傳統(tǒng)商科專業(yè)

傳統(tǒng)的商科專業(yè)常規(guī)來(lái)說(shuō)，包括工商管理、金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理。

金融和會(huì)計(jì)對(duì)于數(shù)學(xué)和定量分析要求更高的專業(yè)，而市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源則更多是跟人打交道，而不是跟數(shù)字打交道。另外一個(gè)要注意的點(diǎn)在于，會(huì)計(jì)和人力資源，更多是解決組織內(nèi)部的問(wèn)題，更偏向于支持性職能，但金融和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，則是更多處理與組織與外部環(huán)境的關(guān)系。

交叉專業(yè)

信息系統(tǒng)管理、商業(yè)分析、金融工程等，屬于商科跟其他學(xué)科交叉后形成的專業(yè)。比如，信息系統(tǒng)管理是信息技術(shù)和管理學(xué)的交叉，而商業(yè)分析則是數(shù)據(jù)分析和商業(yè)的結(jié)合，金融工程則是數(shù)學(xué)、金融和計(jì)算機(jī)這3個(gè)學(xué)科的交叉。交叉學(xué)科基本都是屬于新興學(xué)科，比如商業(yè)分析。這些交叉學(xué)科的設(shè)立，基本上都是為了解決就業(yè)市場(chǎng)的需求。所以，一般情況下，交叉學(xué)科的就業(yè)狀態(tài)都是比較理想。

專注某行業(yè)的商科專業(yè)

在商科領(lǐng)域中，還有幾個(gè)比較特殊的，專門(mén)解決某一個(gè)行業(yè)的管理話題的專業(yè)，比如，酒店管理、時(shí)尚管理等。此類專業(yè)依托于某一個(gè)行業(yè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握跟某一個(gè)行業(yè)中的企業(yè)管理相關(guān)的知識(shí)和技能。

經(jīng)濟(jì)學(xué)

在中國(guó)，很多大學(xué)把經(jīng)濟(jì)學(xué)放在了商學(xué)院之下。但在美國(guó)，幾乎所有的大學(xué)都是把經(jīng)濟(jì)學(xué)，跟數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史、生物等基礎(chǔ)學(xué)科一樣，放在文理學(xué)院之下。這樣的設(shè)置，本身就在說(shuō)明，經(jīng)濟(jì)學(xué)本身并不屬于商科領(lǐng)域。實(shí)際上，經(jīng)濟(jì)學(xué)在美國(guó)歸屬于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域之下。經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的不僅僅是跟金融相關(guān)的選擇，也包括其他領(lǐng)域，比如農(nóng)業(yè)、國(guó)際關(guān)系等方面的選擇。經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程中，比如宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)、國(guó)際金融等所涉及的知識(shí)和技能?，F(xiàn)在越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生，會(huì)選擇本科階段ouble major數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，然后研究生申請(qǐng)商業(yè)分析或者金融數(shù)學(xué)這樣的交叉學(xué)科。

商科留學(xué)申請(qǐng)

在申請(qǐng)美國(guó)商科研究生的過(guò)程中，申請(qǐng)人的自身?xiàng)l件毫無(wú)疑問(wèn)是最重要的，其中主要包括toefl、gmat、gpa、科研實(shí)習(xí)成果、畢業(yè)院校和推薦人情況等5類。由于這幾種條件不同于文書(shū)，在通常情況下可以被認(rèn)為是與申請(qǐng)人直接相關(guān)并且不能修飾或者更改的，此為硬件條件。

toefl成績(jī)

這個(gè)方面對(duì)于絕大部分申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是最重要或者最不重要的一項(xiàng)了。美國(guó)大學(xué)對(duì)于這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的衡量只有合格或者不合格。根據(jù)美國(guó)大學(xué)的審批流程，這部分工作主要由研究生院的工作人員負(fù)責(zé)。也就是說(shuō)在這個(gè)環(huán)節(jié)申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)成果并不能影響工作人員對(duì)于語(yǔ)言能力的評(píng)定，而一旦被認(rèn)定語(yǔ)言能力不達(dá)標(biāo)，申請(qǐng)往往以失敗告終。如果語(yǔ)言不達(dá)標(biāo)一切免談，這也就是說(shuō)toefl最重要的理由。然而，如果申請(qǐng)人學(xué)術(shù)能力牛到暴的話，就完全可以通過(guò)套瓷來(lái)爭(zhēng)取到名額，這個(gè)時(shí)候教授就可以直接從研究生院調(diào)取申請(qǐng)人的材料從而繞過(guò)toefl這一關(guān)，這也就是語(yǔ)言成績(jī)無(wú)用論的來(lái)源了。

gpa

此項(xiàng)在之前若干年內(nèi)都被稱為王道的條件在最近有明顯被削弱的趨勢(shì)，這鐘現(xiàn)象可以歸因于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)生活日趨豐富，申請(qǐng)人在實(shí)習(xí)或者學(xué)術(shù)研究方面具有前輩不能比擬的條件，從而有可能取得更加有競(jìng)爭(zhēng)力的成就。這樣一來(lái)gpa的左右自然會(huì)被稀釋。盡管如此，gpa仍然是申請(qǐng)過(guò)程中非常重要的一項(xiàng)指標(biāo)﹙如果不是最重要的話﹚。一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的gpa﹙比如3.5﹚仍然是申請(qǐng)名校的必備條件，無(wú)論美國(guó)大學(xué)的要求是多少﹙道理同gmat﹚。

實(shí)習(xí)科研成果和就讀院校推薦人

美國(guó)大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)人的就讀院校的評(píng)價(jià)只有三種：中國(guó)著名大學(xué)、專業(yè)學(xué)科領(lǐng)先的大學(xué)和不知道的大學(xué)。而對(duì)于推薦人的評(píng)價(jià)就更加簡(jiǎn)單：知道的和不知道的。當(dāng)然這不意味申請(qǐng)人都一定要有本專業(yè)的牛人寫(xiě)推薦信才好，但是如果確實(shí)和相關(guān)的學(xué)術(shù)名人有緊密聯(lián)系的科研經(jīng)歷確實(shí)對(duì)于申請(qǐng)有很大幫助。

gmat成績(jī)

一般來(lái)說(shuō)，gmat等專業(yè)考試成績(jī)往往是阻礙申請(qǐng)人通往美國(guó)名校的絆腳石。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是成績(jī)高不能證明申請(qǐng)人優(yōu)秀，但是成績(jī)低可以證明申請(qǐng)人不夠優(yōu)秀。gmat也是對(duì)你未來(lái)的學(xué)習(xí)能力的預(yù)評(píng)估，也就是看你將來(lái)的潛力，這也是商科申請(qǐng)?jiān)u估中比較被看重的一環(huán)。對(duì)于名校來(lái)說(shuō)，這個(gè)能預(yù)估你學(xué)習(xí)能力的gmat考試，最低底線也是700+的高分段。

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