美國留學(xué)時(shí)間規(guī)劃 全解析

很多家長表示，對孩子出國的事情不是很堅(jiān)定，雖然從小學(xué)就有想法了，但真正開始得太晚，各個(gè)方面的準(zhǔn)備都不足、缺乏有效規(guī)劃，搞得家長和孩子壓力都很大。到了時(shí)間節(jié)點(diǎn)就開始慌張，甚至盲目下判斷、做選擇。

有時(shí)候家長在替孩子做選擇的時(shí)候，往往以學(xué)校的排名為依據(jù)，覺得只有排名前幾十的學(xué)校才值得花這么多錢去，而忽略了孩子的實(shí)際情況，忽視了孩子自己的想法。曾經(jīng)就有家長堅(jiān)持孩子一定要去 TOP50 的學(xué)校，但是孩子的成績出來后并不理想，去不了家長想去的那所學(xué)校，家長就說那就等一年，明年就只申請 TOP30 的學(xué)校。

其實(shí) TOP50~100 名，甚至 100 以后的學(xué)校，有很多都非常優(yōu)秀，有的是在某個(gè)專業(yè)方向上很強(qiáng)，有的在綜合實(shí)力上甚至比 TOP50 的學(xué)校好得多，僅僅是因?yàn)閷W(xué)校圖書館不夠大，國家資助少，或者教授少，所以排名降低。盲目地追求名校還不如腳踏實(shí)地地申請一些符合自己的學(xué)校。只有真正了解到自己的需求，才是最重要的。

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是不同的，他們的特長也不是唯一的。如果一味地要求孩子申請 TOP 大學(xué)，很可能會(huì)給孩子帶來更大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)成績可能落千丈不說，最嚴(yán)重的是讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種被動(dòng)感、厭倦感。我想這肯定不是家長們所期待的結(jié)果。

而導(dǎo)致這種狀況的一個(gè)主要原因就是學(xué)生和家長們對美國的院校體系和教育水平不了解，白白錯(cuò)過很多好的機(jī)會(huì)。其實(shí)，美國的一類院校之間的差別并不是很大，即使是二類院校，在教學(xué)質(zhì)量等方面也是很不錯(cuò)的。若是僅僅把目光放在 TOP 名校上面，勢必容易出現(xiàn)以下一些失誤。

失誤一：只把目標(biāo)定在 TOP 院校上，等于無形中放棄了一大批的好學(xué)校。就像上面提到的，其實(shí)很多美國排名相對靠后的學(xué)校也是很不錯(cuò)的，同樣擁有很強(qiáng)的師資、教學(xué)設(shè)備和學(xué)習(xí)環(huán)境。

失誤二：選擇的范圍過小，導(dǎo)致很難選出一個(gè)比較符合自己實(shí)際情況的院校。因?yàn)橛幸恍┐?TOP 的學(xué)?？赡芫C合排名不靠前，或者說是比較靠后的，但是它的某個(gè)專業(yè)的排名卻和其他 TOP 名校相差無幾。這種情況下，也應(yīng)該把這些學(xué)校放在考慮范圍之內(nèi)。除此以外，它們可能會(huì)擁有很優(yōu)秀的但你不太看重的特點(diǎn)，比如校園環(huán)境、所在城市的繁華程度、產(chǎn)業(yè)類型及消費(fèi)情況等。

失誤三：TOP 院校申請無疑是競爭非常激烈的，參與競爭的都是實(shí)力很強(qiáng)的人。所以，除非自自己本身就是相當(dāng)強(qiáng)的牛人，否則很難在這種強(qiáng)強(qiáng)對話中存活下來。雖然很多人不愿意承認(rèn)自己不行，寧愿在殘酷的競爭中 “ 鍛造 ” 自己，但最終要面對現(xiàn)實(shí)，“ 鍛造 ” 也需要一個(gè)度，太過了就將走向毀滅。

失誤四：如果不考慮學(xué)生的自身基礎(chǔ)和適應(yīng)能力,即使申請到了美國名校，也很難畢業(yè)。曾經(jīng)有一位學(xué)生在芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)一年后，由于學(xué)業(yè)壓力太大，加上語言和文化不能適應(yīng)，最后只能回國。這不僅對學(xué)業(yè)造成影響,對學(xué)生造成的心理創(chuàng)傷更是無法挽回。

