老師：

曾經(jīng)在烏克蘭留學(xué)7年，碩士學(xué)位畢業(yè)。

留學(xué)行業(yè)工作多年，成功案例豐富，熟知澳洲各階段的申請(qǐng)，

精通俄語(yǔ)和英語(yǔ)以及歐洲四國(guó)語(yǔ)言。

語(yǔ)言能力高。

澳洲研究式碩士和博士申請(qǐng)條件

澳大利亞沒(méi)有統(tǒng)一的研究式碩士和博士生入學(xué)資格考試。在入學(xué)的基本原則、要求和學(xué)習(xí)時(shí)限上政策比較靈活。在入學(xué)基本要求上，申請(qǐng)者要具有碩士學(xué)位或榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，或者在以往的工作中已經(jīng)顯示出科研創(chuàng)新能力，或者具備可持續(xù)從事相關(guān)研究的潛質(zhì)。對(duì)于一些特殊的研究式碩士和博士生培養(yǎng)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，擁有從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)歷也被視為重要條件之一。如果學(xué)生在攻讀碩士學(xué)位期間的研究項(xiàng)目有待于研究式碩士和博士階段繼續(xù)研究，那么他的科研成果可以通過(guò)有效途徑轉(zhuǎn)移到攻讀研究式碩士和博士階段中來(lái)。所以怎樣讓導(dǎo)師看到學(xué)生的科研創(chuàng)新能力和研究方面的潛質(zhì)從眾多申請(qǐng)材料中脫穎而出，這就需要在申請(qǐng)之前做很多前期準(zhǔn)備的工作，在此建議同學(xué)們，不妨找專(zhuān)業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)做咨詢(xún)和指導(dǎo)，加大研究式碩士和博士課程及獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的成功率。

澳洲研究式碩士和博士學(xué)制

在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)限上，研究式碩士學(xué)生至少要完成兩年全日制的學(xué)習(xí)，博士至少要完成三年全日制的學(xué)習(xí)(在職攻讀學(xué)位時(shí)限根據(jù)科研進(jìn)展情況可以相應(yīng)延長(zhǎng))，參加論文答辯，進(jìn)行學(xué)位申請(qǐng)。由于學(xué)生在攻讀研究式碩士和博士學(xué)位期間要積極參與研究式碩士和博士培養(yǎng)項(xiàng)目的一系列工作，二-三年之內(nèi)未必能夠達(dá)到研究式碩士和博士培養(yǎng)項(xiàng)目的要求，所以攻讀研究式碩士和博士學(xué)位的時(shí)限可以因人而異。當(dāng)前，澳大利亞對(duì)于攻讀研究式碩士和博士學(xué)位的最長(zhǎng)期限并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定。如果研究式碩士和博士生在攻讀研究式碩士和博士學(xué)位期間所做的科研項(xiàng)目能夠在國(guó)際上一直處于領(lǐng)先水平，學(xué)校一般不為學(xué)生設(shè)立申請(qǐng)學(xué)位的最后時(shí)間表。

澳洲研究式碩士和博士申請(qǐng)的途徑

澳洲的Research以及PHD課程與北美的研究課程非常相似，申請(qǐng)過(guò)程以及今后的學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)生的導(dǎo)師密切相關(guān)。馬老師建議學(xué)生在學(xué)期結(jié)束前2各月左右開(kāi)始主動(dòng)關(guān)注自己有興趣的專(zhuān)業(yè)的科研項(xiàng)目以及相關(guān)導(dǎo)師的信息，在結(jié)合自己的興趣及長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上，初步確定自己今后希望研究的方向，帶著相對(duì)明確的目標(biāo)主動(dòng)的與導(dǎo)師取得聯(lián)系。很多同學(xué)初期并不知道自己究竟想往哪個(gè)方向深入研究，只是很盲目的向?qū)W校投遞申請(qǐng)表格，沒(méi)有明確的方向，這樣會(huì)讓自己變得很被動(dòng)，變成被“挑選”。但如果事前主動(dòng)的對(duì)導(dǎo)師們所研究的課題和項(xiàng)目進(jìn)行了解，清晰了自己的研究方向，與其領(lǐng)域的導(dǎo)師有過(guò)溝通交流。

很多同學(xué)都希望可以申請(qǐng)到Research或是PHD課程的獎(jiǎng)學(xué)金。但在澳洲來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金還是有一定的難度的，因?yàn)槊~通常非常有限，通過(guò)課程申請(qǐng)的學(xué)生往往在成績(jī)等各方面都已經(jīng)非常優(yōu)秀了。以往的經(jīng)驗(yàn)是理工科Engineering,IT,Science 等方向的研究項(xiàng)目比較商科類(lèi)更有機(jī)會(huì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金。另一方面獎(jiǎng)學(xué)金的授予也和項(xiàng)目的研發(fā)資金有關(guān)，無(wú)法一概而論，大家在選擇項(xiàng)目之前可以先和導(dǎo)師溝通溝通。

建議

1、要重視畢業(yè)論文。

很多申請(qǐng)研究生課程的學(xué)生都忽略了自己的本科畢業(yè)論文，其實(shí)這是一個(gè)很好的加分點(diǎn)。特別是有些同學(xué)的畢業(yè)論文在學(xué)術(shù)界的權(quán)威期刊上發(fā)表過(guò)，這將是非常好的科研能力證明。

2、重視自己語(yǔ)言能力

博士的申請(qǐng)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，溝通能力至關(guān)重要，而溝通的前提是需要具備良好的語(yǔ)言能力。

3、重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息庫(kù)，各行業(yè)專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)資料。

如果大家在國(guó)內(nèi)就讀的院校與澳洲大學(xué)有相關(guān)的教育或者研究項(xiàng)目的合作，大家可以爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)導(dǎo)師的推薦信，這往往能為申請(qǐng)相關(guān)的Research或者PHD課程加分不少。

在準(zhǔn)備以上材料期間，建議提前找留求藝的老師給與指導(dǎo)，我們公司有研究式碩士和博士申請(qǐng)成功的經(jīng)驗(yàn)，能幫助學(xué)生在找導(dǎo)師和準(zhǔn)備材料時(shí)不走彎路；我們有專(zhuān)業(yè)的文案團(tuán)隊(duì)能幫助你們找到相應(yīng)研究方向的導(dǎo)師的聯(lián)系方式，并且會(huì)協(xié)助你們和導(dǎo)師溝通、指導(dǎo)和準(zhǔn)備相應(yīng)申請(qǐng)的材料加大申請(qǐng)成功和拿獎(jiǎng)學(xué)金的幾率。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長(zhǎng)的印記。