對于留學(xué)美國來說，這個看似沒有任何專業(yè)背景的專業(yè)，其實只要利用好它的長處，可以選的專業(yè)方向還是很多的。跟著汪老師一起來了解一下吧!
一 留學(xué)美國英語專業(yè)
對于留學(xué)美國來說，這個看似沒有任何專業(yè)背景的專業(yè)，其實只要利用好它的長處，可以選的專業(yè)方向還是很多的。通常來說，英語專業(yè)的學(xué)生可以申請5類專業(yè)：第一：語言類。第二：教育類。第三：大眾傳媒類。第四類：商科的相關(guān)專業(yè)。第五類：社會工作。除此以外，其他專業(yè)的方向是很難申請的，學(xué)科間的跨度太大，申請難，完成學(xué)業(yè)更難。也許你會問：那我們適合申請什么專業(yè)。我認為適合這個詞是因人而異的。你要從你的個人背景，個人性格特點和個人職業(yè)規(guī)劃來選出適合你自己的專業(yè)。
二 美國留學(xué)英語專業(yè)就業(yè)
美國留學(xué)英語專業(yè)就業(yè)方向
1.文學(xué)方向
研究內(nèi)容：主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問題，目的在于提高文學(xué)素養(yǎng)、理論水平和研究能力。
就業(yè)方向：此方向開設(shè)學(xué)校多，招生人數(shù)較多，就業(yè)范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員。
所學(xué)課程：西方文論、美國經(jīng)典文學(xué)、美國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英國經(jīng)典文學(xué)、文學(xué)批評、英國文學(xué)選讀、美國文學(xué)選讀、17～19世紀(jì)英國文學(xué)研究、希臘戲劇研究、英國長篇小說選讀、美國長篇小說選讀、英國詩歌選讀、美國詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國短篇小說欣賞、美國短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國文學(xué)史、中國古典文學(xué)選讀等。
2.英美文化研究
研究內(nèi)容：研究英國、美國的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱和研究重點有所不同，如有的學(xué)校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范圍就不僅限于英美兩個國家了。
就業(yè)方向：多進入外事外貿(mào)部門、各大新聞媒體等。
所學(xué)課程：美國學(xué)導(dǎo)論、美國社會文化史、英國社會文化史、西方文化理論批評、西方宗教文化、東西方文化導(dǎo)論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國歷史與文化、英國社會與文化、西方宗教專題研究。
3.語言學(xué)
研究內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)語言學(xué)理論及語言在各種學(xué)科中的應(yīng)用，不同學(xué)校側(cè)重點有所不同。通過大量閱讀有關(guān)文獻、論文和最新的研究成果報告，使學(xué)生對于語言學(xué)的形成和發(fā)展有進一步的了解，并了解現(xiàn)代語言學(xué)的最新動向和最新發(fā)展。語言學(xué)特別強調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業(yè)的外語期刊和近幾年的語言學(xué)相關(guān)論文。
就業(yè)方向：該專業(yè)理論性較強，主要面向大中專教師及研究人員。
所學(xué)課程：語言學(xué)概論、語用學(xué)與話語分析、應(yīng)用語言學(xué)、現(xiàn)代語法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、英語語體學(xué)與文體學(xué)、語篇分析等。
4.翻譯研究、翻譯學(xué)
研究內(nèi)容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對名家名著的翻譯作品進行賞析，并從中、外文化的不同角度進行對比研究。
該課程是英語語言學(xué)與文學(xué)專業(yè)碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對原文旨意、風(fēng)格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關(guān)系，翻譯的標(biāo)準(zhǔn)等。翻譯理論課的教學(xué)目的是使學(xué)生通過系統(tǒng)的翻譯理論學(xué)習(xí)，對國內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解，為今后的翻譯實踐奠定扎實的理論基礎(chǔ)。翻譯實踐課的主要內(nèi)容是進行與翻譯理論同步的翻譯實踐，使學(xué)生通過翻譯實踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強中英語言和文化差異對翻譯影響的認識，進而提高實際翻譯能力。
