里昂商學(xué)院全英文授課的全球工商管理學(xué)士*新的世界:新的教育理念與新的學(xué)習(xí)模式*
當(dāng)今學(xué)生的未來建立在一個全球化與數(shù)字化的世界之上。知識經(jīng)濟創(chuàng)新時代,變革與動蕩不斷重塑這影響競爭力與成長的因素。關(guān)系經(jīng)濟下密切合作和人際網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)造共同理念的新鑰匙。即時經(jīng)濟下速度、反應(yīng)和適應(yīng)性具有前所未有的競爭優(yōu)勢。
為應(yīng)對這些挑戰(zhàn),里昂商學(xué)院搶占先機,適應(yīng)時代變化,轉(zhuǎn)變教育模式,提供新的方式學(xué)習(xí)。
“創(chuàng)客運動”誕生于十年前DIY自己動手的原則。創(chuàng)客最初是指DIY愛好者,而后,逐漸擴展到數(shù)字技術(shù)公司和初創(chuàng)企業(yè)領(lǐng)域,將整個社區(qū)的創(chuàng)造者,手藝人,企業(yè)家,藝術(shù)家和教育家聯(lián)系在一起,標(biāo)志著從發(fā)明到革新、從原型設(shè)計到創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化的轉(zhuǎn)變。
在今天,作為一個創(chuàng)客意味著掌控自己的命運,成為自己人生旅途的演員和創(chuàng)業(yè)者,以協(xié)作的精神實現(xiàn)從自己動手到一起動手的轉(zhuǎn)變。
創(chuàng)客這一理念反映了我們對培養(yǎng)出的創(chuàng)業(yè)者的愿景:一個懂得嘗試、實驗、犯錯、重新再來、從過程中學(xué)習(xí)的人?,F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)者必須將這種行動力與迅速執(zhí)行力和預(yù)見的能力相結(jié)合,先人一步預(yù)見可能性并開發(fā)這些想法。我們的全球BBA項目邀您成為這樣的“創(chuàng)客先鋒”,從我們優(yōu)秀的榜樣中學(xué)習(xí),利用不同領(lǐng)域的資源,實現(xiàn)自己的目標(biāo)、呈現(xiàn)自己的創(chuàng)意。
每年4100名學(xué)生直接收到20000份實習(xí)或工作機會
7個研究中心,
112位常駐教授,
500名客座專家,
助力實現(xiàn)我們高等教育的愿景
1000 多家合作企業(yè),
每年250家企業(yè)訪問我校
來自80多個國家的在校生,
其中國際學(xué)生占40%
130個國際合作院校
在全球107個國家擁有超過 26000 人的校友網(wǎng)絡(luò)
里昂商學(xué)院全球工商管理學(xué)士在歐洲、亞洲、非洲和世界各地
無論你是在巴黎,圣埃蒂安,卡薩布蘭卡還是上海開始的全球BBA之旅,項目的DNA始終不變。課程均由里昂商學(xué)院的教室團隊設(shè)計,并由最近在學(xué)校以前瞻性的眼光啟動的三個研究與知識中心豐富完成。
這三個中心互相協(xié)調(diào),將教學(xué)研究活動、項目開發(fā)、企業(yè)投入與企業(yè)視角匯聚在一起,并結(jié)合全球視野和當(dāng)?shù)氐木唧w實踐,以期產(chǎn)生新的學(xué)術(shù)和教育上的響應(yīng)。這些中重點關(guān)注影響未來職業(yè)環(huán)境的三大領(lǐng)域:
工作與組織,
企業(yè)家精神與成長,
生活方式與消費。
全球化的商業(yè)視角普遍出現(xiàn)在課程內(nèi)容與任務(wù)、國外的實習(xí)、以及為進一步發(fā)展你的外語能力的課程框架中。我們的外語課程包括漢語、俄語、德語、日語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語或法語等。除了多校區(qū)體驗,學(xué)術(shù)交流也是我們培養(yǎng)學(xué)生國際背景的一種方式。雙學(xué)位課程也與一些院校合作,如英國的阿斯頓商學(xué)院,中國的同濟大學(xué),巴西的Funacao Getulio Vargas大學(xué),加拿大的格蘭登學(xué)院,美國的莫瑞州立大學(xué)。目前,全球已有50個合作院校為BBA學(xué)生提供交換機會,其中有: 圣保羅巴西大學(xué)|加拿大蒙特利爾高等商學(xué)院|中華臺北國立臺灣大學(xué)|芬蘭阿爾托大學(xué)商學(xué)院|德國曼海姆大學(xué)|意大利的博科尼大學(xué)|日本早稻田大學(xué)|俄羅斯財經(jīng)大學(xué)|西班牙馬德里自治大學(xué)
