留美方式都有哪些
留美方式都有哪些呢?...
最近越來越多的學(xué)生考慮日本留學(xué),日本留學(xué)具備一定的日語能力是必要的,然而日語稍差或基礎(chǔ)不好的同學(xué)也可以先去語言學(xué)校學(xué)習(xí)語言。到日本留學(xué)的途徑有很多種,其中最主要的方式有四種,下面我給大家介紹。
雖然近年來國內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日語教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步,但國內(nèi)學(xué)習(xí)語言多半屬于 “ 速成式 ”,其功利色彩較濃厚,以考出相關(guān)級別作為語言培訓(xùn)的終極目標(biāo),是一種應(yīng)試型學(xué)習(xí)。學(xué)生即使如愿考出 2 級或 1 級,但往往并不能代表學(xué)生真實(shí)的日語水平。因?yàn)槿狈Ρ匾恼Z言環(huán)境,實(shí)際的日語口語和聽力還是不能達(dá)到很好的一個(gè)水平。
大學(xué)日語專業(yè)本科生,較之社會業(yè)余制學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)時(shí)間上相對充裕,但由于一些輔助課程副科的加入及相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生的日語水平與業(yè)余制相比較也高不了太多,充其量就是在日本文化等方面的學(xué)習(xí)會有所涉獵。
因?yàn)榇髮W(xué)課程設(shè)置中會添加 “ 日本文學(xué)史 ”“ 日本概要 ”“ 語言學(xué)概論 ” 等課程,但在聽說等方面也存在較大的問題。所以原則上建議選擇語言學(xué)校過渡。
語言學(xué)校過渡時(shí)間一般在 1 年左右的時(shí)間。期間學(xué)校會針對每個(gè)人的升學(xué)要求提供相應(yīng)升學(xué)輔導(dǎo),除了聽力口語等方面將有大幅提升外,包括《研究計(jì)劃書》寫法、小論文及面試技巧等方面通常會給與一定的輔導(dǎo)。
語言學(xué)校過渡絕非像有的人認(rèn)為的那樣是在浪費(fèi)時(shí)間。目前赴日留學(xué)中,選擇該途徑的學(xué)生占到大部分。語言學(xué)校過渡對于考取日本頂級學(xué)校將會起到事倍功半的作用。
對于一些專業(yè)能力較差的學(xué)生可以選擇 “ 編入學(xué) ”( 專升本 ) 過渡。選擇專升本的目的是為了彌補(bǔ)自己在專業(yè)知識方面的不足,專升本 1-2 年過渡過程中,在專業(yè)知識大幅提升的前提下,可考慮報(bào)考大學(xué)院。選擇升入同一所大學(xué)的大學(xué)院相對來講更容易適應(yīng)。但是編入學(xué)的入學(xué)難度相對較大一些,需要進(jìn)行相應(yīng)的考試,對日語的要求也比較高,建議專業(yè)知識扎實(shí)且日語水平在N2以上的學(xué)生考慮。
大學(xué)日語專業(yè)本科畢業(yè)生,往往對于該途徑較感興趣,認(rèn)為只要做成了 “ 研究生 ” 似乎就進(jìn)入了大學(xué)院的保險(xiǎn)箱,實(shí)則不然。
這里的 “ 研究生 ”,不同于國內(nèi)的 “ 研究生 ” 概念,屬于非學(xué)歷教育,它是跟著教授就某一課題作相關(guān)研究的學(xué)生,是非正規(guī)學(xué)生,一般中譯為 “ 旁聽生 ”。對中國學(xué)生來講,該 “ 研究生 ” 概念多半被理解為考入大學(xué)院的預(yù)科過渡。
“? ? ????研究生”的錄取,一般以書面審查為主,但事前必須征得指導(dǎo)教授的認(rèn)可,也就是要事先找好導(dǎo)師,這給一些海外學(xué)生帶來了極大的不利。
雖然現(xiàn)代通信技術(shù)蓬勃發(fā)展,通過網(wǎng)絡(luò)等手段似乎很容易與自己心儀的教授取得聯(lián)系,但對方在對你毫無了解的情況下,是否愿意接收,令人懷疑。在沒有與申請者謀面的前提下,靠此種方式聯(lián)系成功的案例并不多見。
申請者往往落得費(fèi)了很多時(shí)日卻無終而果,最后人還是回過頭來老老實(shí)實(shí)通過留學(xué)日本語言學(xué)校實(shí)現(xiàn)赴日留學(xué)。
補(bǔ)充一點(diǎn),對于一些日語能力相對較弱的學(xué)生選擇此種方式赴日留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)性較大。這類學(xué)生即使僥幸作為 “ 研究生 ” 赴日,但因?yàn)檠芯可酁閷?dǎo)師負(fù)責(zé)制,一般在日語方面不會做系統(tǒng)培訓(xùn),所以經(jīng)常發(fā)生學(xué)生大學(xué)院聽課困難,即使勉強(qiáng)畢業(yè),但日語仍是 “ 半吊子 ”,易給人一種 “ 混畢業(yè) ” 的印象,在其后的職業(yè)生涯中將會陷入尷尬的境地。
由于日語小語種自身的局限性加之招生體制等多方面的限制,目前直接在中國進(jìn)行大學(xué)院招生的學(xué)??芍^少之又少。
能夠跳過過渡直接進(jìn)入大學(xué)院就讀的學(xué)生也可謂少之又少。特別是日語專業(yè)本科畢業(yè)生,由于缺乏必要的專業(yè)知識學(xué)習(xí),直接進(jìn)入日本大學(xué) 院學(xué)習(xí)的可能性更是微乎其微 ( 個(gè)別較差私立大學(xué)除外 )。因?yàn)橐恍┐髮W(xué)院考試除必要日語水平測試外,通常會對專業(yè)方面用日語作相關(guān)測試。
對于日語專業(yè)本科畢業(yè)生,即使擁有 1 級證書,日語水平較高,但要用日語來考相關(guān)專業(yè),在幾乎毫無基礎(chǔ)的前提下成功的概率非常小。
當(dāng)然,也有一些日本私立大學(xué),考試科目以日語為主,外加小論文,但這類大學(xué)多為日本一般的私立大學(xué)。如果要考取相對較好的日本大學(xué)院一般均需要不同程度的過渡。
? ? 日本留學(xué)語言基礎(chǔ)是極為關(guān)鍵的基礎(chǔ),無論選擇哪種方式赴日留學(xué),日語水平都是必須滿足要求,在這里老師比較建議大家,如果時(shí)間允許,最好是通過日本語言學(xué)校的過渡然后申請無論是本科還是研究生的課程。只有語言過關(guān)了,才能有更大的機(jī)會申請名校,在未來學(xué)習(xí)中也事半功倍,不會聽不懂課。
【微語】出國留學(xué),不是為了做富二代。而是為了讓自己更加獨(dú)立和強(qiáng)大!
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