前些日子，一位中國父親在微博上抱怨，女兒十分優(yōu)秀、卻未能進入夢校，引起了關于美國高等教育的熱議。這位父親的女兒就讀于一所美國高中，今年即將邁入大學。由于向往紐約這個世界金融文化中心，她將坐落于曼哈頓島上的哥倫比亞大學視為夢校。

在父親眼里，女兒 無論是SAT還是課外活動，都十分優(yōu)秀，然而，每年只在女兒的高中招收一名學生的哥大，卻拒絕了她，選擇了同校的另一位非亞裔女孩。在這位父親看來，這位女孩唯一的優(yōu)勢就是 熱衷于特殊人群（LGBT）平權活動，但在SAT、才藝方面都遠遠不如女兒。

在父親眼里，自己的孩子自然是最優(yōu)秀的；但實際上，美國大學的錄取十分復雜，有時候，申請被拒并不是因為申請者不夠出色，而是因為在招生官看來，申請者與學校不夠適合。

眾所周知，在美國，中小學生的課外活動有多重要，而且每個孩子也非常熱衷于參加各種各樣的課外活動，雖然說，大家的課程都是標準化的，但是參加不同樣的課外活動，卻是量身定做的，通過參加不同的活動，同個學校，同個教育系統(tǒng)所培養(yǎng)出來的孩子各具自己的才藝，為多元化的社會培養(yǎng)多元化的人才?，F(xiàn)在無論是美國的中小學生，還是國內的中小學生，都開始熱衷于參加社會上的課外活動，今天給大家分析一下，我們安排課外活動的經驗。

首先，我們要了解為什么要去參加課外活動，目的是什么？

一：展示自己，為申請名校加籌碼

其實，在我們申請大學的時候，我們并不知道我們所參加得課外活動是不是能為自己的申請加分，并且能夠加多少分，大家也都是猜測而已，所以，現(xiàn)在的孩子都會去參加各種各樣的活動，以用來應對不同學校的招生要求，其實，我們參加課外活動有兩個作用。首先為了豐富校園生活做貢獻，當然，你要做到這一點，你必須有非常優(yōu)異的成績，最好能獲得全國數(shù)一數(shù)二的成績，還有一個作用則是發(fā)射人格，通過課外活動反射自己的性格和能力，比如說，熱愛體育運動，那你一定是一個性格開朗陽光的孩子，熱愛做公益活動，那你一定是一個非常也有愛心和耐心的孩子，而去進行科學活動，那么你一定是有鉆研精神和探索發(fā)現(xiàn)的能力，而這些在申請學校的時候，需要通過自述文書去闡述，并且要從文書中看出你真的是熱愛這個課外活動，如果讓招生官從材料里只看到泛泛的文字，并看不出你的熱忱來，那么這個課外活動就是畫蛇添足了，所以說，沒有絕對的加分的課外活動，一切要看學生個人的具體情況。

二：目的為學習，增長見識和才能

如果參加課外活動是這個目的，那么就非常簡單了，做到四個字：貴在參與，取得成績反而成為次要的了，作為日常課堂上的知識補充，那這類課外活動也分成幾種，有些孩子選擇完全與課堂不相干的課程，譬如一些計算機，音樂，舞蹈等等，而有些是為了加強課堂學習的知識，譬如一些科學研究或者競賽。

三：目的為社交

很多出國留學讀中學或者讀本科的孩子，往往在當?shù)厝搜劾锒挤浅蹖W習的，因為他們很難融入當?shù)赝瑢W的圈子，就只能選擇學習，而這樣的學生在國外是比較孤獨的，沒有好朋友，而課外活動是個非常好的機會，因為相同的興趣愛好而走到一起，對自我認同和互相激勵都有非常大的好處，很多學生因為共同愛好某個活動，譬如音樂，或者象棋，或者其他的，而成為了莫逆之交，如果奔著這個目的去參加課外活動，那么是跨出自己的圈子的最好方法，也可以參加更大范圍的夏令營等活動。

綜上所述，我們可以參加不同的活動，來同時滿足我們不同的需求，明確自己的目標，選擇適合自己的課外活動（是要做到最好為了將來申請的，還是只是重在參與玩玩就好）。

我們了解了為什么要參加課外活動了，那再給大家介紹一下，如何參加各種課外活動。

常規(guī)的學校課外活動

每個學校里都有各種各樣的俱樂部和團隊，一般學生在剛剛入校的時候，會有社團過來介紹和招生，所以，新入學的孩子不要錯過，也可以聽學長們的推薦，一般亞裔學生最感興趣的是一些學術團隊，譬如數(shù)學的，科學的，文科有一些辯論社，模擬商業(yè)組織，校報編輯等等。除了學術性的，還有藝術類的，音樂舞蹈等等，這些團隊往往需要經常排演以及演出，這樣的團隊一般都很有家庭氛圍，因為經常在一起吃苦，所以，幾年下來，孩子們會成為很好的朋友。

參加夏令營

夏令營的總類十分多，亞裔孩子比較感興趣的一般是學術性夏令營，藝術類夏令營，學術性的比較出名的有霍普金斯大學的夏令營，在夏令營中會提供學校課程的加速版，但這些一般是無法抵扣學校的學分的，還有一些幫助孩子參加競賽的夏令營。如果想用夏令營來為申請大學加分的話，那么以過來人的經驗法則是，價格越低，含金量越高，其中有一個RSI，進入的學生能跟著MIT和哈佛的教授做研究，能進入這個夏令營，近MIT基本沒問題了，這個夏令營靠捐助運行，對學生是完全免費的，學生們有興趣可以深入了解一下，很多學校都有夏令營項目，但大部分是純商業(yè)化的，含金量并不高，因此不要認為參加了這些夏令營就能進這些學校，或者說申請有什么幫助，那基本是無可能的。

實習

還有一類課外活動是實習，在美國，很多政府和企業(yè)都歡迎學生利用假期去實習，但是需要自己去聯(lián)系，學生可以去訪問一下這些機構的網(wǎng)站，也可以自己聯(lián)系一下學者，看他們是否愿意指導，不過，靠自己去尋找實習單位，是一件不容易的事情，但是，如果能考自己的努力，一步步找到自己的實習位置，那還是一件非常了不起的事情。

公益活動

一般亞裔孩子都非常熱衷公益活動，可以用自己擅長的去服務社會，比較常見的是，輔導低年級學生，或者去社區(qū)中心表演自己的特長，不過要注意的是，有些公益組織名稱雖然好聽，例如honors society，實際上就是刷小時數(shù)，并沒有多大意義。

說了那么多，最后想說課外活動中父母的參與非常重要。在孩子遇到困難或困惑時，非常需要父母的支持和引導。有些父母認為，自己沒有時間或沒有能力指導孩子，只要肯花錢，就能把孩子交給別人去管，去教。但這種做法其實給孩子傳遞了不太好的信息，讓他們遇到困難時也想著怎樣把事情推出去。其實，和孩子一起學，一起克服難關，是一個非常有回報的經歷。而且這也能建立起父母和孩子間堅強的紐帶，是非常值得的投資。再說了，沒有人比你更了解和更愛自己的孩子。所以不管花多少錢，都不如自己做來得好。特別是：在高中階段時間非常有限，一共就是八個學期，三個夏天。這其中需要一個統(tǒng)籌的安排。而且還要與課程學習配合，保證在開始某個活動時已經有了需要的知識。這時候，父母的知識和經驗對孩子是非常寶貴的。

【微語】留學是成就夢想的起點，迎接未來的挑戰(zhàn)。