留學(xué)熱潮一波接一波，低齡化留學(xué)慢慢呈現(xiàn)出態(tài)勢的情況下，高等教育留學(xué)依然是主流。但學(xué)生出國不僅僅局限于讀碩士了，越來越多的學(xué)生開始準備赴英讀博。今天就讓老師給大家聊聊英國的博士申請。

我們先來看一下英國大學(xué)對博士申請需要注意問題有哪些：

1.選擇導(dǎo)師：需要有一定的針對性，選定每個導(dǎo)師的研究方向。此舉旨在做到對你專業(yè)方向有可能的導(dǎo)師是哪些心中有數(shù)，特別是自己碩士所在領(lǐng)域的導(dǎo)師。此時可以開始于意向?qū)熖状?，必要時向?qū)煴磉_讀博愿望，郵件內(nèi)容盡量簡潔、明了，介紹學(xué)生基本情況，感興趣的研究方向和計劃，學(xué)生的研究成果等信息。另外附帶上研究計劃(research proposal)，內(nèi)容包括backgroun,research questions,methos,expecte outcome an timetable,references。要是老師對你有興趣，這個項目也還沒有關(guān)閉的話，老師會聯(lián)系你，可能讓你去見見他聊一聊，或者通過電話，網(wǎng)絡(luò)的形式對你進行面試，再或者問你要更多關(guān)于你的資料。

2.英語水平要求：IELTS 6.5以上。申請專業(yè)的不同，要求會有變化。理工科對語言的要求比商科或和人文學(xué)科對語言的要求略低。為反映學(xué)生的分析能力和數(shù)學(xué)水平，如果能夠提供GMAT 680以上的分數(shù)，是可以大大增加咱申請的砝碼。

3.一封非常客觀、正面和高度欣賞的推薦信也會對申請有幫助。推薦信最好能就申請人的學(xué)習(xí)能力、專業(yè)強項、分析和創(chuàng)新力，以及實際動手能力進行評估。推薦老師本身的背景對申請的成敗所起的作用視具體情況而定。如老師確實是本學(xué)科的泰斗、或有很好的海外大學(xué)人脈，他的推薦自然很有力度。多半情況下海外大學(xué)希望推薦人對申請人有相當(dāng)?shù)牧私猓苷驹诘谌降慕嵌葋韺ι暾埲俗鰝€評估。

4.大學(xué)多會要求申請人提供一份科研項目書（Research Proposal）。RP是非常能反映申請人的學(xué)術(shù)水平的申請材料，言簡意賅，你的背景、研究方向、申請理由、研究計劃。這也是幫助你在無數(shù)的申請者中勝出的重要環(huán)節(jié)，特別是對希望拿到獎學(xué)金的學(xué)生來說，是至關(guān)重要的。博士生獎學(xué)金的批準在歐美多要經(jīng)過大學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)委員會的批準，而RP的可行性和前瞻性等因素是最能打動教授們的。有些大學(xué)也有可能不要求RP，但申請人最好能提供一些發(fā)表的科研論文，而且最好是在海外的學(xué)術(shù)期刊或國際會議上發(fā)表的。認可度會高很多。這對本科畢業(yè)申請人來講是比較難的，但要知道全獎攻博僅僅垂青非常優(yōu)秀的學(xué)生。

5、申請時間。英國的博士要提前一年進行申請并準備材料，因為材料相對復(fù)雜，像Proposal的構(gòu)思和寫作需要學(xué)生有大量的時間來準備，并且得留出足夠的時間進行套詞，跟教授的交流有時候是需要多個回合的交流，會占有比較長的一段時間，緊接著才能遞申請。最主要的是每個大學(xué)老師手里的博士名額是固定的，如果不盡早申請，名額沒有了，那勢必會影響我們申請的成功率。

6、博士申請需要準備的材料：本科和碩士階段完整的成績單、畢業(yè)證和學(xué)位證、一份研究計劃、兩至三封推薦信、一份個人陳述、一份個人簡歷。

除了以上幾點，老師再給學(xué)生幾個博士申請的小建議：

1.博士的申請流程與普通碩士課程的申請是有很大不同的。在明確了自己的研究興趣后，需要了解清楚海外大學(xué)本專業(yè)方向的實力派大學(xué)有那些；這些大學(xué)里哪個課題組或教授從事這方面的研究；他的課題經(jīng)費是否充足。這些情況摸底后，需要先與教授聯(lián)系上，即所謂的‘套詞’只有在教授愿意考慮你的申請情況下遞交申請才有意義。不然像碩士課程申請一樣直接遞申請多半是石沉大海。

2.博士申請不比碩士或其他階段，需要的材料更加復(fù)雜，環(huán)節(jié)也更是一環(huán)扣緊一環(huán)，需要持續(xù)的精進。自己DIY的風(fēng)險是非常大的，找一家靠譜的，有實力有經(jīng)驗的機構(gòu)是非常重要的，留求藝留學(xué)在這個行業(yè)摸索沉淀了19年，海量的成功經(jīng)驗為你的博士申請保駕護航。

【微語】你在遠方的校園里,用知識點亮未來,用堅韌書寫青春的華章。