xí) 5 年才獲得學(xué)士學(xué)位的專業(yè)，只有少數(shù)大學(xué)授予藥劑學(xué)學(xué)士學(xué)位，多數(shù)大學(xué)只授博士學(xué)位。

四、Physical Therapy （物理治療【理療康復(fù)】）

物理治療專業(yè)，又被稱為理療康復(fù)，簡稱為 PT，是一個快速發(fā)展的專業(yè)。物理治療主要使用電子儀器及物理設(shè)備，有時輔以人力治療，幫助恢復(fù)人體的各種功能。

治療范圍廣，包括外燒傷、心臟病、頭部外傷、骨折、大腦癱瘓、臟器硬化、神經(jīng)損傷等。

電子方法有電刺激、冷熱敷、超聲波等。人力治療有牽引、按摩等。

基礎(chǔ)知識：生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)；學(xué)生需具備較好體力，與人溝通能力的條件。

就業(yè)前景：

物理治療專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)市場前景好，但需持有執(zhí)照才能工作?？沙蔀槔懑煄?、注冊護(hù)士、醫(yī)生助理等。從 2002 年 1 月開始，具有碩士以上學(xué)位的學(xué)生才可以考執(zhí)照營業(yè)。

物理治療專業(yè)是美國勞工部統(tǒng)計(jì)局預(yù)測的未來 10 年需求量最大的專業(yè)之一。

非醫(yī)學(xué)院下的基礎(chǔ)類專業(yè)推薦：

生物醫(yī)學(xué)工程：是生物和醫(yī)學(xué)的交叉科學(xué)，要有醫(yī)學(xué)做背景，研究的是生命科學(xué)。作為新型學(xué)科，他的發(fā)展前景非常好。

心理學(xué)：有醫(yī)學(xué)為背景學(xué)起來會容易很多，但是對語言的要求很高，如果學(xué)生英語水平不是很好不建議申請這個專業(yè)。優(yōu)勢：薪水方面會好一些，根據(jù)情況的不同，年收入的范圍在，000 和 7，00 之間浮動。

營養(yǎng)學(xué)： 在美國研究生課程開設(shè)的不算太多，綜合排名前 100 的學(xué)校當(dāng)中，大概只有 20 多所開有這個專業(yè)，涉及臨床營養(yǎng)學(xué)、社區(qū)營養(yǎng)學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)和生化與分子營養(yǎng)學(xué)。無論是美國還是中國就業(yè)率都很好，是很多醫(yī)學(xué)留學(xué)者想選擇的專業(yè)。

公共衛(wèi)生、健康管理、醫(yī)學(xué)管理，是屬于管理類專業(yè)：

相對來說容易申請，但在我國來講是一個新事物，發(fā)展還不到 10 年，發(fā)展不完善，還存在很多問題，正因?yàn)檫@樣，他的發(fā)展空間也很大，有管理志向的學(xué)生可以選擇。

以加州大學(xué)洛杉磯分校（ UCLA ）為例

以下為其所有專業(yè)中的醫(yī)學(xué)分支專業(yè)匯總：

Anesthesiology 麻醉學(xué)

Anthropology 人類學(xué)

Bioengineering 生物工程

Bioinformatics 生物信息學(xué)

Biological Chemistry 生物化學(xué)

Biomeical Physics 生物醫(yī)學(xué)物理學(xué)

Biomeical Research 生物醫(yī)學(xué)研究

Chemical an Biomolecular Engineering 化學(xué)與生物分子工程

Chemistry an Biochemistry 化學(xué)與生物化學(xué)

Dentistry 牙科

Ecology an Evolutionary Biology 生態(tài)學(xué)與進(jìn)化生物學(xué)

Epiemiology 流行病學(xué)

Family Meicine 家庭醫(yī)學(xué)

Gener Stuies 性別研究

Geriatric an Gerontology 老年和老年學(xué)

Health Policy an Management 衛(wèi)生政策與管理

Human Genetics 人類遺傳學(xué)

Integrative Biology an Physiology 綜合生物學(xué)和生理學(xué)

Meicine 藥劑學(xué)

Microbiology,Immunology,an Molecular Genetics 微生物學(xué)，免疫學(xué)和分子遺傳學(xué)

Molecular Biology 分子生物學(xué)

Molecular Toxicology 分子毒理學(xué)

Molecular an Meical Pharmacology 分子，細(xì)胞和發(fā)育生物學(xué)

Molecular,Cell,an Developmental Biology 分子和醫(yī)學(xué)藥理學(xué)

Molecular,Cellular,an Integrative Physiology 分子，細(xì)胞和整合生理學(xué)

Neurobiology 神經(jīng)生物學(xué)

Neurology 神經(jīng)內(nèi)科

Neuroscience (Grauate) 神經(jīng)科學(xué)（研究生）

Nursing 護(hù)理學(xué)

Ophthalmology 眼科

Pathology an Laboratory Meicine 病理學(xué)與檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)

Peiatrics 兒科

Physiology 生理學(xué)

Psychiatry an Biobehavioral Sciences 精神病學(xué)和生物行為科學(xué)

Psychobiology 心理生物學(xué)

Psychology 心理學(xué)

Society an Genetics 社會與遺傳學(xué)

以上就是關(guān)于美國基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)分支 的 相關(guān)內(nèi)容。

如果大家還有疑問或想知道更多資訊，歡迎隨時垂詢 +86-731-82563355 轉(zhuǎn)美國一部老師，或者在線聯(lián)系我，我會給您最專業(yè)的解答！

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