一、自愿出國的學(xué)生

有學(xué)生可能被時尚類美劇洗腦，以為到美國是去過高端奢侈的生活。但事實不是，在美國讀書是很艱辛的過程。中國學(xué)生在美國學(xué)校，會遇到很多的困難，比如要克服語言的障礙、適應(yīng)美國的生活方式、適應(yīng)美國的教學(xué)方式。

每天穿梭于宿舍、圖書館、實驗室之間忙著完成教授布置的作業(yè)，對中國學(xué)生的身體和心理都形成了巨大的壓力。如果學(xué)生本身留學(xué)的意念不強(qiáng)，那面對這些困難就會很容易打退堂鼓。一旦無法融入美國社會，失去了信心，就根本無法完成學(xué)業(yè)獲得成長和提高，相反，只會給自己和家庭增加負(fù)擔(dān)。

二、獨(dú)立的學(xué)生

在美國讀書，遠(yuǎn)離父母和朋友，很多問題都需要學(xué)生自己面對和處理。如果學(xué)生依賴性太強(qiáng)，凡事需要父母協(xié)助或只在華人圈子里尋求幫助，缺乏獨(dú)立主動解決問題的心理和能力，那當(dāng)父母或華人留學(xué)生無法提供及時的幫助時，會面臨很大的挑戰(zhàn)。所以，只有獨(dú)立的學(xué)生才能勝任在美國的學(xué)習(xí)。

三、自控能力強(qiáng)的學(xué)生

在美國，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)教育，也有課余時間的種種娛樂活動。所以那些讀書不自覺或自控能力差的學(xué)生就會鉆空子不讀書或花大量的時間去玩，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下降最終不及格的人是不適合留學(xué)的。其次，美國有自己的法律規(guī)章，任何人必須要遵從遵守，如果自控能力差，我行我素，導(dǎo)致學(xué)校和美國社會無法接受該生，很可能導(dǎo)致被開除或退學(xué)的結(jié)果。

四、有明確目標(biāo)的學(xué)生

留學(xué)，說起來是學(xué)生所學(xué)專業(yè)在國內(nèi)獲取不到想要的知識，為了尋求更高水平的教育機(jī)會。有了明確的目標(biāo)，就有了學(xué)習(xí)的動力。學(xué)生在美國的一切行動受目標(biāo)的指引，那想必學(xué)習(xí)起來會事半功倍。相反，如果學(xué)生沒有清晰的目標(biāo)，不知道自己出國留學(xué)為了什么，那只能是平平淡淡完成學(xué)業(yè)而已。

五、綜合實力強(qiáng)的學(xué)生

雖說現(xiàn)在出國留學(xué)的方式變得越來越多，但美國學(xué)?？粗氐倪€是思想成熟、學(xué)習(xí)潛力突出的學(xué)生。美國學(xué)校遵循寬進(jìn)嚴(yán)出的原則，如果學(xué)生缺乏科研及學(xué)習(xí)的能力，對于所學(xué)的專業(yè)方向沒有深刻的研究，輕者會越學(xué)越吃力，勉強(qiáng)畢業(yè)，重者掛科或者被迫退學(xué)。所以，學(xué)生自身實力強(qiáng)勁才是王道。

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