大學選擇

參加排名的大學名單中，包括教師或校友獲得諾貝爾獎或菲爾茲獎的所有大學、擁有學科領域高引用率教師的所有大學、以第一作者單位在"自然"(Nature)或"科學"(Science)雜志上發(fā)表論文的所有大學，還包括各個國家的主要大學。被掃描的大學有2000余所，實際被排名的大學有1000余所，最后在網(wǎng)上公布了處于前500名的大學。

指標體系

世界一流大學都是研究型大學，具有良好的學術氛圍，代表科學研究的國際前沿，擁有一批國際領先的原創(chuàng)性科研成果，在世界范圍內(nèi)享有很高的學術聲譽。根據(jù)世界一流大學的上述特征，綜合考慮國際可比性和可操作性、實力與水平關系等因素，選擇獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友的折合數(shù)(簡稱Alumni)、獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師的折合數(shù)(簡稱Awar)、各學科領域被引用率最高的教師數(shù)(簡稱HiCi)、在Nature和Science雜志上發(fā)表的論文折合數(shù)(簡稱N8LS)、被科學引文索引(SCIE)和社會科學引文索引(SSCI)收錄的論文數(shù)(簡稱SCI)上述五項指標得分的師均數(shù)量等指標對世界大學的學術表現(xiàn)進行排名。

統(tǒng)計方法

Awar是指一所大學的教師獲得的諾貝爾科學獎(物理、化學、生理或醫(yī)學、經(jīng)濟學)和菲爾茲獎的數(shù)量，按諾貝爾獎基金會網(wǎng)站等有關網(wǎng)站公布的獲獎人獲獎時的所在單位統(tǒng)計。為了更客觀地反映一所大學的學術表現(xiàn)，對不同年代的獲獎賦予不同的權重，每回推十年權重遞減10%，如2001-2010年的權重為100%、1991-2000年的權重為90%、1981一1990年的權重為80%、1911-1920年的權重為10%。最后計算1911年以來的獲獎折合數(shù)。獲獎人同時署名兩個單位時，各計0.5。諾貝爾科學獎共享者的權重為獲得獎金的比例。HiCi是指一所大學在各學科領域被引用率最高的教師總數(shù)。按公布的二十年來各學科領域被引用率最高的研究人員數(shù)統(tǒng)計。共包括生命科學、自然科學、工學、社會科學等在內(nèi)的21個學科領域(Category)，每個學科領域250人，共計5000人左右。

N&S是指一所大學過去五年在Nature和Science上發(fā)表論文的數(shù)量，從網(wǎng)站檢索統(tǒng)計獲得。只檢索研究論文(Article)，不檢索評論或快訊等。為了更客觀地反映一所大學的學術表現(xiàn)，對不同作者單位排序賦予不同的權重，通訊作者單位的權重為100%，第一作者單位(如果第一作者單位與通訊作者單位相同，則為第二作者單位)的權重為50%，下一個作者單位的權重為25%，其它作者單位的權重為10%。SCI是指一所大學過去一年發(fā)表的研究論文被SCIE和SSCI收錄的數(shù)量，從網(wǎng)站直接檢索獲得。只檢索研究論文，不檢索評論或快訊等。

Size是指一所大學的師均學術表現(xiàn)，由前五項指標得分之和除以全時(Full time equivalent)教師數(shù)而得?？紤]到國際可比性，教師一般是指具有高級專業(yè)技術職務的專任教師。2004年排名中有教師數(shù)的國家包括美國、中國(大陸)、意大利、荷蘭、瑞典和比利時，德國等，其它國家或地區(qū)的Size得分采用前五項指標得分的加權數(shù)。

記分方法

在進行排名時，Alumni、Awar、HiCi、N&S、SCI、Size等每項指標得分最高的大學為100分，其它大學按其與最高值的比例得分。如果任何一個指標的數(shù)據(jù)分布呈現(xiàn)明顯的異常，則采用常規(guī)統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進行處理。Size得分的計算辦法:首先計算Alumni、Awar、HiCi、NSLS、SCI等五項指標得分之和，然后除以教師數(shù)，并使有教師數(shù)的大學的Size得分之和與五項指標加權得分之和相等。

六項指標加權總得分最高的大學為100分，其它大學按其與最高值的比例得分

【微語】留學是成就夢想的起點，迎接未來的挑戰(zhàn)。