中北大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)成功申請(qǐng)澳洲八大Monash碩士

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：梁同學(xué)

成績(jī)概況：GPA3.5

所學(xué)專業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程

就讀學(xué)校：中北大學(xué)

錄取專業(yè)：信息技術(shù)

留學(xué)層級(jí)：碩士

錄取結(jié)果：Monash莫納什大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

學(xué)生是計(jì)算機(jī)相關(guān)背景，且針對(duì)于將來的職業(yè)規(guī)劃有清晰的思路，在找到老師的時(shí)候就明確表示專業(yè)的確定。且了解到莫納什大學(xué)是有自己獨(dú)立的IT學(xué)院的情況后，學(xué)生決定申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校。且，學(xué)生在讀期間有很多社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、專利等材料，也足以證明學(xué)生對(duì)于留學(xué)的目標(biāo)是非常明確的。

劣勢(shì)分析

由于此專業(yè)較熱門，學(xué)生的成績(jī)剛剛超過學(xué)校的最低入學(xué)要求，剛剛超過學(xué)校的最低入學(xué)要求，相對(duì)來說存在一定的拒錄風(fēng)險(xiǎn)。

三、申請(qǐng)思路及專家分析

梁同學(xué)在本科大三完成后聯(lián)系到了留求藝，明確自己的留學(xué)意向，經(jīng)過對(duì)意向?qū)W校的篩選后，選擇申請(qǐng)最心儀的莫納什大學(xué)。在前期的方案制定中，老師憑借多年的留學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，為梁同學(xué)制定了適合自己的留學(xué)方案，通過對(duì)學(xué)校的了解、專業(yè)的課程設(shè)置對(duì)比，以及，通過老師在澳洲留學(xué)經(jīng)歷的分享，梁同學(xué)最終成功的收取到了IT專業(yè)澳洲前3名，綜合排名澳洲第6的莫納什大學(xué)有條件錄取通知書。

四、offer展示（可略，如有照片需遮蓋個(gè)人信息）

成功案例來自：

留求藝總部澳洲金牌海歸留學(xué)規(guī)劃師——老師：

老師畢業(yè)于澳大利亞國(guó)立大學(xué)商務(wù)學(xué)碩士、堪培拉大學(xué)廣告與市場(chǎng)傳播學(xué)學(xué)士學(xué)位。作為一名畢業(yè)于澳洲排名第1，世界排名第20位的高材生，老師有著豐富的留學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。近4年的澳大利亞留學(xué)生涯，從語言學(xué)習(xí)到預(yù)科完成，從本科申請(qǐng)到研究生畢業(yè)都讓老師熟知澳洲的留學(xué)經(jīng)歷及細(xì)節(jié)。

在留學(xué)期間，老師走遍了澳大利亞的各大州，像堪培拉、悉尼、墨爾本、阿德萊德、布里斯班、珀斯、霍巴特等，拜訪過澳洲知名的各大院校，熟知澳洲各大城市及高校的環(huán)境及特點(diǎn)。

在留求藝工作的多年時(shí)間，老師有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從小學(xué)、初中。高中，到預(yù)本科、研究生、博士領(lǐng)域，老師都有無數(shù)個(gè)成功案例。一直秉承著：“將對(duì)的學(xué)生送到對(duì)的學(xué)?！钡脑瓌t，老師為自己的學(xué)生們都嚴(yán)格的按照澳洲學(xué)校申請(qǐng)的入學(xué)要求，流程定制適合于每個(gè)學(xué)生背景的留學(xué)方案。由于在澳洲的多年留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，讓老師熟知作為一個(gè)國(guó)家留學(xué)生該如何適應(yīng)澳洲的留學(xué)生活，無論是從學(xué)習(xí)上、生活上、就業(yè)上等等。這些經(jīng)歷都導(dǎo)致老師從工作開始至今無一例非正常拒錄或拒簽，精準(zhǔn)的申請(qǐng)把控和仔細(xì)認(rèn)真的服務(wù)態(tài)度，導(dǎo)致廣大學(xué)子跟家長(zhǎng)都非常滿意老師的工作表現(xiàn)。

【微語】在外留學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿你在這段時(shí)光里收獲滿滿，快樂無限！