中學(xué)留學(xué)，選擇公立？私立？宗教？非宗教？男校？女校？混校？種種問(wèn)題困擾這我們，我們?cè)撊绾尉駬瘢?/p>

? 1、選擇私立中學(xué)/公立中學(xué)？

美國(guó)的公立高中只允許接受短期的外國(guó)交換學(xué)生，法定的最長(zhǎng)時(shí)限為一年，而不能接受外國(guó)申請(qǐng)者作為獨(dú)立的學(xué)生身份在公立學(xué)校長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。因此，如果想要長(zhǎng)期留學(xué)的中國(guó)家庭只能選擇私立中學(xué)。其次在院校數(shù)量上，美國(guó)公立中學(xué)也遠(yuǎn)不及私立院校。

2、在私立中學(xué)中,選擇寄宿中學(xué)/走讀中學(xué)？

寄宿學(xué)校在校園里就有學(xué)生宿舍，學(xué)習(xí)、吃住都在學(xué)校里，學(xué)校充當(dāng)監(jiān)護(hù)人。走讀學(xué)校是在學(xué)校讀書(shū)，讀完書(shū)以后在美國(guó)家庭里面寄宿。

中國(guó)學(xué)生首選寄宿中學(xué)。原因有兩點(diǎn)：

第一、寄宿中學(xué)的管理非常嚴(yán)格，中國(guó)孩子往往是獨(dú)生子女，自理能力和自控能力不是很強(qiáng)，選擇寄宿中學(xué)，孩子能夠得到老師更多的關(guān)和照顧，這樣有利與學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)及校園生活；無(wú)論是在安全上還是學(xué)業(yè)上考慮寄宿制都是有很大優(yōu)勢(shì)的。但是寄宿制學(xué)校數(shù)量少，能提供給國(guó)際生的寄宿名額也是有限的。

第二、從法律上來(lái)講，如果選擇走讀中學(xué)，必須要為孩子在美國(guó)找到一個(gè)法律上的監(jiān)護(hù)人。因?yàn)楹⒆硬粷M18歲，一定要有監(jiān)護(hù)人，而寄宿家庭因?yàn)橐?fù)法律責(zé)任不一定愿意做孩子的監(jiān)護(hù)人。而且美國(guó)人有自己的生活及工作，寄宿家庭的家長(zhǎng)未必有時(shí)間在8小時(shí)工作以外來(lái)照顧孩子的學(xué)習(xí)及生活。而在寄宿學(xué)校這些都不是問(wèn)題，晚上或者學(xué)生在宿舍自修時(shí)，都有宿舍輔導(dǎo)員來(lái)做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。區(qū)別就在于走讀學(xué)校數(shù)量多，寄宿家庭的選擇多，還是的生活條件會(huì)好很多，而且也容易融入美國(guó)本土社會(huì)。

3、美國(guó)寄宿學(xué)校中，選擇男女同校的學(xué)校/單純的男校女校？

單一性別學(xué)校和男女同校沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，僅僅針對(duì)男性或女性的社會(huì)認(rèn)知，進(jìn)行一些性格塑造培養(yǎng)的課程，或者僅僅是因?yàn)榧议L(zhǎng)“求得放心”的因素。比如您兒子如果進(jìn)入男校，并不意味著遠(yuǎn)離女生，學(xué)校每周都會(huì)安排和臨近女校的聯(lián)歡活動(dòng)。

4、選擇宗教背景學(xué)校/非宗教背景的學(xué)校？

在美國(guó)有大量的學(xué)校有宗教背景，比如基督教、天主教、貴格教、路德教，他們捐款修建學(xué)校，也有很多家長(zhǎng)擔(dān)心說(shuō)我的孩子不信教，無(wú)神論者，到了宗教學(xué)校以后會(huì)不會(huì)被強(qiáng)制信教，這種情況是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生的。筆者曾參觀了一個(gè)基督教的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里面只有25%的學(xué)生是有基督教信仰，當(dāng)然宗教學(xué)校里面往往在每周都會(huì)安排宗教課，甚至有一些宗教課還算作學(xué)分，但是學(xué)生和家長(zhǎng)并不用擔(dān)心宗教課會(huì)灌輸宗教信仰，其實(shí)，學(xué)校是通過(guò)這種宗教課來(lái)啟發(fā)學(xué)生如何能變成一個(gè)品德高尚的人。

5、選擇軍事學(xué)校/非軍事學(xué)校？

軍事寄宿學(xué)校并不是字面上理解的培養(yǎng)學(xué)生做軍官，而是指通過(guò)用軍事化的生活和教學(xué)環(huán)境將學(xué)生培養(yǎng)成有紀(jì)律、紳士風(fēng)度、學(xué)者精神的男子漢。

6、選擇有ESL課程學(xué)校/無(wú)ESL課程學(xué)校？

目的是提供英語(yǔ)培訓(xùn)，為學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。這類課程集中鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)和寫作能力以及讓學(xué)生了解美國(guó)文化和社會(huì)預(yù)期。

無(wú)ESL課程的學(xué)校一般默認(rèn)中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)言與美國(guó)高中生相當(dāng)，所以即使是英文、美國(guó)歷史等對(duì)語(yǔ)言要求相對(duì)較高的課程，中國(guó)學(xué)生也與美國(guó)學(xué)生同等要求。因此，我們一般推薦學(xué)生選擇有ESL課程的學(xué)校，這樣可以減輕中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，能更好地適應(yīng)國(guó)外生活，循序漸進(jìn)，同時(shí)能獲得較高的GPA。

7、選擇東部/中部/西部？

美國(guó)東部，即波士頓、費(fèi)城、華盛頓等地方由于是歐洲最早的殖民地，所以更具有歐洲文化的色。西部地區(qū)，洛杉磯、舊金山，往往華人的比例比較大，有一些學(xué)校亞裔可能能占到一半，多元化文化的色彩更重一些。中部往往兼而有之，歐洲的文化色彩比較弱一些，但是民風(fēng)質(zhì)樸。所以選擇三個(gè)這種地區(qū)各有利弊。

美國(guó)的中學(xué)盡管種類眾多，但并無(wú)重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校之分。具體而言，彼此之間的差別主要在學(xué)術(shù)上的針對(duì)性不同和提供課外活動(dòng)項(xiàng)目不同。在選擇的時(shí)候需要考慮自身?xiàng)l件，明白自己在意哪些。有針對(duì)性的選校，最后才能選到最合適、滿意的學(xué)校。

【微語(yǔ)】破千重關(guān)心懷天下，讀萬(wàn)卷書(shū)志在四方。