香港留學(xué)如何盡快適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境？

香港高校一般都是用英語(yǔ)授課，因此對(duì)內(nèi)地學(xué)子的英語(yǔ)水平要求較高。不少的學(xué)生就此擔(dān)心：上課時(shí)能夠聽得懂英語(yǔ)授課嗎?在全新的環(huán)境里面還能順利地生活與學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)這些都是每一位到香港留學(xué)的同學(xué)必須要面對(duì)的問(wèn)題，無(wú)可避免。學(xué)生需要做的就是努力適應(yīng)新環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)，不斷提升自我。那么，我們?nèi)绾伪M快去適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境呢？

英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境是一次難得的機(jī)會(huì)

擔(dān)心英文授課聽不懂，是很合理的。內(nèi)地學(xué)生在中文教學(xué)環(huán)境中呆了12年，到香港留學(xué)后突然進(jìn)入以英語(yǔ)交流的課堂，不適應(yīng)一點(diǎn)也不奇怪。

但可能其實(shí)連您自己都不知道，您的英語(yǔ)其實(shí)很不賴，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，要不怎么會(huì)通過(guò)入學(xué)面試呢，只是還沒習(xí)慣應(yīng)用。即使剛開始，同學(xué)們聽不懂，也別著急，香港高校為內(nèi)地學(xué)生適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)，也想出很多辦法。比如香港中文大學(xué)在大學(xué)一年級(jí)設(shè)有導(dǎo)修課小組，助教會(huì)在課堂以外輔導(dǎo)內(nèi)地學(xué)生課堂上沒明白的內(nèi)容，通過(guò)一年的過(guò)渡期，使內(nèi)地學(xué)生逐漸適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)。

還比如香港科技大學(xué)，在大學(xué)一年級(jí)安排了英語(yǔ)的必修課，目的是幫助學(xué)生提升在學(xué)術(shù)方面的英語(yǔ)水平。進(jìn)入大二之后，不同的學(xué)院還會(huì)設(shè)置不同的英語(yǔ)課程，以此讓學(xué)生進(jìn)一步提升所學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)能力。

英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)是至關(guān)重要的。香港科技大學(xué)負(fù)責(zé)招生的老師介紹道：“英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境是指，老師授課、學(xué)生寫作業(yè)或跟老師發(fā)問(wèn)都需要用英語(yǔ)交流?！边@位老師認(rèn)為目前在學(xué)術(shù)界英語(yǔ)仍然是主流語(yǔ)言，要想在教育上、研究上有所造詣，英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境對(duì)培養(yǎng)學(xué)生意義重大。

負(fù)責(zé)招生的多位老師都表示，從往年經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)生剛來(lái)的時(shí)候，能聽懂的基本在六七成，但快的話一個(gè)學(xué)期以內(nèi)，慢的話一個(gè)學(xué)年以內(nèi)，百分百的學(xué)生就都適應(yīng)了。經(jīng)過(guò)一兩年英語(yǔ)授課，學(xué)生就能夠使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)研究，還能寫出很正規(guī)的英文Essay，這對(duì)于他們的英語(yǔ)語(yǔ)言能力及以后的發(fā)展都非常有幫助。

其實(shí)香港的本地學(xué)生也有部分來(lái)自中文教學(xué)的中學(xué)，因此他們?cè)趧側(cè)氪髮W(xué)時(shí)，也并不適應(yīng)全英語(yǔ)授課。所以內(nèi)地學(xué)生并不孤單，學(xué)生之間會(huì)形成一種群體的力量，相互幫助，相互競(jìng)爭(zhēng)，最后形成共同進(jìn)步的合力。

任何新環(huán)境都需要適應(yīng)，港校沒什么特別

無(wú)論去哪個(gè)地方的大學(xué)讀書，同學(xué)們都要經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，這將是最奇特也最重要的人生階段。所以，去香港留學(xué)并沒有特別之處，關(guān)鍵還是看每個(gè)學(xué)生的適應(yīng)能力。有些人能夠很快適應(yīng)學(xué)校，專心地投入學(xué)習(xí)，并且廣泛交友，課余時(shí)間到各處游玩，了解香港的風(fēng)土人情;也有些同學(xué)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)會(huì)感到陌生、孤獨(dú)，把自己的生活圈子限制在狹小的范圍，不愿意接觸新的事物和新朋友。

不同個(gè)性的學(xué)生，適應(yīng)的過(guò)程有長(zhǎng)有短，一般一個(gè)學(xué)期后基本都能夠適應(yīng)了。為了讓學(xué)生們盡快熟悉大學(xué)生活，學(xué)校也安排了各種活動(dòng)，比如在開學(xué)之初的“迎新活動(dòng)”，新生需提前一周到學(xué)校報(bào)到參加迎新，在活動(dòng)中高年級(jí)的內(nèi)地學(xué)生將幫助新同學(xué)了解校園以及香港。

要說(shuō)不適應(yīng)的地方很可能是香港濕熱的氣候，尤其是對(duì)北方的同學(xué)，但是香港的室內(nèi)基本配備空調(diào)，這一點(diǎn)并不需要特別擔(dān)心。而飲食方面，香港匯聚了東西南北的特色飲食，高校食堂更會(huì)照顧到各地域?qū)W生的飲食習(xí)慣，但據(jù)說(shuō)像饅頭、面條這種面食會(huì)比較少。

需要提醒同學(xué)們的是，讀大學(xué)也意味著自己需要管理好財(cái)務(wù)，有計(jì)劃地使用生活費(fèi)，可不要到了“購(gòu)物天堂”就亂買東西，最后要是吃飯的錢都不夠，日子可就難熬了。

其實(shí)一次留學(xué)正是給自己一次學(xué)好英語(yǔ)的機(jī)會(huì)!環(huán)境對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)很重要，在一個(gè)全英文環(huán)境里學(xué)習(xí)英語(yǔ)遠(yuǎn)比在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)有效的多，只要積極與身邊的同學(xué)多交流，很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一開始的尷尬漸漸地消失，英語(yǔ)越說(shuō)越好啦！

【微語(yǔ)】愿你的留學(xué)之旅充實(shí)而愉快，每一刻都充滿收獲和成長(zhǎng)。