就業(yè)方向：多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè)，大多從事翻譯工作。
所學(xué)課程：口譯基礎(chǔ)、筆譯基礎(chǔ)、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用文翻譯、文獻翻譯研究與實踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。
5.英語教學(xué)方向
研究內(nèi)容：主要進行外語教育理論和實踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國家不同的教學(xué)理論流派：語法-翻譯教學(xué)法、聽說教學(xué)法、直接教學(xué)法、沉默教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法、交際教學(xué)法、意念教學(xué)法、功能教學(xué)法、平衡教學(xué)法、認知教學(xué)法，每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評述。
本課程的目的在于指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實際，一方面在教學(xué)實踐中加以應(yīng)用，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，另一方面在教學(xué)研究中加以應(yīng)用，為提高科研水平服務(wù)，形成一套行之有效的教學(xué)理論和方法。
就業(yè)方向：多從事教育教學(xué)工作。
英語專業(yè)留學(xué)可以選擇的申請方向很多，相應(yīng)的，英語專業(yè)就業(yè)方向也很多，大家可以根據(jù)自己的就業(yè)需求和職業(yè)規(guī)劃選擇留學(xué)專業(yè)方向，并積極在留學(xué)過程中尋找更多的實習(xí)機會。
三 留學(xué)美國英語專業(yè)選擇
語言學(xué)
美國語言學(xué)的主要研究領(lǐng)域包括語言學(xué)史、句法學(xué)、語義學(xué)、心理語言學(xué)、社會語言學(xué)、歷史語言學(xué)、語言習(xí)得理論、計算語言學(xué)與人工智能等。申請者要學(xué)過幾門語言學(xué)的基礎(chǔ)課程，沒有工作經(jīng)驗的要求。但是由于英語專業(yè)學(xué)生本科階段沒有學(xué)過太多的語言學(xué)的課程，也沒有的語言學(xué)的論文。申請之前學(xué)生就需要在本科階段選修這些語言類課程。平時也要多學(xué)習(xí)一些語言學(xué)的知識，最好能夠發(fā)表幾篇論文。
教育類
1.宏觀教育
（1）教育人類學(xué)
主要研究教育中不平等現(xiàn)象的起源﹙例如種族、性別、社會階級等﹚。研究范圍包括教育與就業(yè)、民族學(xué)、女性研究、教育中的性別因素、新移民教育、多文化教育、學(xué)校現(xiàn)象、學(xué)生行為、教育私有化等等。
（2）比較教育學(xué)
主要研究世界各國的教育政策，對比研究政治、經(jīng)濟、宗教、語言、地理環(huán)境等等對于教育政策的影響，發(fā)現(xiàn)教育中存在的問題，借以找出適合某一個國家或地區(qū)的教育政策。
（3）教育經(jīng)濟學(xué)
主要研究教育學(xué)中的經(jīng)濟問題，例如社會個體在教育中的投入與產(chǎn)出，教育投入對社會的效應(yīng)，以及建立模型測量教育政策對于發(fā)達國家以及發(fā)展中國家的影響，等等。
（4）教育史學(xué)
主要研究教育學(xué)發(fā)展的歷史，以及從歷史學(xué)的角度考察教育學(xué)，將會涉及家庭史，需要大量閱讀以及寫作，比較適合喜歡歷史的學(xué)生?，F(xiàn)在的教育史學(xué)更加趨向于研究全球化以及移民對教育學(xué)的影響。
（5）教育政策研究
主要研究教育政策與社會、政治、經(jīng)濟的互動關(guān)系，熟悉教育部門、地區(qū)、國內(nèi)、以及國際現(xiàn)行的教育政策，以及現(xiàn)其存在的問題。
宏觀研究方面的教育學(xué)專業(yè)，幾乎都屬于跨學(xué)科專業(yè)，本科為英語專業(yè)的不一定申請，反而社會科學(xué)、經(jīng)濟系及管理系的畢業(yè)生更占優(yōu)勢。如果學(xué)生沒有相關(guān)工作經(jīng)驗或沒有相關(guān)的背景的話，應(yīng)該在本科階段及早選修這些課程，或積累相關(guān)工作經(jīng)驗。
