新西蘭博士申請成功，取決于方方面面的因素，有的時候可能微不足道的小細節(jié)，就決定了申請結(jié)果的好壞。新西蘭博士申請過程中，不僅需要通過個人陳述能對學生自身的研究能力有充分的展示，更加需要和導師良好的溝通，以保證讓導師認為你和他的研究方向是一致的，才能保證最后的錄取。所以對于這種高難度的申請，學生們一定要找留求藝這種經(jīng)驗豐富的大機構(gòu)協(xié)助申請，才能保證最大可能性的申請到最好的學校。
學生背景：
學生姓名：馮同學
成績概況：本科均分88分，研究生gpa3.18
所學專業(yè)：環(huán)境工程
就讀學校：本科就讀于沈陽工業(yè)大學，研究生就讀于大連海事大學
錄取方向：在導師的指導建議下，最終研究課題結(jié)合學生本身感興趣的氣體方向和膜的方向。
留學層級：博士
錄取結(jié)果：林肯大學
申請診斷分析：
優(yōu)勢分析
1、海事大學讀研究生期間有科研項目；
2、本科和碩士過程中有實習；
3、本科獲得多次獎學金；
4、以第一作者的身份和第二作者的身份均在sci發(fā)表過文章，還在國內(nèi)期刊上發(fā)表過文章。
5、無論在大學還是碩士學習期間，積極參與社團活動，老師在推薦信中的評價很高。

劣勢分析
1、學生無雅思。
申請思路及專家分析
雖然學生的研究背景還不錯，但是學生的英語能力不是特別強，而且學生想申請到全額獎學金，考慮到自己申請會造成時間和精力的浪費，同時也無法掌握校方老師的喜歡的點，所以幾經(jīng)考慮后慕名找到留求藝新西蘭部宋老師幫助自己完成夢想。宋老師考慮到學生本身所學的專業(yè)在新西蘭非常受重視，加之學生本身又有移民考慮，那么在找工作方面如果能夠貼合新西蘭當前形勢和熱點需要，未來的前途將會非常光明。經(jīng)過和學生本人意見的溝通，最終把主要目標鎖定在以農(nóng)業(yè)和環(huán)境控制方向備受認可的林肯大學。在精細申請材料的同時，宋老師還利用校方到訪金吉利的優(yōu)勢，多番安排學生到現(xiàn)場交流，最終在各方共同努力下，學生在2個月內(nèi)就拿到了心儀的林肯大學通知書，驚喜萬分。

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具體信息，歡迎隨時咨詢留求藝留學澳新部宋青瑾老師。

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的翅膀在風中舒展,每一步都是成長的印記。