不少同學(xué)日語口語很好,但是面試起來,并不流暢。其實(shí)主要是思維方式的問題。今天給各位小伙伴專門分享一篇關(guān)于日本面試技巧的文章,希望能夠幫助參加日本大學(xué)面試和日本企業(yè)就職面試的同學(xué)改正面試中會出現(xiàn)的問題。
面試就是取悅對方的一個(gè)過程。
比如,教授問你為什么學(xué)習(xí)日語?你可能會說小時(shí)候?qū)θ毡镜穆嫽蛘吲枷駡F(tuán)體感興趣,然后開始說日語給你打開了新世界的大門,能力考試過了一級,日語交流能力非常強(qiáng)。但是事實(shí)上,站在教授的角度想想,他可能并不關(guān)注你對什么感興趣、你偏愛那個(gè)偶像團(tuán)體。而是希望你說一些和未來的人生規(guī)劃相關(guān)的內(nèi)容,進(jìn)而深入學(xué)習(xí)日語。類似這種沒有營養(yǎng)的對話還有很多。很可能你花了幾分鐘的時(shí)間說一個(gè)問題,然而對教授而言一點(diǎn)有價(jià)值的內(nèi)容都沒有,可能當(dāng)時(shí)面試的氣氛就會變得很尷尬,教授心里很想讓你停,換下一個(gè)話題,卻又不好意思直接打斷你。這就是同學(xué)覺得表現(xiàn)的很好,全程說的日語超級流利,內(nèi)容超級豐富,最后卻面試沒有通過的原因:說了很多話,卻沒有幾句是教授想聽的。有些同學(xué)就迷茫了,那么究竟如何站在教授的立場思考他到底想聽什么呢?今天我們就講一下這個(gè)問題。面試前要做什么樣的準(zhǔn)備,考慮哪些因素,根據(jù)不同的因素調(diào)節(jié)自己面試要說的內(nèi)容呢?
一.根據(jù)面試場景思考說什么內(nèi)容比較合適
1.大學(xué)面試 or 就職面試
大學(xué)面試不同于就職面試。首先就職面試的場景之下面試官往往關(guān)心你解決問題的能力,因此你的回答應(yīng)該圍繞你在現(xiàn)實(shí)工作場景中必須的應(yīng)用能力,比如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力。而大學(xué)生活主要是學(xué)習(xí)和研究,所以面試則更加注重你的分析能力、學(xué)習(xí)能力、好奇心。
2.研究型教授 or 實(shí)務(wù)派教授
教授一般分為這兩種主要類型。研究型教授主要帶領(lǐng)學(xué)生搞科研寫論文,這些教授通常十分嚴(yán)謹(jǐn),所以面試的時(shí)候也要投其所好,多說一下自己在科研問題上的經(jīng)歷和優(yōu)勢,比如以前參加過科研發(fā)明大賽獲得過獎項(xiàng),發(fā)表過一篇學(xué)術(shù)型論文被某著名期刊刊登,這樣的經(jīng)歷往往會迅速拉近和教授間的距離讓你們“有話可談”。而實(shí)務(wù)派教授通常比較注重理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的能力,比如你參加過調(diào)研項(xiàng)目,走訪過企業(yè),或參加過某專業(yè)相關(guān)企業(yè)的實(shí)習(xí),幫助過企業(yè)或政府改善某些現(xiàn)狀等。
3.群面 or 單面
根據(jù)面試的方式也要調(diào)整面試的內(nèi)容。在群面(多名教授同時(shí)給你面試)時(shí)要注意同時(shí)與這些教授保持眼神交流,迅速鎖定與自己以后研究方向聯(lián)系最為緊密的幾個(gè)教授作為主攻,此外盡可能的照顧其他教授的感受,比如說道教授報(bào)考理由的時(shí)候盡量不要具體提某個(gè)教授的名字或論文,這樣其他教授的氣氛容易變得尷尬。
單面的場景則應(yīng)重點(diǎn)針對教授提出他的研究成果或在他在實(shí)務(wù)屆的影響力,抓住他猛攻。
為了做到這一點(diǎn),要求學(xué)員做足充分的事前準(zhǔn)備的。以前,經(jīng)常建議學(xué)生多搜索一下日文網(wǎng)站,每個(gè)目標(biāo)教授簡歷檔案包括他們學(xué)生的檔案,明確每個(gè)教授的經(jīng)歷、科研成功、任職經(jīng)歷等。這樣可以做到根據(jù)每一名教授調(diào)整自己的面試內(nèi)容。
4.私下面談 or 正式面試
有個(gè)別情況教授會邀請你進(jìn)行私下面談,一般情況下教授對你這個(gè)學(xué)生特別感興趣的時(shí)候會主動邀請你。但是我們也可以創(chuàng)造機(jī)會與教授進(jìn)行私下面談,比如旁聽他的課程,或者給他發(fā)郵件詢問是否可以到大學(xué)里拜訪等,這種場合相對于正式的大學(xué)選拔面試場合,氣氛會比較輕松,可以主動多問些問題以表示你對該教授和學(xué)科懷有濃厚的興趣。
但如果在正式面試場合,教授還是會比較喜歡表現(xiàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生。
二.來點(diǎn)有營養(yǎng)的對話
1.對方面試你的目的是什么?