2.學(xué)校管理方向
（1）教育管理及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)
主要研究學(xué)校、教育類型機構(gòu)以及非盈利組織的管理，認識教育系統(tǒng)及其政策，提升管理者的認識水平以及管理力。該專業(yè)要求申請者至少有三年管理層的相關(guān)經(jīng)驗（不包括教學(xué)經(jīng)驗），且還必須具有教師資格證。申請者需要有學(xué)士學(xué)位，至少三年管理層的工作經(jīng)驗﹙不包括教學(xué)經(jīng)驗﹚，還要求申請者具有教師資格。
（2）課程設(shè)置研究
主要研究課程論以及課程設(shè)置中的問題，一般大多數(shù)學(xué)生將這一專業(yè)與其他專業(yè)結(jié)合，交叉學(xué)習(xí)。類似名稱的專業(yè)沒有詳細列出，由于屬于管理層次，這些專業(yè)需要教育管理工作經(jīng)驗。
3.教學(xué)方向：
學(xué)習(xí)與教學(xué)
主要研究教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及現(xiàn)象，例如課程發(fā)展、教育哲學(xué)、教師角色、人類發(fā)展、教育科技以及不同種族、宗教信仰、社會階級的學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題等等。此專業(yè)要求學(xué)生必須有教學(xué)經(jīng)驗。
4.教育技術(shù)方向
教育技術(shù)
該專業(yè)屬于教育里的新興學(xué)科，主要注重教與學(xué)，技術(shù)作為教與學(xué)輔助手段。需要做人類發(fā)展、認知論、社會政策以及教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究，并且將他們與科技結(jié)合，實現(xiàn)現(xiàn)代化的學(xué)校管理、教學(xué)以及開發(fā)新的教學(xué)產(chǎn)品。
教育學(xué)申請者的ps/writing sample一定要寫好。這份申請材料是體現(xiàn)你個人素質(zhì)，學(xué)術(shù)能力的重要依據(jù)。尤其是要看一下你的教育背景等方面的東西?？梢哉f，它是你所有申請材料中最重要的一份，這其中包括你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成長經(jīng)歷、你所獲得過的獎項，你的研究項目的闡述等等，它是讓教授認識你的唯一途徑，也是決定你申請成敗的關(guān)鍵因素。
5.大眾傳媒類
近年來，新興的傳媒類專業(yè)越來越受歡迎，有很多中國學(xué)生選擇出國攻讀這類專業(yè)。傳媒專業(yè)類似于商科，不太需要專業(yè)背景，因此英語專業(yè)學(xué)生可以申請美國大學(xué)的傳媒專業(yè)，并能夠順利畢業(yè)。大眾傳媒專業(yè)開設(shè)于大學(xué)的新聞與大眾傳媒科系或傳媒學(xué)院之中。這個專業(yè)的學(xué)生專門學(xué)習(xí)如何利用大眾媒體﹙如報紙、雜志、電臺、電視臺等﹚傳播文字、聽覺和視覺信息的方法與技術(shù)，也包括廣告，公共關(guān)系，影視制作的方法與技術(shù)。畢業(yè)后學(xué)生可以考慮進入電視臺、廣播電臺、報社、雜志社、媒體、文書傳播領(lǐng)域等
6.商科
商科包含很多專業(yè)，英語專業(yè)學(xué)生可以申請的有：管理、國際商務(wù)、金融管理人力資源、市場（部分學(xué)校）、酒店管理、旅游管理、會展管理等。這個專業(yè)不要求申請者的背景，但是最好有相關(guān)的工作經(jīng)驗或者學(xué)術(shù)論文。美國大學(xué)商科類專業(yè)一直是比較受中國學(xué)生歡迎的專業(yè)，也是目前申請人數(shù)最高的專業(yè)。不過又有學(xué)生擔(dān)心沒有商科背景畢不了業(yè)，專家表示，其實此類商科類專業(yè)是不太需要專業(yè)背景的，一般都是以理論知識為主，只要能理解，好好學(xué)習(xí)，多看書，大多數(shù)學(xué)生是都能畢業(yè)。
7.社會工作
社會工作專業(yè)主要培養(yǎng)和訓(xùn)練幫助人們解決心理、行為和社會關(guān)系等方面問題的專門人才。社會工作在美國屬于職業(yè)教育﹙professional﹚。一般它都是在獨立的社會工作學(xué)院。社會工作專業(yè)不要求申請者的學(xué)術(shù)背景，但是最好有相關(guān)的工作背景，而且對英語能力要求很高。
如果您喜歡我的文章，可以關(guān)注我或?qū)ξ业奈恼逻M行點贊、評論和收藏，更多出國或者留學(xué)問題，請直接咨詢汪越能老師做詳細了解，歡迎您的來電。祝您圓夢，excellerate your efforts.

【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時間，但可以改變出國的心態(tài)。