隨著澳大利亞低齡留學(xué)趨勢的加快，AEAS考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也頻頻出現(xiàn)，那么，如何選擇AEAS培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？教材，便是其中較為重要的一個考量因素，不同的教學(xué)方式，教材有所不同；針對不同的能力提升，教材也會不同。那么，國內(nèi)AEAS考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材究竟從何而來，哪一版本的教材更權(quán)威、更有代表性呢？更多澳洲留學(xué)相關(guān)信息請咨詢留求藝留學(xué)澳洲留學(xué)首席規(guī)劃師老師:177 1031 3721

一、AEAS考試教材現(xiàn)狀分析

AEAS培訓(xùn)，教材是家長和學(xué)生普遍關(guān)心的問題，也是實現(xiàn)AEAS教學(xué)目標(biāo)的重要保證。然而，當(dāng)前市場上AEAS考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都宣稱引入澳大利亞原版教材作為賣點，吸引更多家長和學(xué)生前往。究竟這些教材是不是原版，澳大利亞本土的中小學(xué)教材又是怎樣的？ 目前國內(nèi)市場上AEAS教材普遍為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行編寫，缺乏統(tǒng)一的編寫原則，水平參差不齊，規(guī)范性更是無法考證。甚至有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了迎合家長和考生希望快速取得學(xué)習(xí)效果、快速通過AEAS考試的愿望，不顧語言學(xué)習(xí)規(guī)律以及學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，靠廣告來博取眼球，吸引購買，編寫質(zhì)量無法保證。

當(dāng)然，不排除一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實引用了澳大利亞中小學(xué)原版教材，但多是通過海外書店等渠道購買，然后冠以自己機(jī)構(gòu)的名字進(jìn)行出版印刷。對于這樣的教材，家長和學(xué)生也要擦亮眼睛，認(rèn)真辨別。因為，教材質(zhì)量有高低之分，教材內(nèi)容豐富與否，適不適合當(dāng)前參加AEAS考試的學(xué)生，符不符合AEAS考試內(nèi)容等，都需要進(jìn)一步判斷識別。

二、AEAS“原版教材”噱頭多

國內(nèi)一些AEAS考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聲稱使用澳大利亞原版教材的并不在少數(shù)。他們說是用的澳大利亞私校中小學(xué)的教材，但是，即便在AEAS官網(wǎng)上，也并沒有相關(guān)文字說明AEAS原版教材的存在，只有針對4-6年級，7-9年級，10-12年級的《AEAS英文練習(xí)冊Practice Booklet》。

AEAS官方編撰的練習(xí)冊均是英文考試部分的練習(xí)題，每本練習(xí)題相當(dāng)于AEAS考前模擬試卷一套，旨在幫助考生了解AEAS考試的基本題型。該練習(xí)冊包括的AEAS考試英語部分的五種題型（閱讀、詞匯、寫作、口語、聽力），可以使學(xué)生在考前更好地熟悉AEAS考試模式，同時也檢測學(xué)生目前的英文水平。此練習(xí)冊還不包括AEAS考試中的數(shù)學(xué)和綜合能力測試部分，更沒有相應(yīng)的考試范圍可以參考。

三、澳洲私校并無統(tǒng)一教材

澳洲中小學(xué)教育和國內(nèi)很大的不同就是，教學(xué)幾乎沒有全國統(tǒng)一教材。即便有一些出版社自己出版的教材，學(xué)校也是根據(jù)自身實際情況自主采用。

雖然沒有具體的教材，但是澳洲教育部門在每個教育階段都會出具明確而詳細(xì)的教學(xué)大綱，老師需要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來教授孩子們知識。同時規(guī)定學(xué)生在具體年級達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)有不同層級的考核。

也有少部分私校會開設(shè)自己的課程，課程是有課本的，比如一些可以同步進(jìn)行的科目(主要是練習(xí)型)；還有一些由學(xué)校老師根據(jù)學(xué)校特色、學(xué)生水平進(jìn)行研發(fā)的教材。

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【微語】破千重關(guān)心懷天下，讀萬卷書志在四方。