據(jù)報道，今年賓大公布 2018 入學早申請的錄取結(jié)果，1312 名申請者收到了錄取通知書，錄取率僅僅只有 18.5%，比去年 22% 的 ED 錄取率又降低 3.5%，可以說是達到了歷史新低；普林斯頓大學 2018 學年 EA 錄取結(jié)果公布，共有 799 位學生從 5402 位申請者中脫穎而出，錄取率約 14.7%，相比去年的 15.4% 略有下降。可以說，美國大學的申請競爭激烈程度是一年比一年高，最近 5-10 年，幾乎所有的美國大學的錄取率年年突破歷史新低。今天留求藝留學老師跟大家詳細講解下美國本科申請競爭究竟有多激烈。

2018年秋季波士頓大學本科最新錄取數(shù)據(jù)

64,473 名學生遞交了本科申,4,492 名學生申請了提前批錄取 . 被錄取的學生來自全球 107 個國家及全美 50 個 州 . 學術(shù)表現(xiàn)優(yōu)異的他們在所屬高中排名前 7% GPA 平均績點為 A- 錄取學生的平均 SAT 成績?yōu)?1468 平均 ACT 成績?yōu)?32 被錄取的國際學生托福平均分為 106 雅思平均分為 7.7 在這里想要強調(diào)的是，課內(nèi)成績是基礎，沒有 SAT 是可以申請美國大學的，但沒有 GPA 是不可能的，GPA 重考的可能性幾乎沒有，因此不要因為 SAT 考試等，荒廢課內(nèi)成績，影響 GPA，這樣就影響了你的根本，本末倒置。*活動設計上的基本建議*l 特色特質(zhì)，或者說課外活動，對于學習比較好，同時希望上好學校的學生就比較重要了。在成績都比較好的背景下，勝出就在這一項上。l 課外活動或特色特質(zhì)的體現(xiàn)，首先要結(jié)合他的興趣愛好以及與未來所報考專業(yè)的關系，這種關聯(lián)有時很重要。第二，一定要早動手，形成一定的時間鏈條，即體現(xiàn)真實性，也是對孩子非常好的鍛煉。第三，活動設計中盡量突出孩子的領導地位。第四，注意活動本身的易展示性，即容易讓別人看到。l 在這些特色特質(zhì)中，一些含金量高的競賽成績是我們?nèi)菀淄浀?，雖然在板塊中屬于學術(shù)能力板塊。比如你有一個奧賽獎牌，那就很容易勝出。關于學校專業(yè)選擇理論上講，專業(yè)選擇是人生規(guī)劃的一部分，是需要根據(jù)我們的人生規(guī)劃來安排設計的。但人生的想法與設計是不斷變化的，尤其是 17、18 歲的孩子，因此不用太糾結(jié)，太在意，原因如下： 美國大學在制度設計上已經(jīng)充分考慮了這一點，首先本科專業(yè)是所謂的寬口徑，比如文理都在一個學院，很方便轉(zhuǎn)換，專業(yè)特性并不明顯，核心都在你選課來體現(xiàn)專業(yè)性。第二，換專業(yè)如翻書，一個申請就可以方便地換專業(yè)。第三，學校之間轉(zhuǎn)學機會也相比國內(nèi)容易一些，因此用不著在專業(yè)與學校上太較勁。第二，我們很多家長并沒有計劃讓孩子在本科畢業(yè)后就工作，可以到碩士階段再思考調(diào)整，因此我們不必焦慮這個問題。但需要強調(diào)的是，選擇專業(yè)與學校，必須讓孩子參與確認。家長應該引導，但最后，一定需要孩子定。如果意見不統(tǒng)一，按孩子的辦。他的人生需要自己走，我們無法替代。如果專業(yè)與學校有沖突，一般來講，首先保證學校，因為出身很難改變，美國也會在乎你本科是否是哈佛畢業(yè)的，因為研究生申請的絕對難度就大幅度降低了。在選擇專業(yè)與學校時，不可避免地遇到排名的問題。不要太刻板地看排名，唯排名。但如果糾結(jié)在幾位，十幾位差距的排名時，就忘記排名這個事吧 ~

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的翅膀在風中舒展,每一步都是成長的印記。