在留學(xué)申請中，除了硬件和軟件條件之外，最重要的就是時(shí)間規(guī)劃了。為此，大隊(duì)長為大家整理了申請美國學(xué)校的時(shí)間規(guī)劃表，供大家參考，為留學(xué)做好提前規(guī)劃：

去美國讀中學(xué)

中學(xué)留學(xué)時(shí)間規(guī)劃表（針對 2021 年秋季入學(xué)美國寄宿中學(xué)）：

2019.1-2 月

初步規(guī)劃

2019.3-5 月

參加 TOEFL Junior 考試,TOEFL、SSAT 培訓(xùn)報(bào)名

2019.6-9 月

參加 2~3 次 TOEFL 考試,9 月前考完 TOEFL

2019.10-12 月

參加 SSAT 考試

2019.11-2020.1 月

參加面試

2019.11-2020.2 月

申請材料準(zhǔn)備完成

2020.3.10

錄取結(jié)果發(fā)放

2021.4.10

錄取合同回傳，繳納押金

2021.5-6 月

辦理簽證

2021.9 月

正式入學(xué)

美國中學(xué)申請是個(gè)持久戰(zhàn)。這一過程需要留學(xué)顧問和家庭的共同努力，孩子在準(zhǔn)備考試的同時(shí)也要參加到申請的工作中來,走到哪一步都要做到心中有數(shù)。對于競爭日益激烈的寄宿中學(xué)申請，家長也要保持良好的心態(tài)，多鼓勵(lì)孩子，適當(dāng)讓孩子放松。在選校上做到合理沖刺，一定要有相對保底的學(xué)校，客觀看待走讀中學(xué)，多跟選校顧問溝通。

去美國讀本科

本科留學(xué)時(shí)間規(guī)劃表（以 2020fall 為例）

2019. 1~3

3 月可以考托福；同時(shí)準(zhǔn)備 AP、新 SAT/ACT 一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

2019. 4

考 ACT 的同學(xué)參加 ACT 考試；不考 ACT 的同學(xué)準(zhǔn)備 5 月、6 月的新 SAT ；或者準(zhǔn)備備考 SAT2。

2019. 5

考新 SAT、SAT2 或 AP。

2019. 6

考新 SAT/ACT ；正式開始個(gè)人陳述的書寫，開始初步選校。

2019. 7~8

根據(jù)新 SAT/ACT 成績決定 9 月、10 月考試情況；申請參加大學(xué)的 Summer Program、實(shí)習(xí)、research projects 等等，暑假之前，就要與相關(guān)老師協(xié)商好寫推薦信；可以再考一次托福；在 Common Application 上注冊好賬戶；選定 3-4 個(gè)提前申請學(xué)校，正式開始學(xué)校補(bǔ)充文章書寫，參加第三方面試。

2019. 9

準(zhǔn)備申請需要用到的存款證明、推薦信、成績單；參加 ACT 考試。( 通常情況下，9 月的 ACT 出分時(shí)間是可以趕上早申請截止的 )

2019. 10

繼續(xù)準(zhǔn)備提前申請的文章；如果 6 月 /9 月新 SAT/ACT 考的不理想，十月肯定還要再考； (10 月的分?jǐn)?shù)出來之后，是來不及根據(jù)十月的分?jǐn)?shù)來寫新的 ED 的文章的，因此需要提早準(zhǔn)備 )10 月份必須要完成提前申請的學(xué)校的文書，應(yīng)該完成至少 40% 的文書的工作量了。

2019. 11

完成加州系統(tǒng)，以及一些前五十的公立大學(xué)的申請 ( 公立大學(xué)往往有自己的單獨(dú)的網(wǎng)申系統(tǒng)，所以表格和材料這些不要集中在提交日之前才做，這樣會(huì)工作量太大的 )

2019. 12

完成剩下的 30% 不到的文書的工作；選學(xué)校：申請的學(xué)校數(shù)量，一般在 15 個(gè)上下比較好一點(diǎn)，保底的 3 個(gè)左右，中檔的 5-6 個(gè)，沖刺的 4-5 個(gè)，試試運(yùn)氣的 1-2 個(gè)。