〈一個沒有邊界的世界以創(chuàng)造性學(xué)習(xí)應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)〉
全球BBA項目的獨特之處在于:
體驗式學(xué)習(xí)的教學(xué)方法和多校區(qū)的學(xué)習(xí)機會
我們有多個校區(qū)在不同的學(xué)習(xí)階段供你選擇,同時我們會保證學(xué)習(xí)方式的連貫性。我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)位類型和國別,提供對應(yīng)的里昂商學(xué)院全球BBA項目錄取方式,提供量身定做的學(xué)習(xí)方案。每個校區(qū)不僅具備當(dāng)?shù)氐囊暯?,同時也支持全球流動。
除了上課,其他的學(xué)習(xí)方式還包括一些實際操作的項目。教學(xué)中納入了眾多活動,將讓學(xué)生有機會:
■開展客戶調(diào)查,評估和批判性地監(jiān)控網(wǎng)站,研究品牌形象和知名度
■開展社會審計,啟動營銷計劃,將公司銷售政策本地化
■參與研討會,商業(yè)競賽,創(chuàng)意工作坊
■管理一個創(chuàng)新企劃或從零開始的創(chuàng)業(yè)項目:挑戰(zhàn)在于推出新的產(chǎn)品或服務(wù),或是開辟一個新市場,需要你利用一系列基本課程中的所學(xué),集合不同領(lǐng)域的知識,包括金融、市場營銷、法律、管理等等,提出一個具有創(chuàng)意的可靠的商業(yè)策劃方案。
這些項目和任務(wù)都是由來自服務(wù)業(yè)、運輸與物流、食品工業(yè)、時尚、休閑活動、旅游、石油鉆探、房地產(chǎn)等領(lǐng)域的公司或機構(gòu)制訂并交付給學(xué)生。
“我們270家免稅店運營經(jīng)理的職位定期開放,而里昂商學(xué)院的全球BBA項目的培養(yǎng)重點是企業(yè)家精神、創(chuàng)新與全球化,這一的培養(yǎng)方案完全符合我們對人才的需求和期望,因為機場環(huán)境下,來來往往的都是來自世界各地尋覓奢侈品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的旅客”O(jiān)livia Lepinoux 拉加代爾集團分公司 招聘經(jīng)理
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趙淼老師從事留法教育咨詢工作已有八年之久,具備多年的留學(xué)經(jīng)歷和出訪法國閱歷,對于法國大學(xué)的各校的選擇,留學(xué)申請材料準(zhǔn)備,到簽證流程的所有環(huán)節(jié),都具備了豐富經(jīng)驗與成功案例。每年為數(shù)以百計學(xué)生和家長們排憂解難的,每一位咨詢者無不為趙老師專業(yè)的知識和“己所不欲勿施于人”的精神所折服。
同時趙淼老師不囿于法國方面,同時秉承著“以學(xué)生為中心,為學(xué)生的未來著想”,廣開思路,自學(xué)了更多的留學(xué)國家知識,通曉美、加、英、澳等眾多國家的政策,解決了學(xué)生和家長在取舍留學(xué)國家這一環(huán)節(jié)上的難題。通過眾多成功申請案例,總結(jié)并羅列出適合中國學(xué)生的一系列留學(xué)方案,幫助數(shù)以百計的學(xué)子踏入法國名校。高端項目的老顧問,對于法國排名前十的高等商學(xué)院,SAI項目,PASSWORLD項目的申請和學(xué)校獎學(xué)金、國家埃菲爾獎學(xué)金申請流程尤為擅長:具體院校(HEC. ESSEC. ESCP. EMLYON. EDHEC. GRENOBLE,AUDENCIA. SKEMA. TOULOUSE. MONTPELLIER. NEOMA. RENNES. KEDGE)。同時也是行業(yè)中第一批成功申請到:法國高端工程師免面簽項目,公立直入HORS DAP項目、CAMPUSART項目、高等藝術(shù)和設(shè)計、服裝設(shè)計學(xué)院、國立音樂學(xué)院,如:樂器類的木管、銅管、復(fù)調(diào)樂器、弦樂器、傳統(tǒng)樂器,聲樂演奏及創(chuàng)作和編曲領(lǐng)域的專業(yè)、巴黎公立大學(xué)、綜合公立大學(xué)的老顧問。通過眾多成功申請案例,總結(jié)并羅列出適合中國學(xué)生的一系列留學(xué)方案,幫助數(shù)以千計的學(xué)子踏入法國名校。
【微語】愿留學(xué)生活充滿陽光,每一天充實快樂。
