加拿大公立中學

優(yōu)勢
1. 良好的語言環(huán)境
加拿大的當?shù)貙W生上高中是免費的。所以在加拿大公立高中里90%的學生都是當?shù)厝?，也就是母語為英語的學生。在如此耳濡目染的環(huán)境中，對中國留學生英語能力的提高非常有效。

2. 課程設置豐富
加拿大公立中學除了提供一些必修課，像數(shù)學，英語，歷史等等，還有很多根據(jù)孩子們的個人愛好所開設的選修的課程，比如藝術(shù)，音樂，詩歌、體育等等。這給中國留學生們提供了另一個發(fā)揮其能力的平臺空間。

3. 課外活動多
學校經(jīng)常組織課外活動，在活動中學到一些課本上的知識。比如上歷史課，可能有時候老師會組織去博物館，由導游和老師分別來講述某段時間的歷史內(nèi)容，這些課外活動會被計入相應的學分。

4. 基礎設施完善，保障系數(shù)高
加拿大公立中學由于是政府出資，所以在教育投資的基礎設施建設上，很多為師生準備的圖書館，休息室，實驗室，討論室等等一應俱全。

劣勢
加拿大的公立中學也有一些規(guī)定比較不靈活，比如每年9月份開學的學校有可能在當年3月份就已經(jīng)截止申請了。因為招收的學生過多，導致國內(nèi)的學生選不到理想的學校。所以這也提醒了中國的小留學生和他們的家長要提前開始準備選校的事情。

加拿大私立中學
優(yōu)勢
1、極高的升學率
加拿大私立中學有著非常高的升學率。不同于公立學校，加拿大私立中學的學生主要來自英語為非母語的國家。因為他們有著共同的奮斗目標，進入世界頂尖名校。因此，無論從學習強度與學習壓力上來講，加拿大私立中學絲毫不遜色于中國的重點高中。

2、學期設置非常靈活
加拿大私立中學一年有多次開課時間。只要學生夠優(yōu)秀，即使他們沒能趕上上一個學期，可延至相差僅幾個月的下一學期。

3、提供住校
加拿大大部分私立中學提供半封閉式的教學，也在一定程度上有助于學生的學習。在校住宿的學生們，生活起居是有專門的人員來管理的。而且學校還會定期的跟學生家長溝通并匯報學生們近期的情況。

劣勢
對于中國的小留學生們來說，加拿大私立中學的劣勢主要在于它雜亂的語言環(huán)境和較高的淘汰率。因為大部分學生都不是說英語的，所以在課外溝通的時候，都會用本國家的語言來溝通。那么學校為了控制這種現(xiàn)象，現(xiàn)在都開始讓不同國家的孩子們在一起學習。目的就是防止學生用自己國家的語言溝通。另一方面，加拿大一部分頂尖的貴族私立中學，由于需要保證學校畢業(yè)生被世界名校錄取的比例，學校從11年級開始會相應得淘汰一批在成績上無法跟上平均線的學生。新的語言，新的環(huán)境，新的老師與同學，唯一不變的可能是那一如既往的學習強度和學習壓力。

下面把加拿大公立中學和加拿大私立中學的適應人群作一個歸納總結(jié)：
適合加拿大私立中學的學生：
-- 國內(nèi)初二(8年級)及初二以下的學生
-- 以進入世界 Top 20 大學為唯一奮斗目標
-- 國內(nèi)在校成績排名年級10%以上
-- 家庭經(jīng)濟條件非常優(yōu)越
-- 英語學科極其突出，適應SSAT/雅思/托福等多項語言測試
-- 學習能力尤為突出，自控能力強
-- 必須要求住校安排

適合加拿大公立中學的學生
-- 國內(nèi)初二及初二以上的學生
-- 以接觸加拿大高中課程，融入加拿大當?shù)匚幕癁橹饕繕?br />-- 國內(nèi)成績中等偏上，但特點很鮮明，具有很大潛力的學生
-- 曾經(jīng)在國內(nèi)中學有豐富的課外活動經(jīng)歷
-- 有著非常好的獨立解決問題的能力

經(jīng)過以上的分析，我們不難看出，其實問題的關(guān)鍵并不在于是選擇加拿大的公立中學還是私立中學，而是如何選擇一所與我們中國學生的性格特點相符，使其能揚長避短，充分發(fā)揮其個人潛力的加拿大中學。反之的話，無論多么優(yōu)秀的中學，都不能為學生帶來留學的真正價值。

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