溫哥華電影學(xué)院以高密度與沉浸式的工作室制的教學(xué)模式而著稱(chēng)，采用一年制的強(qiáng)化課程，教學(xué)理念的實(shí)施，秉承行業(yè)領(lǐng)先理論和以成果為導(dǎo)向的親身實(shí)踐相結(jié)合，崇尚均衡發(fā)展，幫助學(xué)生把技能及作品制作都提升到專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。這一教學(xué)理念貫穿于溫哥華電影學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)踐中。其獨(dú)樹(shù)一幟的辦學(xué)理念，讓溫哥華電影學(xué)院被冠以 “ The Stuio That Teaches ”的美譽(yù)。學(xué)院目前設(shè)置有電影制作，影視表演，影視化妝設(shè)計(jì)，視覺(jué)媒體聲音設(shè)計(jì)，影視編、3D 動(dòng)畫(huà)和視覺(jué)效果，傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)和概念藝術(shù)，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)，游戲設(shè)計(jì)，游戲、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)設(shè)備編程等十一個(gè)專(zhuān)業(yè)。此外，還為藝術(shù)設(shè)計(jì)方面零基礎(chǔ)的學(xué)生提供了基礎(chǔ)視覺(jué)藝術(shù)和設(shè)計(jì)和表演精要等預(yù)科項(xiàng)目。

從課程設(shè)置到教學(xué)模式。溫哥華電影學(xué)院以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)，把領(lǐng)先世界的北美電影工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)帶到課堂上，在為學(xué)生展示整個(gè)行業(yè)內(nèi)部工作流程的同時(shí)，也讓學(xué)生切身體會(huì)行業(yè)內(nèi)部的工作狀態(tài)。高密度與沉浸式的行業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式體現(xiàn)了創(chuàng)始人 James Griffin 和 Richar Appleby 的辦學(xué)理念：培養(yǎng)行業(yè)所需要的人才。溫哥華電影學(xué)院把其他學(xué)校 2 － 4 年的課程壓縮為一年，不僅僅是出于性?xún)r(jià)比的考慮，更多是出于對(duì)影視行業(yè)技術(shù)革新非?？斓目剂浚_保學(xué)生在不斷變化中的產(chǎn)業(yè)中其學(xué)習(xí)始終處于最前沿的位置。教學(xué)設(shè)施采用世界一流的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，課程跨足所有樂(lè)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域，聘請(qǐng)的導(dǎo)師均出自業(yè)界精英，其教學(xué)強(qiáng)調(diào)樂(lè)性，使學(xué)生得以全身心地沉浸在電影、動(dòng)畫(huà)、游戲和設(shè)計(jì)課程的過(guò)程中，學(xué)生在這里獲得的，不只是專(zhuān)業(yè)技能，而是全副裝備：技能，如何運(yùn)用這些技能，以及如何在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中有效使用這些技能。溫哥華電影學(xué)院的全面教育包括授課、輔助練習(xí)、制作、與其它專(zhuān)業(yè)的學(xué)生合作、邀請(qǐng)行業(yè)導(dǎo)師從旁軸導(dǎo)和邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)人士擔(dān)任客座嘉賓。在學(xué)制一年的密集強(qiáng)化課程中，學(xué)生充分得到鍛煉，為進(jìn)入行業(yè)做好充足的專(zhuān)業(yè)儲(chǔ)備。自 2010 年以來(lái)，連續(xù)被“ CG 學(xué)生獎(jiǎng)”評(píng)為世界上最好的視覺(jué)特效和動(dòng) 畫(huà)學(xué)院。2015年，在權(quán)威世界大學(xué)排名機(jī)構(gòu)QS對(duì)外公布的世界頂尖電影學(xué)院排名中，溫哥華電影學(xué)院被評(píng)選為加拿大影視教育的領(lǐng)頭人，是本地區(qū)最好的電影學(xué)院之一。

【微語(yǔ)】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國(guó)的時(shí)間，但可以改變出國(guó)的心態(tài)。