去澳洲讀本科期間，你能做的還有很多

計劃去澳大利亞讀本科學士學位的你是不是想著大學好好學習，畢業(yè)之后再去找個工作積累經驗呢？其實在大學期間本科生有很多機會來鍛煉自己的。

職業(yè)生涯規(guī)劃: 從現在開始積累工作經驗!

學生推遲他們的職業(yè)規(guī)劃,打算先完成學位之后再做打算。大多數本科在讀生都覺得&rquo;我還有幾年,還有很多時間可以想這個問題呢&rquo;。但是,本科期間有工作機會可供選擇,這將大大提高應屆畢業(yè)生的就業(yè)前景。

企業(yè)都能夠為大二大三的學生提供正式或非正式的實習項目。這些工作可能是有償的也可能是無償的,有些是志愿者項目,還有可能是一次性的工作經驗,假期實習工作,長期實習或獎學金項目。不管是哪種形式通常都包括在職培訓、指導和教學。這些項目既能用來測試該企業(yè)的整體運營形式又能大大增加學生畢業(yè)后就業(yè)的機會。

工作機會因你的本科專業(yè)而異。比如教育或護理等領域在課程中就有實訓項目;而在會計、商業(yè)和法律等領域,學院通常與提供正式項目的雇主有聯系，這樣也能給學生提供一些途徑。此外也可以經常瀏覽一些求職就業(yè)網站，以獲得更多關于就業(yè)指導方面的幫助。

那么都有哪些工作選擇呢？

見習（Caetship）:

為學生或畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位,旨在提供具體的培訓或指導。它可以是全職或兼職,在正式性、結構化的方案方面也不同于個人與組織之間的那種非正式項目。

合作項目（Cooperative program）:

一個基于就業(yè)行業(yè)的學習項目(IBL)或將進修與工作相結合的項目(WIL),這種項目學生能夠學到相關行業(yè)第一手的全職經驗。大二大三的學生有機會參加這種合作項目，有時候能否申請成功還要看學生的學術成績。

實習（Internship）:

?類似于見習（Caetship）。這是一種由大學,雇主和學生三者相結合的監(jiān)督工作。實習時間可能從幾個星期的兼職到多個學期的全職,并且工作內容是與學生的學習領域相關的。有些實習項目也在學生學術學習中占有一定的學分。

獎學金項目（Internship）:

這是一種由政府、行業(yè)或私人機構提供的財政補助項目。與贊助商企業(yè)相關的工作經驗通常是獎學金的一部分。

假期工作（Vacation work）:

這種工作通常是有償的，而且與本科學位息息相關,通常是學生在大二結束時進行的。一般能夠成功完成該項目以后的就業(yè)也就不成問題了,因此競爭也非常激烈。有時候也會有冬季假期工作項目。

都有什么益處呢？

◆?參加上述任何本科項目都有如下益處:

◆?獲得與職業(yè)相關的經驗

◆?能夠有一份拿得出手的簡歷

◆?增強個人行業(yè)知識

◆?建立關系網的機會

◆?成功邁出職業(yè)生涯的第一步

◆?有機會提前了解學習領域的工作是什么樣的，以及提前了解就業(yè)企業(yè)

◆?最棒的是當你參加完這些項目回到校園之后對你的領域有更大的了解

怎么找到相關實習機會呢？

◆?查瀏覽一些求職就業(yè)網站上邊的信息

◆?與就業(yè)服務人員交談,找一個可以告訴你去哪里以及什么時候來尋找假期工作建議的導師

◆?聯系有你比較感興趣工作職位的企業(yè)

住以下幾點建議：

◆?記住假期工作和其他工作項目對雇主和求職者都有好處。雇用的員工不合適對企業(yè)來說花費是很大的,所以他們喜歡能夠提前看看員工的工作情況。

如果你現在工作的企業(yè)同時也是當初你實習的公司的話，這對于你個人和公司而言都是比較有利的：首先你了解自己工作的環(huán)境,這樣就能夠知道這份工作是否適合自己,而雇主也知道你有哪些工作技能,你的個性以及在公司承擔的角色。

◆?從廣義上講,了解你理想的工作安排和工作活動的類型。

◆?將你的首選行業(yè)縮小為兩到三個,并在大學期間重點關注這些領域。

◆?制定一個行動計劃,表明你的首選雇主,以及你打算如何與他們取得聯系。

◆?及早調查你的選擇,以便你知道應該什么時間去申請該項目以及什么時候會有這種從業(yè)機會。

◆?請注意校園內的研討會,這將幫助為以后的就業(yè)做準備。

◆?從你的大學招聘服務中尋求幫助、申請反饋和個性化提示。

◆?了解不同類型的假期就業(yè)項目和其他就業(yè)選擇之間的區(qū)別,并確定哪些可能最適合自己。

◆?確保你的電子郵件地址和電話語音信息能夠向潛在雇主展示專業(yè)形象。此外,請注意,你在社交媒體上(例如 Facebook 或 Twitter) 放置的內容要設置為任何人均可閱讀。

◆?永遠不要在申請截止的最后關頭再提交申請。

【微語】你踏上異國的土地,追求夢想的翅膀振翅欲飛,愿你的留學生活如詩如畫,收獲滿滿。