曼徹斯特大學(xué)

【學(xué)生姓名】黃同學(xué)

【學(xué)術(shù)背景】華中科技大學(xué)，計(jì)算機(jī)專業(yè)，GPA80

【咨詢顧問(wèn)】留求藝首席顧問(wèn)老師

【最終定校】曼徹斯特大學(xué)

【申請(qǐng)專業(yè)】人機(jī)交互

【申請(qǐng)策略】

本科就讀計(jì)算機(jī)專業(yè)的黃同學(xué)，之前打算iy申請(qǐng)研究型碩士。但只有相關(guān)的在校實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷。由于對(duì)人機(jī)交互專業(yè)的認(rèn)識(shí)度并不高，黃同學(xué)在撰寫研究型碩士申請(qǐng)文書時(shí)，面臨較大的學(xué)術(shù)瓶頸。之后建議黃同學(xué)轉(zhuǎn)為授課型碩士申請(qǐng)，總體情況趨向好轉(zhuǎn)?！吧暾?qǐng)冷門專業(yè)，學(xué)生對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)相對(duì)較為欠缺。資深文案老師著重突出其學(xué)術(shù)背景及相關(guān)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，以彌補(bǔ)黃同學(xué)的“無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”劣勢(shì)，由于學(xué)生在校是一直泡在實(shí)驗(yàn)室，主要突出她對(duì)人機(jī)交互的認(rèn)識(shí)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷。在專業(yè)的申請(qǐng)方案及申請(qǐng)文書等多方因素的幫助下，黃同學(xué)最終獲得了英國(guó)曼徹斯特大學(xué)的錄取。

【申請(qǐng)難度】

1.之前因?yàn)閕y申請(qǐng)浪費(fèi)太多時(shí)間，申請(qǐng)的時(shí)候已經(jīng)是2月初。

2.學(xué)生無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無(wú)實(shí)習(xí)。

【微語(yǔ)】你在遠(yuǎn)方的校園里,用知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái),用堅(jiān)韌書寫青春的華章。