首先介紹下藝術(shù)管理

藝術(shù)管理專業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場需要為根據(jù)，所設(shè)計的新型專業(yè)。它以綜合培養(yǎng)、全面開發(fā)的教學(xué)理念，通過大量與藝術(shù)相關(guān)的課程，如藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場營銷、知識產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告，全面了解各種藝術(shù)門類的規(guī)律及特征。

藝術(shù)管理是怎么誕生的？

藝術(shù)管理作為一個獨立的專業(yè)其實只有半個世紀的歷史，在上世紀六七十年代，美國國內(nèi)一片風(fēng)起云涌，黑人民權(quán)運動、同性戀平權(quán)、女權(quán)運動、反越戰(zhàn)、肯尼迪遇刺、水門事件、經(jīng)濟衰退、垮掉的一代、美國夢破滅，這樣的大環(huán)境，對于藝術(shù)來說，簡直是天賜的溫床。美國現(xiàn)有1/4的美術(shù)館是建于六十年代，隨著當(dāng)時藝術(shù)市場的井噴式發(fā)展，藝術(shù)基金會制度開始建立，巨型企業(yè)紛紛設(shè)立藝術(shù)專門委員會，慷慨地為美國乃至全球范圍內(nèi)的藝術(shù)計劃提供支持，如福特、洛克菲勒、卡耐基等。正是在這種市場繁榮與制度建設(shè)早期人才緊缺的情況下，以哥倫比亞大學(xué)為首的一批高等院校開始設(shè)立這個專業(yè)。

為什么要選擇去美國學(xué)習(xí)藝術(shù)管理？

20世紀之前，世界藝術(shù)中心一直在歐洲。但在一戰(zhàn)、二戰(zhàn)之后，世界格局改變。美國全方面崛起成為世界中心，藝術(shù)中心也隨之轉(zhuǎn)移到了美國。二十世紀四十年代之后，以紐約為中心，誕生了抽象表現(xiàn)主義、波普運動、照相寫實主義等一系列新名詞，西方藝術(shù)史徹底進入了美國時代。從大環(huán)境來說，美國和歐洲的藝術(shù)均比較發(fā)達，但是側(cè)重點不同。藝術(shù)管理顧名思義是藝術(shù)和管理的結(jié)合。美國則在管理、政策法規(guī)方面更勝一籌。而學(xué)習(xí)藝術(shù)創(chuàng)作、接收藝術(shù)熏陶，去歐洲也是不錯的選擇。

藝術(shù)管理是如何分類的？

從藝術(shù)形式上的劃分：

Visual Arts視覺藝術(shù)：包括繪畫、雕塑、攝影等。

Performing Arts表演藝術(shù)：一般被認為是舞臺藝術(shù)，包括戲劇、舞蹈、音樂等需要舞臺呈現(xiàn)、有演員表演、觀眾觀看的藝術(shù)形式。

綜合類：所謂綜合方向，就是不做細分，要學(xué)習(xí)藝術(shù)管理的各方面內(nèi)容。綜合類大學(xué)常常仗著自己學(xué)科齊全、資源豐富采用這種設(shè)置。

從組織是否以盈利為目的劃分：盈利和非營利

在美國，美術(shù)館或者博物館，大都屬于非營利組織。我們對于非盈利的概念可能有個誤解，非盈利不代表它不賺錢，而是指獲得的收入不進行利益分配，而是再次投入到組織的運營之中。不同于盈利組織爭取利潤的最大化，非盈利組織的存在是為了一個使命、責(zé)任、天職，它們是為了宣揚和保護某一文化、某一時期的藝術(shù)作品。一個好的藝術(shù)組織，至少開銷的60%－70%是直接用于開展藝術(shù)活動的。

弄清了非盈利，盈利組織就很好理解。畫廊、拍賣行自不必說，各種舞臺演出，例如德云社、開心麻花、金星現(xiàn)代舞團，都是典型的盈利性藝術(shù)機構(gòu)。同樣的，是否為盈利性質(zhì)與機構(gòu)本身是賺是賠也沒有關(guān)系，開心麻花只賣出一張票，我們也不能說這場就成非盈利的公益行為了。

*美國藝術(shù)管理院校的情況*

之前有說到哥倫比亞大學(xué)是官方第一所開展藝術(shù)管理專業(yè)的大學(xué)。隨后一些綜合性，尤其是文科類比較強的大學(xué)也相繼開展了此專業(yè)。現(xiàn)在在美國，有藝術(shù)管理碩士專業(yè)的學(xué)校大致有40所左右。排名前100的學(xué)校有耶魯、哥大、卡梅、南加、紐大、波士頓大學(xué)、俄亥俄州立、南衛(wèi)理公會大學(xué)、雪城、美國大學(xué)、印第安納大學(xué)、密歇根州立、佛羅里達州立、德雷塞爾大學(xué)、紐約州立大學(xué)水牛城。

除了這些綜合型的大學(xué)外，還有很多專門的藝術(shù)院校，也非常有名，比如芝加哥藝術(shù)學(xué)院，紐約普瑞特藝術(shù)學(xué)院，紐約時裝設(shè)計學(xué)院，馬里蘭藝術(shù)學(xué)院，洛杉磯蘇富比藝術(shù)學(xué)院等等。

這個項目的具體學(xué)位名稱并不是完全一樣，在選校的時候可以查找Arts Management(藝術(shù)管理)、Arts Aministration(藝術(shù)行政)、Theatre Management(劇院管理)、Music Business(音樂商業(yè)管理)等。

學(xué)院設(shè)置

這個專業(yè)通常會設(shè)立在以下4個學(xué)院內(nèi)：

1.設(shè)在教育學(xué)院或藝術(shù)學(xué)院: 哥倫比亞大學(xué)，紐約大學(xué)，俄亥俄州立大學(xué)，佛羅里達州立大學(xué)。

2.設(shè)在藝術(shù)學(xué)院: 耶魯大學(xué)、俄勒岡大學(xué)、德雷塞爾大學(xué)。

3.設(shè)在商學(xué)院或公共管理學(xué)院: 卡耐基梅隆大學(xué)、印第安納大學(xué)。

4.設(shè)在文理學(xué)院的藝術(shù)史或藝術(shù)系: 美利堅大學(xué)、天普大學(xué)。

畢業(yè)后可以做什么?

Non-profit非盈利：美術(shù)館、政府機構(gòu)、基金會、藝術(shù)組織、劇院等。

For-profit盈利: ?畫廊、拍賣行、商業(yè)美術(shù)館，藝術(shù)媒體等。

也可以做自由策展人，做傳媒行業(yè)。因為藝管人才是復(fù)合型，有很多適合各行各業(yè)的通用技能，在選擇就業(yè)的時候文化產(chǎn)業(yè)、娛樂產(chǎn)業(yè)、時尚、咨詢等也都是畢業(yè)生的去向。

國內(nèi)文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)跟美國相比還在發(fā)展階段，專業(yè)人才缺口很大，從國家級的美術(shù)館、文化機構(gòu)，到私人美術(shù)館，新型平臺，可以探索發(fā)展的領(lǐng)域非常多，所以學(xué)習(xí)這一行回國發(fā)展的潛力還是不錯的。

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