2020. 1~2

留意遞交申請獎(jiǎng)學(xué)金材料的最后截止日期。

2020. 3~4

大部分大學(xué)寄出錄取通知書。

2020. 5

答復(fù)大學(xué)你是否同意入學(xué)，Wait-list 一般會(huì)在 5 月或 6 月初有消息。

去美國讀研究生

美國研究生的申請要提前一年，主要看學(xué)生大一到大三這三年的成績，大三暑假過后就要開展申請工作。從大一開始準(zhǔn)備時(shí)間最充裕，學(xué)生的壓力也相對較小，留學(xué)申請也會(huì)有無限的可能性。下面以已經(jīng)明確了留學(xué)目標(biāo)的大一學(xué)生為例，為同學(xué)們規(guī)劃大一至大三的 3 個(gè)暑假提高個(gè)人綜合實(shí)力的方案。

1 大一暑假集中時(shí)間打基礎(chǔ)

建議學(xué)生在大一時(shí)就打好語言基礎(chǔ)，提升 GPA 的同時(shí)學(xué)習(xí) TOEFL、GRE、GMAT，爭取盡早把學(xué)校硬性要求的分?jǐn)?shù)考出來。

2 大二暑假參加美國夏校

近年來，美國校方更看重學(xué)生的海外留學(xué)經(jīng)歷，因?yàn)橛泻Ｍ饨?jīng)歷的學(xué)生更了解中西方文化差異，更能適應(yīng)美國的教學(xué)模式。更重要的是，學(xué)生會(huì)有機(jī)會(huì)獲得美國教授寫的推薦信，這段經(jīng)歷會(huì)是將來申請研究生時(shí)有力的敲門磚。

3 大三暑假做科研或?qū)嵙?xí)提升專業(yè)背景

到了大三，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多核心的專業(yè)課程并且已經(jīng)掌握了理論知識點(diǎn)商科學(xué)生可參加一些銀行的相關(guān)實(shí)習(xí)，理工科學(xué)生應(yīng)著重參加科研、項(xiàng)目并撰寫論文，藝術(shù)生要準(zhǔn)備作品集。在寒暑假以外的時(shí)間里，除了努力學(xué)習(xí)提高 GPA 以外，還要積極參與學(xué)?；蛏鐣?huì)組織的各類專業(yè)性活動(dòng)。

以上的規(guī)劃內(nèi)容適用于所有專業(yè)的學(xué)生，但也需要注意如下事項(xiàng)：

1考試有效期

GRE、GMAT 成績的有效期是五年，TOEFL 成績的有效期是兩年。

2明確專業(yè)

一般文、理工科需要考 GRE，商科需要考 GMAT。

3文書創(chuàng)作

一般在 8~9 月選校的同時(shí)，同學(xué)們還應(yīng)當(dāng)把大量的時(shí)間放在文書的創(chuàng)作上，從初稿、修改到后期潤色、最終定稿都需要充是的時(shí)間和精力。況且申請商科不僅需要提交個(gè)人陳述，還有很多不同內(nèi)容的論文，所以想完成一套高質(zhì)量的文書，最好預(yù)留超過兩個(gè)月的時(shí)間。

4申請材料準(zhǔn)備

留學(xué)申請的過程有很多細(xì)節(jié)要注意、瑣碎的事情要處理,建議學(xué)生列一張清單，不要遺漏或者錯(cuò)過辦理時(shí)間。比如成績單，雙幣和網(wǎng)上支付功能的信用卡，資金證明，有效的護(hù)照，G/T 成績報(bào)告寄送等。

5網(wǎng)絡(luò)申請 & 寄送資料

一年的最后兩三個(gè)月，必須填寫各個(gè)學(xué)校的網(wǎng)上申請系統(tǒng)，并在提交網(wǎng)絡(luò)申請后準(zhǔn)備快遞給學(xué)校的紙質(zhì)材料。完成申請后，部分專業(yè)和學(xué)校會(huì)邀請一部分申請者進(jìn)行面試，進(jìn)一步考核他們的綜合能力。因此忙完申請以后,大家最好還是了解清楚自己申請的專業(yè)是否需要面試，并及早準(zhǔn)備、模擬常規(guī)問題和一些專業(yè)問題。面試和和申請審核完成后、大部分學(xué)校會(huì)集中在次年的 2 月底至 4 月中發(fā)放錄取結(jié)果。

美國研究生留學(xué)申請環(huán)環(huán)相扣，前期的準(zhǔn)備工作是決勝的關(guān)鍵。尤其是對于準(zhǔn)備沖擊名校的同學(xué)來說，他們不光是在和同校的學(xué)生競爭，而是和全國乃至美國本科生一起競爭。因此，為了更好地迎接自己的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，請盡早行動(dòng)起來！

【微語】愿留學(xué)生活充滿陽光,每一天充實(shí)快樂。