美國商學(xué)院申請文書包括三大類：簡歷、推薦信和個人陳述或者essay。要想在申請中脫穎而出，我們要準(zhǔn)確把握三類文書的奧秘。

簡歷-學(xué)校了解你的一扇窗

申請中，簡歷是一份至關(guān)重要的材料。錄取委員會對于申請者初步印象的來源，因而，要求小僧要善于利用簡歷去展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。無論商科的金融、會計、金數(shù)還是商業(yè)分析等熱門專業(yè)，錄取委員會在審理材料過程中，均從以下幾個方面來評估申請者的能力：教育背景、學(xué)術(shù)及學(xué)習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)經(jīng)歷以及綜合素質(zhì)。商學(xué)院申請，多半要求申請者提交一頁的簡歷，版面有限，需要同學(xué)們利用有限的空間展現(xiàn)精華內(nèi)容。因而，在經(jīng)歷篩選上遵循以下原則：大學(xué)四年、與申請專業(yè)緊密聯(lián)系、內(nèi)容選擇多樣化、重復(fù)經(jīng)歷要按照輕重去選擇。簡歷的目的除了展現(xiàn)自己的與眾不同，還要震撼錄取委員會。

推薦信—他人視角中的你

商學(xué)院研究生申請至多要求提交三封推薦信，兩個學(xué)術(shù)推薦信，外加一個實習(xí)或者工作推薦信。同學(xué)們需要充分利用三封推薦信，注意推薦信內(nèi)容盡量不要完全重復(fù)，即兩個學(xué)術(shù)推薦信中都去提現(xiàn)學(xué)習(xí)能力、組織溝通能力。要利用推薦信把自身的綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)表現(xiàn)、以及知識運(yùn)用整合能力充分體現(xiàn)出來，發(fā)揮推薦信的作用。同時，推薦信寫作是第三者對小僧的評價，推薦人不可能對于你的執(zhí)行過程了解的事無巨細(xì)，因而在推薦信撰寫時要忽視細(xì)節(jié)，重在宏觀概括。同時，推薦信不宜過長，字?jǐn)?shù)在300左右即可，最多不超過400。

個人陳述或者essay-展示自己思想的途徑

很多同學(xué)在寫個人陳述/essay的時候都會有個思想誤區(qū)。我該怎么能把自己寫的跟別人不一樣？文筆是不是要像詩一樣優(yōu)美？錯，如果我們有詩人一樣的文筆，那么我們可能會被文學(xué)專業(yè)錄取，而不是商科了。

在商科文書寫作時，首先看重的是小僧對于該專業(yè)的認(rèn)識，對于行業(yè)發(fā)展的思考。主要側(cè)重以下幾個步驟：

1.實實在在的實習(xí)經(jīng)歷：真實的實踐經(jīng)歷能夠幫助學(xué)生開拓眼界，發(fā)現(xiàn)自身的不足，以及行業(yè)發(fā)展的優(yōu)劣勢，從而引發(fā)自己對于行業(yè)的認(rèn)真思考。這樣的深刻領(lǐng)悟最能夠打動錄取委員會，同時，也能夠更加緊密的將自己的需求與項目聯(lián)系在一起。

2.合情合理的職業(yè)規(guī)劃：很多時候，申請者覺得職業(yè)規(guī)劃我隨便寫寫就好，畢竟學(xué)校有表明不會強(qiáng)制你畢業(yè)后按照這個職業(yè)規(guī)劃走。話雖如此，在申請文書里，還是要認(rèn)真思考自己的未來職業(yè)發(fā)展。結(jié)合自己的過往經(jīng)歷，與學(xué)校的培養(yǎng)方向保持一致，這樣的職業(yè)規(guī)劃更能讓錄取委員會感受到小僧的激情。

3.豐富的背景支撐：在個人陳述里，小僧對于自己的背景描述是必不可少的。然而，這里需要與簡歷的平鋪直述區(qū)分開，在個人陳述中，可以在工作、科研、活動等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加入描述性感情色彩詞語，使得文章更加生動。當(dāng)然這些支撐內(nèi)容，都要與職業(yè)規(guī)劃緊密切合。

4.針對文書題目，切勿咬文嚼字：每個學(xué)校給出的文書題目都會有所差別，很多甚至比較難懂。小僧在寫文書時，只需要抓住關(guān)鍵詞，把握大方向即可，無需每一個詞語都要完整體現(xiàn)在文書里。

5.多樣化背景—美國商學(xué)院注重學(xué)生的多樣化背景。因而，在個人陳述和essay里面可以優(yōu)先選擇在不同的文化背景下的學(xué)習(xí)或者工作經(jīng)歷。這樣的經(jīng)歷更加能夠展現(xiàn)申請者的個人能力。

美國商科研究生申請文書題目種類繁多，然而寫作的核心要素即切題，圍繞題目，展現(xiàn)自己的多元化背景，利用自己突出的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和豐富的實踐經(jīng)歷去吸引錄取委員會的眼球，用自己對于相關(guān)事件的深刻領(lǐng)悟去感動錄取委員會。

【微語】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對世界認(rèn)識和理解的加深。