一、學生背景

學生姓名：韓同學

成績概況：日語專業(yè)大四

就讀學校：北京某一本

所學專業(yè)：日本語

錄取專業(yè)：文學

留學層級：研究生

最終選擇學校：安日本語學校

最終考取院校 ：早稻田大學

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

韓同學優(yōu)劣勢分析：

優(yōu)勢：

1，日語專業(yè)。有基礎

2、能夠拿到本科畢業(yè)證學位證

3、父母有穩(wěn)定工作可以給學生擔保

4、一本院校畢業(yè)

劣勢分析

大四才開始準備留學事項，由于研究生申請周期比較長，無法再畢業(yè)后直接就讀大學院。

三、申請思路及專家分析

韓同學是一名大四在讀新聞日語專業(yè)的學生，2014年6月來到留求藝咨詢，因其是日語專業(yè)學生想早點去日本學習深造。但是由于她準備留學的周期太短，無法畢業(yè)后直接就讀大學院，所以韓老師給她的建議是大學院和語言學校同時申請，語言學校作為過渡，盡早過去適應日本的留學生活

留求藝留學專家提示：

日本的語言學校普遍為半日制上課，針對大學院的輔導有論文及模擬面試，但是對于專業(yè)的輔導沒有明確的輔導，建議大家針對專業(yè)盡量自己準備

【微語】你在遠方追逐夢想的腳步,是我心中最美的風景,愿你學有所成,不負韶華！