我們在備考面試的最初階段就應(yīng)該想清楚一個(gè)問題: 面試官面試你的目的是什么?
a.考察你的口語能力,看你進(jìn)入大學(xué)以后是不是能適應(yīng)。
b.考察你的人生規(guī)劃,看看他們的項(xiàng)目是否適合你,以防你進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)不適合中途退學(xué),反而耽誤了你。
c.考察你的邏輯思維,是不是條理清晰。
.看看你有沒有特殊經(jīng)歷,能夠彌補(bǔ)你筆試階段成績的不足:比如國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽冠軍。
e.考察你的知識儲備,包括你的留學(xué)文書是不是你自己寫出來的。
想清楚這幾個(gè)問題之后就要調(diào)整自己面試的內(nèi)容,要每一點(diǎn)逐個(gè)突破,在模擬面試中不斷的反思這幾點(diǎn)說的是不是到位。如果你說的內(nèi)容不足以證明上面的任何一項(xiàng),那就是多余的,對面試官來說是沒有價(jià)值的。
2.對方的身份地位,經(jīng)歷
面試官的身份地位和經(jīng)歷也決定了他個(gè)人的喜好。面試官對什么樣的學(xué)生感興趣,希望重點(diǎn)培養(yǎng)?
當(dāng)他感受到你很崇拜他,并表現(xiàn)出與他極度相似的一些特質(zhì)的時(shí)候。
當(dāng)然這點(diǎn)準(zhǔn)備起來比較難,需要對面試官進(jìn)行徹底的調(diào)研,所以耗費(fèi)時(shí)間較長,適合主攻TOP5院校的學(xué)員,建議提前半年左右進(jìn)行長期研究。
三.仔細(xì)考慮面試官每一句話“背后”想問的真實(shí)內(nèi)容
日本人說話很多時(shí)候會比較含蓄,這主要源于日本文化是比較弱化個(gè)性,比較討厭個(gè)性特別突出的人或表達(dá)方式,久而久之大家都不喜歡太明確的說出自己的真實(shí)想法。所以你作為面試問題的接聽方,你就得努力想一下教授到底想問的是什么?
比如教授最開始會讓你講述為什么來日本留學(xué)?其實(shí)他只是簡單的作為開場暖身,你簡單的說明一下理由(結(jié)合自己的規(guī)劃)就可以,并不希望你過多的贅述,所以你不要說太多,因?yàn)檫@不是他想問的主要問題。
再比如提供材料時(shí)英語成績比日語成績好很多,教授問你英語口語很好啊。他很可能真正想問的你是日語為什么不好?以后怎么改善,所以你千萬不要回答自己多么千辛萬苦的備考托福每天不睡覺早期瘋狂的對著墻壁練口語刷到90分的,而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你以后怎么改善日語口語。
其實(shí)綜上所述大家能夠感受到面試其實(shí)是需要大量準(zhǔn)備的,但又不能把所準(zhǔn)備的東西全部一吐為快,最主要的是針對不同類型的教授/面試官調(diào)整自己的應(yīng)對方向,并且靈活應(yīng)對。希望今天的分享能夠幫助大家輕松通過面試。加油噢:)
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