美國留學鋼琴演奏專業(yè)解析。專業(yè)培養(yǎng)學生掌握鋼琴獨奏、合奏以及伴奏。包括鋼琴教學、合奏、伴奏等表演以及曲目、鍵盤與踏板技巧、演奏會與個人風格發(fā)展等方面的指導。

1、美國留學鋼琴演奏專業(yè)介紹

專業(yè)定義

專業(yè)培養(yǎng)學生掌握鋼琴獨奏、合奏以及伴奏。包括鋼琴教學、合奏、伴奏等表演以及曲目、鍵盤與踏板技巧、演奏會與個人風格發(fā)展等方面的指導。

2、美國留學鋼琴演奏課程設置

鋼琴表演專業(yè)一般需要2年時間完成，個別學?？赡芤L。課程大多是stuio形式的，老師專門帶學生。畢業(yè)一般是獨奏演奏形式。

鋼琴演奏專業(yè)課程一般有音樂公共必修課如：音樂學、音樂理論、音樂歷史等;還有鋼琴專業(yè)的課程如：鋼琴文學、鋼琴教學、鋼琴專業(yè)指導課、室內演奏以及伴奏、畢業(yè)獨奏會等，其中鋼琴專業(yè)stuio課程占主導。

教授采取示范式教學。教師本人是活躍于舞臺的鋼琴演奏家，對該作品相當熟悉。教師首先模仿了學生對某個樂段的演奏，之后又將自己對該樂段的詮釋演示了一遍。學生通過聆聽和比較,很快地領悟了教師的要求。教師經常與學生一起討論對一些樂句的不同的處理方式，以及不同演奏家對該作品的不同的詮釋。教師會提問學生:“這條旋律的最高點在哪里,應該如何在演奏中體現(xiàn)出來?”“這段在音響上偏厚重,如何可以在踏板上進行調整?” 同樣的，授課過程中還有大量純技術分析。強調手臂、手腕、手掌的協(xié)調運用以及與聲音的關系。針對學生在演奏時因肌肉緊張而造成聲音緊、壓的問題,教師運用一些基本的技術練習,讓學生體會如何協(xié)調放松及靈活運用手臂與手腕來制造松弛的聲音。

美國的教學法注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力，挖掘學生潛能并鼓勵學生在演奏中表現(xiàn)自己的藝術個性及對音樂的理解。在教學過程中,美國教授較少采用“手把手”或是陪練式教學，而是經常采用提問啟發(fā)式的教學，提高學生的聽辨能力，引導學生從作品的音樂形象、曲式結構及創(chuàng)作特點的角度來分析思考演奏的各方面,包括聲音、速度以及技術上的要求。在幫助學生解決技術困難時,教師與學生一起分析研究彈奏動作的科學性，并給予學生一些練習方法上的建議，但很少要求學生在課堂上不斷重復練習。

3、美國留學鋼琴演奏申請要求

3.1申請背景

鋼琴專業(yè)學生及致力于鋼琴演奏的人士申請。一般是鋼琴本科專業(yè)學生居多。

3.2 軟件背景傾向

學生的表演經歷豐富對申請有幫助。如果能夠利用寒暑假時間跟美國音樂學院的教授學習是非常不錯的。

3.3硬件要求

4、美國留學鋼琴演奏就業(yè)前景

鋼琴表演專業(yè)的畢業(yè)生有去文藝團體、藝術院團擔任鋼琴伴奏的，也有進入大中院校從事教學一行，還有的進入各類培訓班就業(yè)，還有一部分選擇在北京“漂”著，在琴行授課或當家教。

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