一、從申請(qǐng)人的入國(guó)經(jīng)歷/在留情況判斷，申請(qǐng)內(nèi)容可信度差

1.有過(guò)遣返經(jīng)歷

2.有過(guò)強(qiáng)制驅(qū)逐經(jīng)歷

3.有過(guò)不良的在留情況

4.有過(guò)沒(méi)有申報(bào)的入國(guó)經(jīng)歷

在這里提醒有過(guò)研修史，也就是勞務(wù)出國(guó)的學(xué)生，在歸國(guó)后申請(qǐng)留學(xué)簽證時(shí)一定要認(rèn)真的將你研修時(shí)所有的材料細(xì)節(jié)和為你辦理的老師講清楚。

二、從申請(qǐng)人的經(jīng)歷來(lái)看，留學(xué)的目的和能力沒(méi)有得到充分證明

1.對(duì)過(guò)往拒簽的理由沒(méi)有任何的說(shuō)明和證明

2.對(duì)過(guò)往拒簽的理由給出的證明不充足

3.申請(qǐng)人的經(jīng)歷等資料，匹配性或合理性較弱

日本的申請(qǐng)材料最忌諱的就是假材料，如：私自刻假章、做假證明、在未經(jīng)第三方允許的情況下，私自以第三方的名義為自己開(kāi)據(jù)證明等，一旦被查出，嚴(yán)重的有可能被終生限制入境。如果你之前有過(guò)拒簽史，千萬(wàn)不要存在僥幸心理對(duì)中介隱瞞，以免再遭拒簽，無(wú)法挽回。

三、從申請(qǐng)人的學(xué)歷來(lái)看，沒(méi)能充分證明申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)意志和能力

1.學(xué)習(xí)經(jīng)歷和留學(xué)的理由對(duì)不上

2.學(xué)習(xí)的態(tài)度不堅(jiān)定，不明確

3.提供的日語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷不可信

4.沒(méi)有提供日語(yǔ)等級(jí)證書(shū)證明日語(yǔ)能力

學(xué)習(xí)理由書(shū)的對(duì)所以申請(qǐng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)很重要，特別是有拒簽史的同學(xué)，清晰闡述自己的學(xué)習(xí)理由，并加以補(bǔ)交其他證明材料，是能再一次獲得簽證的利器。

四、提交的資料看似不符合基本標(biāo)準(zhǔn)

日本如果管理局經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間嚴(yán)查假材料后，現(xiàn)在是相對(duì)容易過(guò)簽一些，對(duì)于留學(xué)的同學(xué)每人都會(huì)提交學(xué)習(xí)理由書(shū)，目的都非常明確，避免掉了因?yàn)槟康牟磺逦痪艿那闆r。但是，基于日本人做事的精細(xì)，所有開(kāi)具的材料還是要保持規(guī)范，干凈，章子清晰等。

【微語(yǔ)】留學(xué)之路雖漫長(zhǎng)，愿你的旅程充滿智慧與成長(zhǎng)。祝你在海外求學(xué)中收獲滿滿，成就輝煌人生。