留學(xué)第一年一定是你最艱難的一年。很多學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀書(shū)時(shí)，成績(jī)優(yōu)異各方面都非常突出。但當(dāng)踏出國(guó)門(mén)，邁進(jìn)了一個(gè)全新的環(huán)境，接受新的教學(xué)理念，就沒(méi)有那么游刃有余，英語(yǔ)能力受限、環(huán)境不熟悉、沒(méi)有朋友、飲食不習(xí)慣等等都讓你不知如何是好 ?

你至少需要適應(yīng)三方面的文化：所在國(guó)家的風(fēng)俗文化，校園的文化以及所在城市的文化。你還要學(xué)會(huì)跟各種不同的人相處。

雖然在國(guó)內(nèi)學(xué)了那么久的英語(yǔ)，考托福雅思也都是高分選手，但真正坐在國(guó)外課堂中，你還是會(huì)感到有些吃力。口語(yǔ)和聽(tīng)力不好，你可以多聽(tīng)聽(tīng)外語(yǔ)新聞，多模仿或跟身邊的人對(duì)話(huà)，這肯定是需要一個(gè)適應(yīng)和提升的過(guò)程的。身處國(guó)外，這其實(shí)是你提升語(yǔ)言的最有利環(huán)境。你需要給自己創(chuàng)造各種聽(tīng)和說(shuō)的機(jī)會(huì)，積極參加學(xué)校的 event，和不同的人聊天，自己默念幾遍，記住常用的句式等。

在新的環(huán)境下，一開(kāi)始就要全部使用英語(yǔ)可能有點(diǎn)挑戰(zhàn)，有時(shí)候會(huì)遇到這些問(wèn)題：

遇到語(yǔ)言問(wèn)題別怕

不能馬上聽(tīng)懂有地方口音的英語(yǔ)，加拿大不同地區(qū)口音差別是很大的，給自己一點(diǎn)時(shí)間適應(yīng)。如果你沒(méi)聽(tīng)懂也不要害羞，讓他們說(shuō)慢一點(diǎn)。

加拿大人也不能馬上理解你說(shuō)的是什么，因?yàn)槟阋彩怯凶约旱目谝舻?。盡量說(shuō)慢一點(diǎn)，on ‘ t be shy，just try ！

加拿大英語(yǔ)可能會(huì)使用很多的俚語(yǔ)，搞懂這些也需要點(diǎn)時(shí)間！

幽默和玩笑是加拿大英語(yǔ)文化的一部分，是友好的象征而不應(yīng)該解讀成不敬！

加拿大英語(yǔ)會(huì)有很多的縮寫(xiě)（ TA 是 Teachers Assistant、Poli Sci 是 Political Science ）。如果有什么不明白的直接問(wèn)就行，你需要適應(yīng)這個(gè)語(yǔ)言，別害怕自己出糗，這也是寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的組成部分！

為了更快地接受加拿大的一切，度過(guò)語(yǔ)言緩沖期，下面簡(jiǎn)單的給大家支幾招！

融入課堂，跟著老師的思路走

加拿大大學(xué)大部分課程的上課方式都是以老師演講和課堂討論形式結(jié)合進(jìn)行，師生互動(dòng)較多。課堂上，老師和學(xué)生之間是朋友式的關(guān)系，每位老師的風(fēng)格都不同。在課堂上你盡可以發(fā)揮自己的想象力，自由發(fā)言，課堂氛圍比國(guó)內(nèi)的輕松得多。如果想要很好地融入課堂，關(guān)鍵是要跟著老師的思路走。

課程大綱要仔細(xì)閱讀

通常授課老師在每學(xué)期的第一堂課時(shí)，都會(huì)給學(xué)生發(fā)放課程大綱，上面列有上課進(jìn)度表、考試日期、考試范圍、作業(yè)、報(bào)告及要求等。拿到后要仔細(xì)閱讀，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。最好能把交作業(yè)和考試等重要日期在日歷上重點(diǎn)標(biāo)示出來(lái)，這樣就不會(huì)錯(cuò)過(guò)這些日期的最后期限。

利用錄音是一個(gè)簡(jiǎn)便的途徑

如果上課時(shí)不能完全聽(tīng)明白授課老師的課，可以在事先求得授課老師的同意后，利用小型錄音機(jī)或錄音筆把他的授課內(nèi)容錄下來(lái)，以便課后溫習(xí)功課和補(bǔ)充筆記。如果在聽(tīng)的過(guò)程中還是有不明白的地方，可以發(fā)郵件或打電話(huà)向授課老師請(qǐng)教，很多授課老師都會(huì)非常耐心地解答學(xué)生的問(wèn)題。

一定要好好記筆記呀

上課時(shí)所記的筆記是課程的精華，考試的寶典。剛開(kāi)始聽(tīng)課時(shí)由于英語(yǔ)程度有限，于是上課時(shí)如何做好筆記就成了留學(xué)生一大難事。在聽(tīng)新課前，盡量將課程大綱上有關(guān)該堂課的指定閱讀部分閱讀完畢，做到心中有數(shù)，這樣真正上課時(shí)聽(tīng)起來(lái)才不會(huì)那么費(fèi)勁。

積極參與課堂討論

不要因?yàn)樽约河⒄Z(yǔ)表達(dá)能力差就不敢主動(dòng)開(kāi)口，其實(shí)加拿大的老師都是比較喜歡發(fā)言積極的學(xué)生，如果你有獨(dú)特見(jiàn)解，盡管大膽說(shuō)出來(lái)，課堂上主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生可以得到老師更多的關(guān)注。通過(guò)發(fā)言，不但能與教授和同學(xué)增進(jìn)交流，同時(shí)也是鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力的絕佳辦法。

最后一條底線(xiàn)：遵守紀(jì)律

上課時(shí)如果遲到了，無(wú)須敲門(mén)只需悄悄地進(jìn)入教室就可以。如果遲到的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，下課后應(yīng)該向授課老師解釋。如果由于某種原因你必須早退，上課之前應(yīng)先告訴授課老師 ; 假如缺課超過(guò)二、三堂，應(yīng)該發(fā)封郵件、打電話(huà)或者留個(gè)口信給授課老師。

多出去走走跟當(dāng)?shù)厝私涣?/p>

多認(rèn)識(shí)一些其他留學(xué)生，交不交朋友暫且不論，先混個(gè)臉熟，找到校園里為留學(xué)生服務(wù)的工作人員，以備不時(shí)之需，在校園里逛逛了解下路線(xiàn)，至少要知道你應(yīng)該到哪去選課、上課、吃飯和會(huì)朋友吧。還可以加入國(guó)際學(xué)生俱樂(lè)部了解下有哪些資源和工作機(jī)會(huì)是對(duì)國(guó)際生開(kāi)放的，辦理學(xué)生卡，這是你可以在校園隨意走動(dòng)的憑證。

【微語(yǔ)】在遠(yuǎn)方的天空下,他/她用筆尖書(shū)寫(xiě)著未來(lái),愿每一個(gè)夜晚都有星光陪伴,讓夢(mèng)想不再孤單。