大家都知道，語言關是一個攔截在赴美留學的一大申請障礙。對于想要去海外留學的學生來說，不管是學習什么內(nèi)容，聽得懂才是留學的第一步。美國學校申請的時候，一個重要的成績要求就是語言成績。對于美國來說，會比較看重學生的托福成績。那么如果英語不是很好，暫時還沒有考出托福成績或者托福成績非常的低是不是就不能成功申請到美國學校呢?今天就為大家分享如何成功留學美國學校的!

一、申請美國高中的時間，請合理規(guī)劃：

因為美國的高中是從9年級到12年級，所以有打算去美國接受完整的高中教育的學生應該在初二上學期就提出申請。對于想插班進入10年級或11年級的學生，則相應的需要提前1年來做申請。但是由于越往高年級知識難度越來越大，不排除校方在評審過后會要求一些學生重修低一年級的課程，也就是通常所說的“倒讀”。

在國內(nèi)讀的是初中二年級(也就是美國的8年級)，正好申請美國高中的9年級，這樣的課程銜接，可以避免留學時間上的重復浪費，同時節(jié)約了留學成本。

二、針對家長要求，合理為學生選校：

考慮到學生申請報名的時間晚，并且對學校地理位置有限制以及對留學費用有要求，因此在確認學校前我們通過電話的方式和學校溝通名額，最后鎖定學校。

三、學生語言薄弱，如何彌補語言上的瘸腿?

美國有20%的高中對語言成績和SSAT成績要求苛刻，如果要申請這些學校的話，學生要至少提前1年準備托福和SSAT考試成績，有了優(yōu)異的成績后才具備基本的申請資格。另外80%的學校對中國學生的語言錄取條件相對寬松，如果達不到要求的語言成績，或者沒有參加托福考試，可以用SLEP考試成績代替，SLEP考試在一些正規(guī)的中介機構里便可以參加考試。如果來不及參加SSAT考試的話，很多學校也可以通過面試的方式來豁免。

因為這個不是在短時間內(nèi)可以飛速提高的，但是為了能讓學生順利通過考試，采取方式，一是和學校溝通，讓學校提供一個面試的機會，讓學生向學校證明他具備良好的英語溝通能力;二是推薦學生看一些英語材料，在材料中滲透生疏單詞，這樣加深學生對單詞的印象，同時申請時讓家長提供很多學生材料，包括學習上和課余活動上參加過的活動，力求從全方位的角度向學校展示一個全面發(fā)展的學生，希望學校不要單一的從單純的語言測試分數(shù)去評價。

申請感言：

針對語言成績相對薄弱的學生，在申請美國留學時，一般可以從兩方面來著手準備申請：一是、多與美國學校聯(lián)系，盡量安排學校的面試，可學生多爭取展示自己的機會;二是、積極投入到語言的針對性提升方面的工作，視具體情況，從根源入手，來彌補申請上學生的不足之處。我們所做的一切，孩子和家長都是有目共睹的。

問題一，為什么大三要轉學分去美國留學?

應對方案：首先,我們仔細分析了學生的成績單，核算出了學生從大一到至今為止已經(jīng)修讀的學分，并且核算出了具體的專業(yè)課學分和非專業(yè)課學分所占的比列。同時我們一起比對了堪薩斯州立大學的電子工程專業(yè)的課程設置，從課程設置上可以清晰的看到美國的學校更加重視專業(yè)課的學習，大部分的課程都是以工程專業(yè)為主的，這也就更加鮮明的對比出了國內(nèi)外課程設置的不同。

問題二：你是否具備學習能力?

應對方案：針對大三的學生，簽證官還是比較挑剔的，根據(jù)以往經(jīng)驗。我們建議學生考出一個托福成績，這樣就從學習能力上完全打消了簽證官的疑慮。

問題三：你是否了解自己申請的學校?

應對方案：對大學的特點以及專業(yè)的優(yōu)勢，在老師的幫助下，學生清晰的知道適合自己的特點。

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的翅膀,愿風總是順著你的方向,讓每一步都充滿力量。