課程

因?yàn)樯婕跋朕D(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)加拿大研究生階段，那么本科的學(xué)術(shù)課程背景就尤為重要。例如：本科是機(jī)械工程或其他工程類專業(yè)的申請(qǐng)者，想申請(qǐng)加拿大傳媒類專業(yè)，由于專業(yè)跨度很大，這就需要輔修一些相關(guān)傳媒的專業(yè)課程或輔修傳媒類第二學(xué)位作為支撐，再加以相關(guān)傳媒類的實(shí)習(xí)等等，目的就是告知申請(qǐng)的目標(biāo)學(xué)校，本科階段其實(shí)自身是有相關(guān)學(xué)術(shù)背景的。

**成績(jī)**

很多申請(qǐng)者換專業(yè)的最重要的因素就是，本科的專業(yè)其實(shí)并不喜歡，這可能是因?yàn)楦呖嫉姆謹(jǐn)?shù)或家長(zhǎng)給選的專業(yè)等等，所以在本科學(xué)習(xí)的階段，平時(shí)的大學(xué)成績(jī)不盡如人意，這在申請(qǐng)加拿大研究生的時(shí)候是非常不利的因素。憑借多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)來看，即便不喜歡現(xiàn)有的專業(yè)，也不能自暴自棄，依然要以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)才行。

面試

申請(qǐng)后期至錄取之前，申請(qǐng)的目標(biāo)院?；诰C合因素考慮后，會(huì)選出相應(yīng)的候選人進(jìn)行面試。這個(gè)階段其實(shí)已經(jīng)成功一半了，學(xué)校主要考慮的就是以現(xiàn)在的本科專業(yè)背景能否真的能順利完成碩士階段的學(xué)習(xí)，因此要傳達(dá)給面試的教授，自己是有能力和決心完成學(xué)業(yè)的。

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