法國的高等教育體制由綜合公立大學(xué)UNIVERSITE、高等?？茖W(xué)院GRANDE ECOLE組成。首先要說明的是，此處的“專科”是指專門的、專業(yè)的培養(yǎng)，而絕非我們國家“大?！钡暮x，也不同于德國、荷蘭等其他西方國家的高等?？茖W(xué)院，所以這種學(xué)校會被熟悉法國教育制度的中國專家稱為精英教育體制，培養(yǎng)出密特朗、希拉克和諾斯潘等杰出的國家領(lǐng)導(dǎo)人，還有大公司的總裁，高級工程師等社會高層人士。高等?？茖W(xué)校由拿破侖創(chuàng)立，主要為了克服傳統(tǒng)的國立大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生理論脫離實踐的弊端，經(jīng)過數(shù)百年的積累，目前在法國已經(jīng)形成鮮明的特點。其中高等專科學(xué)校依各自專業(yè)及授予學(xué)位權(quán)限的不同，還分為工程師學(xué)院ECOLE D’INGENIEUR（工程師）、高等師范（高師）、商科學(xué)院ECOLE SUPERIEUR COMMERCIAL（高商）、研究院INSTITUTE SUPERIEUR（通常為醫(yī)科和法學(xué)）和行政管理學(xué)院（高管）等等類型。

工程師學(xué)院聯(lián)盟ECOLE D’INGENIEUR和普通綜合大學(xué)的學(xué)位等級比較

等級 綜合公立大學(xué) 工程師學(xué)院

BAC 高中會考

BAC+1 大學(xué)第一年 工程師預(yù)備學(xué)校

BAC+2 大學(xué)第二年 DEUG 工程師預(yù)備學(xué)校 CONCOURS

BAC+3 大學(xué)第三年 LISENCE 第一年

BAC+4 大學(xué)第四年 Master1 第二年

BAC+5 大學(xué)第五年 Master2 第三年 獲得DIPL?ME D‘INGENIEUR文憑

BAC+6

BAC+7

BAC+8 大學(xué)和相關(guān)工程師學(xué)院DOCTORAT DOCTORAT

工程師學(xué)院ECOLE D’INGENIEUR的就業(yè)前景

進入這種學(xué)校的學(xué)生往往已經(jīng)經(jīng)過嚴格選拔，學(xué)校在多年的教學(xué)中已積累一整套卓有成效的教學(xué)方法以充分保證其教學(xué)質(zhì)量，并且已有大量的老畢業(yè)生形成的相互幫助的網(wǎng)絡(luò)，在加上對好的文憑(工程師文憑)有一種近乎崇拜的認同感，因為這些學(xué)校的畢業(yè)生有很高的就業(yè)率，統(tǒng)計數(shù)字表明：66%的學(xué)生在畢業(yè)前找到工作，在畢業(yè)后3-6月內(nèi)90%的學(xué)生找到工作，第一年工作的工資也較高，平均在20萬法郎左右（即22萬人民幣）以上，往往將來進入社會上層，所以被稱為精英教育體制。目前，法國中產(chǎn)階級以上的人有70%畢業(yè)于GRANDE ECOLE這種學(xué)校。據(jù)法國報紙報道，在受到法國精英教育的企業(yè)高級干部中，他們的子女67％以后也會受到精英教育而成為社會上層。而普通家庭只有24％以后會受到精英教育。

