文化內(nèi)容專(zhuān)業(yè)介紹

文化內(nèi)容是當(dāng)今韓國(guó)最重要的名片稚儀，仁荷大學(xué)再2005年春季學(xué)期開(kāi)設(shè)了文化內(nèi)容幻夜，先擁有金挽秀教授（文化理論），睦相孝教授（故事創(chuàng)作），白承國(guó)教授（內(nèi)容企業(yè)），李受珍教授（形象符號(hào)學(xué)）等4位專(zhuān)業(yè)教授領(lǐng)先的優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)。本學(xué)科是以扎好人文學(xué)基礎(chǔ)并把此知識(shí)應(yīng)用于文化產(chǎn)品創(chuàng)作的時(shí)間領(lǐng)域?yàn)榻逃繕?biāo)。

就業(yè)方向

文化創(chuàng)造領(lǐng)域的畢業(yè)生，可從事詩(shī)歌創(chuàng)作、小說(shuō)創(chuàng)作、編劇、文化評(píng)論等職業(yè)。文化內(nèi)容理論學(xué)習(xí)領(lǐng)域的畢業(yè)生，可進(jìn)入與文化傳媒產(chǎn)業(yè)相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、各種文化公司、活動(dòng)策劃等公司從事工作。并且文化內(nèi)容實(shí)踐領(lǐng)域的畢業(yè)生，還可從事各種與IT產(chǎn)業(yè)或演出策劃等方面相關(guān)的工作。

具體領(lǐng)域

內(nèi)容創(chuàng)作&mash;&mash;主要內(nèi)容：能夠接觸文學(xué)、編劇、漫畫(huà)、紀(jì)錄片等多種類(lèi)型的故事并學(xué)習(xí)關(guān)于情節(jié)、角色等構(gòu)成故事時(shí)所需的要素的理論。超越對(duì)先有故事的理解與收容，更能提供符合新媒體的關(guān)于故事敘述的理解與實(shí)踐。

就業(yè)方向：不僅可以成為詩(shī)人、作家等傳統(tǒng)職業(yè)，還能從事于電影、漫畫(huà)、記錄片分析、策劃、創(chuàng)作等新興領(lǐng)域。

文化內(nèi)容理論&mash;&mash;主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)文化內(nèi)容入門(mén)課程及文化產(chǎn)業(yè)、文化政策、地域文化的理論，了解文化內(nèi)容理論過(guò)程中必要的分析方法，以及深化與慶典，大眾文化和外國(guó)文化的理解方式。

就業(yè)方向：可成為以文化理論為基礎(chǔ)的文化評(píng)論家，文化政策議案及策劃人，以及能夠完成文化原形或神話、慶典進(jìn)行實(shí)用化的文化策劃人。

文化內(nèi)容應(yīng)用&mash;&mash;主要內(nèi)容：對(duì)多媒體制作進(jìn)行基礎(chǔ)性理解及實(shí)習(xí)，應(yīng)用先有的文化內(nèi)容親手制作全新的文化內(nèi)容的應(yīng)用于實(shí)踐。

就業(yè)方向：具有對(duì)新媒體的接近能力和文化修養(yǎng)并擁有結(jié)合此能力的文化信息領(lǐng)域的人才能夠進(jìn)入到網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)、游戲、電影、地域文化慶典、各種文化團(tuán)體、網(wǎng)站、公司的策劃、營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域從事工作。

教育過(guò)程

文化內(nèi)容學(xué)是以人文學(xué)為基礎(chǔ)來(lái)創(chuàng)造全新內(nèi)容的學(xué)科。因此，學(xué)生會(huì)學(xué)到基礎(chǔ)的人文知識(shí)（電影、小說(shuō)、漫畫(huà)、符號(hào)學(xué)）并熟悉親手創(chuàng)作文化內(nèi)容（電影拍攝、制作游戲、影響編輯、企劃慶典）的過(guò)程。學(xué)生們能給學(xué)到的不僅是文化作品的創(chuàng)作過(guò)程，更能學(xué)到從策劃到完成階段的整套創(chuàng)作方法。

【微語(yǔ)】留學(xué)之際，愿你帶著希望與夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，歸來(lái)時(shí)，熠熠生輝。