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游戲制作專業(yè)的強勢大學,怎能少了日本的這三!

  • 留學二三事
  • 2025-07-15 00:32
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現(xiàn)如今中國乃至全球的網(wǎng)絡游戲市場如此龐大且高速增長,在網(wǎng)絡游戲市場興盛的倒逼下越來越多的大學開設與游戲相關的專業(yè),其中游戲制作類專業(yè)更是深受大家的歡迎。那么日本有哪些在這方面的強校呢?

游戲制作專業(yè)的強勢大學,怎能少了日本的這三!

東京工業(yè)大學

Tokyo Institute of Technology

日本的大學分為國立、私立、公立、專門學校和短期大學,由于游戲制作專業(yè)大多開設在私立或者專門學校,因此國立大學當中跟游戲制作沾邊的學校并不多。但是這所東京工業(yè)大學正是巖田聰—這位帶動了任天堂發(fā)展乃至為整個游戲界做出了巨大貢獻的偉人的母校。

東京工業(yè)大學(Tokyo Institute of Technology),簡稱東工大(Tokyo Tech),是日本理工科大學之最。校區(qū)位于東京都目黑區(qū)與橫浜市綠區(qū),是專攻工程技術與自然科學的日本頂尖、世界一流的理工科大學。東京工業(yè)大學是日本超級國際化大學計劃(Top Global University Project)A類頂尖校之一,也是日本八大學工學系聯(lián)合會、RU11學術研究懇談會、東亞研究型大學協(xié)會等學術組織的重要成員。

該校是以工程技術與自然科學研究為主的日本頂尖、世界一流的理工科大學。據(jù)2015年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,該校的偏差值(偏差值在日本被看作學習水平的正確反映,是日本人對于學生智能、學力的一項計算公式值)在東京僅低于東京大學東京外國語大學,位居第三名。

東京工藝大學

Tokyo Polytechnic University

東京工藝大學建立于1923年,1966年開設大學教育的日本私立大學。大學的簡稱為“工藝大”。東京工藝大學是日本為數(shù)不多的開設“攝影學”教育的大學。東京工藝大學設有藝術學院(攝影學、映像學、設計學、傳媒藝術表現(xiàn)學、動畫學、漫畫學)、工學院。研究生院設有藝術學研究科和工學研究科。

東京工藝大學的動畫專業(yè)是2003年才剛剛設立的,雖成立時間尚短,但該校也是日本第一家成立了四年學制學習該專業(yè)的大學。這個以培養(yǎng)未來動畫制作人才為目標的專業(yè),每年大約有一百名學生入學,跟眾多學校一樣,幾乎都是以小組為單位商討并制作出一款作品來共同精進學藝。由于學時有四年之久,最開始的兩年,可以穩(wěn)扎穩(wěn)打的進行基礎知識的積累,后兩年則可以發(fā)揮自己的能力,做到實踐與理論研究并行。

游戲?qū)I(yè)要比動畫專業(yè)歷史悠久,也正是培養(yǎng)了巖谷徹(游戲《吃豆人》(Pac-Man)系列的創(chuàng)始人)的地方。在日本的大學教育領域中,也是屈指可數(shù)的結合了藝術和理數(shù)理論的精髓,在進行著“游戲本質(zhì)”研究的專業(yè),以培養(yǎng)業(yè)界一流的游戲制作人為宗旨。在該專業(yè),學生入學后可以選擇游戲策劃、游戲設計、游戲編程這三個方向,再根據(jù)各方向?qū)W習相應的知識、技能。從大二開始,則以小組的形式創(chuàng)作一款可以拿到市場販賣水平的游戲。而相對于動畫專業(yè),游戲?qū)I(yè)十分重視3DCG教育的質(zhì)量。學校也為學生們準備了如動作捕捉工作室、游戲?qū)嶒炇业雀呖萍荚O備,并且會定期舉辦游戲大會彼此切磋實力來加深友誼,可謂是學玩兼?zhèn)洹?/p>

東京工科大學

Tokyo University of Technology

這所于1986年成立的私立大學,依靠其“實際應用學主義”的教育思想,經(jīng)過短短三十年的時間,現(xiàn)已發(fā)展成具備專項研究環(huán)境的綜合性理科大學。由于成立時間較晚,雖沒有較為有名的畢業(yè)生,但近年該校的媒體技術專業(yè)開始著手于游戲制作人才的培養(yǎng),那些夢想成為一線游戲制作大師的學生從各地來此地求學。該校共設有六個學院,開設有二十一門專業(yè)。

該專業(yè)較為有代表性的科目是游戲制作技術理論課程。該課程在學習游戲開發(fā)工程的基礎上,學習業(yè)界游戲設計和游戲制作所使用的技術要素以及邀請企業(yè)的工作人員來進行手游制作的講解。第一年,除了學習基礎理論外,也可以參加各種游戲制作的小組和研討班。研討班的形式有兩種,一種是游戲策劃,每周都會有不同的課題,學生們需要以課題為中心在規(guī)定的時間內(nèi)完成一款游戲的策劃書;另一種是游戲制作,和隊友一起分擔游戲設計、游戲編程、游戲插圖的任務,共同制作一款游戲。該校的在校生制作的游戲曾多次在游戲制作比賽中獲獎。

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