工程師學(xué)院ECOLE D’INGENIEUR的教學(xué)特點

作為國家工程的棟梁，工程師當之無愧，這也和法國工程師教育的教學(xué)特點分不開。法國的工程師教育主要特點就是多層次的實習(xí)訓(xùn)練和大量的實用課程。這點和中國的情況不一樣，理論的東西也學(xué)，但是學(xué)理論的目的在于應(yīng)用，課程還是集中在實用上。課程設(shè)計繁多，很多課程都有課程設(shè)計和答辯，而且都是工廠的實際問題，鼓勵學(xué)生自己把自己當成項目負責(zé)人，動手解決這些生產(chǎn)實際問題，學(xué)生打電話了解情況，自己跑工廠參觀，和有經(jīng)驗的工程師討論，提出解決方法，最后答辯。還有兩次或三次每次半年的工廠實習(xí)讓學(xué)生很早就大量的接觸了工廠生產(chǎn)的實際情況。學(xué)生畢業(yè)的時候早已經(jīng)對工廠那一套胸有成竹，加上學(xué)校學(xué)習(xí)的新東西，所以一進公司立即就可以勝任工作甚至立即擔任領(lǐng)導(dǎo)工作，我們國內(nèi)本科生那種眼高手低的情況是很少出現(xiàn)的。

法國工程師院校聯(lián)盟是眾多工程師學(xué)院中一部分學(xué)校所組成的小范圍聯(lián)盟（Groupe Polytech）。這個聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校特征是從原本的大學(xué)體質(zhì)中另辟蹊徑，新成立一個寄身于公立大學(xué)中的工程師學(xué)院。包括以下11所學(xué)校，40多個專業(yè)供學(xué)生選擇：

巴黎六大工程師學(xué)校(Paris)：食品加工學(xué)；電子學(xué)及計算機學(xué)；材料學(xué)；機器人學(xué)；土地科學(xué)；電子學(xué)及工業(yè)計算機學(xué)；機械工程學(xué)

里爾工程師學(xué)校（Lille）：機械學(xué)；信息工程學(xué)及統(tǒng)計學(xué)；土木工程學(xué)；食品加工工程學(xué)；計算機學(xué)微電子學(xué)及自動化；器械科學(xué)；材料科學(xué)；生產(chǎn)系統(tǒng)開發(fā)工程師

奧爾良工程師學(xué)校(Orléans)：電子光學(xué)；土木工程與環(huán)境學(xué)；能量機械學(xué)；生產(chǎn)學(xué)

圖爾工程師學(xué)校(Tours)：規(guī)劃工程學(xué)；計算機科學(xué)；工業(yè)生產(chǎn)信息自動化學(xué)

南特工程師學(xué)校(Nantes)：電工程學(xué)；計算機科學(xué)；材料科學(xué)；電子系統(tǒng)學(xué)及工業(yè)計算機學(xué)；能量熱學(xué)

克萊蒙費朗工程師學(xué)校(Clermont-Ferran)：生物工程學(xué)；土木工程學(xué)；電工程學(xué)；數(shù)學(xué)工程學(xué)及模型設(shè)計；物理工程學(xué)

薩瓦工程師學(xué)校(Chambéry-Annecy)：建筑環(huán)境能量學(xué)；計算機自動化器械學(xué)；機械材料學(xué)；機械及工業(yè)生產(chǎn)信息自動化學(xué)

格勒諾布爾工程師學(xué)校(Grenoble)：工業(yè)計算機及器械科學(xué)；地質(zhì)工學(xué)；風(fēng)險預(yù)防學(xué)；計算機網(wǎng)絡(luò)及多媒體交流學(xué)；材料學(xué)；健康信息技術(shù)學(xué)；電子學(xué)及工業(yè)計算機學(xué)

蒙彼利埃工程師學(xué)校(Montpellier)：計算機學(xué)；微電子學(xué)及自動化；水技術(shù)科學(xué)；食品工業(yè)技術(shù)科學(xué)；材料學(xué)；機械技術(shù)工程師

尼斯?索菲亞工程師學(xué)校(Nice-Sophia)：電子學(xué)；生物工程學(xué)；應(yīng)用數(shù)學(xué)及模型設(shè)計；計算機科學(xué)

馬賽工程師學(xué)校(Marseille)：土木工程學(xué)；工業(yè)工程及計算機學(xué)；機械及能量學(xué)；微電子學(xué)及電信學(xué)。

【微語】我們在家靜靜守候,期盼你學(xué)成歸來,那時的你將更加耀眼。