隨著留學熱潮的不斷升溫，國內的學業(yè)壓力不斷增大的情況，越來越多的家長選擇在孩子年齡成長的關鍵階段選擇給孩子送去澳洲讀書，從而培養(yǎng)他們獨立的人格，良好的價值觀和獨立生活能力。但是對于現(xiàn)有背景能申上什么學校，讀幾年級，是困擾很多家長的問題，那宋老師就以實際案例來和大家詳細講解一下。

一、學生背景

學生姓名：王同學

成績概況：平均分87，申請時無AEAS成績

就讀學校：大連市第十六中學，初三在讀

留學層級：十年級

錄取結果：Westbourne?Grammar?School?西爾本文法學校

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、有課外實踐；有校優(yōu)秀學生獎；綜合起來，軟實力還是不錯的。

2、學生在班上擔任班長，組織能力，領導能力不錯，性格也比較活躍。

劣勢分析

申請時，沒有任何語言成績。

三、申請思路及專家分析

王同學家長要求申請到的私立男女混校中學，建校時間長，在墨爾本地區(qū)，同時希望不需要AEAS成績的私立中學，于是我根據家長的要求找到了澳洲歷史悠久，不需要語言考試的私立中學—西爾本文法中學，該學校以其高水準的教育質量，強烈的團隊精神而出眾。校社團活動有藝術，音樂，美術，劇場，模擬聯(lián)合國，機器人，國際特赦組織，而這個學生又正好有美術特長，對這個學校非常感興趣。所以最終確定了這所學校并且進行申請。

在此，我的感受是申請學校之前，了解家長的需求、了解學生的自身條件和申請學校的政策很重要，澳洲私立中學都有自己的錄取標準，沒有語言成績需要提前半年赴澳接受20周語言培訓，之后進入主課，宋老師綜合考慮為學生選擇適合學校，申請率最大的學校。另外，早點把孩子送到一些教育比較發(fā)達的國家對孩子的成長和發(fā)展是很有幫助的。希望家長朋友們重視孩子的教育，從各個方面培養(yǎng)孩子的能力。

【微語】出國留學，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經歷，也正是讓你成熟起來的標志吧！