紅磚院校伯明翰大學(xué)英國12所精英大學(xué)之一。同時也是英國常春藤聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”核心成員，M5大學(xué)聯(lián)盟成員，國際大學(xué)組織“Universitas 21”創(chuàng)始成員，中英大學(xué)工程教育與研究聯(lián)盟成員。這樣一所國際馳名的大學(xué)到底強(qiáng)在哪里？有什么學(xué)術(shù)優(yōu)勢呢？下面留求藝的老師就帶大家詳細(xì)了解下伯明翰大學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)勢吧！

學(xué)術(shù)優(yōu)勢

在2008年英國高等教育科研評估(RAE)中，伯明翰大學(xué)58.4%的科研已達(dá)到國際優(yōu)秀（3）及以上水平。2014年英國高等教育科研評估(REF)中，伯明翰大學(xué)28.3%的科研已達(dá)到國際領(lǐng)先（4）及以上水平，53.2%的科研已達(dá)到國際優(yōu)秀（3*）及以上水平。

伯明翰大學(xué)提供一系列學(xué)位課程，其中包括427個本科課程和327個碩士課程，學(xué)科范圍非常廣泛，從初級護(hù)理、癌癥研究，到心理學(xué)、體育與運(yùn)動科學(xué)、音樂和工程學(xué)。

伯明翰大學(xué)還被推選為英國高等教育之科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)學(xué)科項(xiàng)目中心(STEM)。2014英國研究卓越框架（REF）位居第15位。伯明翰大學(xué)的商學(xué)院成立于1902年。

在2013年《Economist》全球MBA課程排行中，伯明翰大學(xué)商學(xué)院榮登第85位。該排名是由著名雜志《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的信息部根據(jù)多項(xiàng)指標(biāo)評選而出，包括畢業(yè)后的工資增長速度、就業(yè)機(jī)會、個人發(fā)展和教育經(jīng)歷等。2015年《金融時報(bào)》(Financial Times）最新MBA排名將伯明翰大學(xué)列為全球頂尖的100所MBA課程院校。

伯明翰大學(xué)商學(xué)院是英國高等教育中最早建立的商學(xué)院，獲得 AACSB、AMBA 和 EQUIS 三大認(rèn)證的世界1%頂尖精英商學(xué)院。同時伯明翰大學(xué)在醫(yī)學(xué)和生物科學(xué)領(lǐng)域頗為強(qiáng)勢，其中，生物科學(xué)專業(yè)方向就業(yè)率僅次于 劍橋大學(xué)。

科學(xué)發(fā)明發(fā)現(xiàn)

長久以來，伯明翰大學(xué)在科學(xué)界都有重大突破與發(fā)明。1925至1948年之間，沃爾特·霍沃思爵士擔(dān)任化學(xué)系教授兼系主任。1947至1948年，他也被指定擔(dān)任科學(xué)研究院院長以及副校長。他的主要研究專長是碳水化合物化學(xué)，并且證實(shí)一連串光學(xué)活性糖分的結(jié)構(gòu)。1928年，他導(dǎo)出結(jié)論并證實(shí)麥芽糖，纖維二糖，乳糖，龍膽二糖，蜜二糖，龍膽，棉子糖的結(jié)構(gòu)，以及醛糖的葡萄糖苷環(huán)狀的互變異結(jié)構(gòu)。他的研究有助于定義淀粉、纖維素、糖原、菊粉、木聚糖的分子結(jié)構(gòu)。他的貢獻(xiàn)也協(xié)助解決了菌絲多糖體的問題。他在1937年榮獲諾貝爾化學(xué)獎。

伯明翰大學(xué)走出過著名物理學(xué)家坡印廷，其中電磁學(xué)領(lǐng)域中的坡印廷矢量（Poynting vector是指電磁場中的能流密度）以其命名。

物理系約翰·藍(lán)道爾爵士、哈利·布特、詹姆士·謝耶斯合作改良多腔磁控管，使得美國分米級別的雷達(dá)技術(shù)突飛猛進(jìn)，進(jìn)而幫助同盟國贏得二次世界大戰(zhàn)。

1947年彼得·梅達(dá)沃教授被任命為本校的梅森動物學(xué)講座教授。他投入移植免疫耐受現(xiàn)象研究，他與羅伯特·比令翰(合作研究牛只的植皮與染色。他們成功使用植皮技術(shù)區(qū)分牛只的同卵雙生和異卵雙生。他們把先前的R. D. Owen的研究成果納入綜合考量，得到結(jié)論是主動獲取的同種耐受度可以用人工重制。彼得·梅達(dá)沃因?yàn)榈难芯砍錾贿x為皇家學(xué)會院士，并且在1951年離開伯明翰前往倫敦大學(xué)學(xué)院任教。他在1960年榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的殊榮。

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【微語】你在遠(yuǎn)方追逐夢想的腳步,是我心中最美的風(fēng)景,愿你學(xué)有所成,不負(fù)韶華！