今天彭老師就來給同學們科普一下哪些國內的學習習慣在美國屬于嚴重的學術不誠實——作弊？

1.收藏往年的試題復習

國內逢考試，大家總會找找往年的試題復習做模擬試題。就連高考前大家也是做吐了近 5 年各省市的高考題?？墒窃诿绹?，除非教授主動 share 往年試題，否則自己私自收藏、復習往年試卷就算考試作弊。

原因其實很簡單，美國人懶，懶得出奇，所以大學教授幾年的試卷內容都是不怎么變的，大部分就換換數(shù)字，換換題目順序。所以拿到往年試卷的你就等于說比別人早知道考試內容，可以提早做準備，對沒有往年試卷的人來說就不公平，就算做作弊了。

2.考試時候跟除助教和教授以外的人說話

在國內，考試的時候借支筆，借個橡皮擦啥的還是 ok 的哈。考試前和交卷之后跟同學寒暄寒暄、嘮個磕兒啥的，最多被老師罵一頓。

但是在美國，考試時除了跟 TA （助教）和教授講話之外，跟任何人說話，不管話題內容是啥，都算作考試作弊。而且很有可能被開除！

3.一起做作業(yè)，分享資料

在國內，大家都是愉快地和小伙伴們一起討論、做作業(yè)的。但是在美國，除了統(tǒng)一的分組、group work 外，大多數(shù)情況下是不可以一起討論寫作業(yè)的。尤其是學理工科的或者建筑、藝術什么的是絕對不可以討論的。比如寫程序啊，coe 的邏輯思維一旦出來，寫的東西就差不多了。建筑什么的更不用說了，模型肯定不能類似的?。∮刑?cs 專業(yè)的學生因為代碼雷同或者犯了一樣的錯誤被老師認為抄襲，并記入檔案。

一般教授收到學生上傳的作業(yè)后，教授都不需要親自一一對比，在線比對的軟件就自動掃描了。其中涵蓋范圍包括：網(wǎng)絡資料、往屆學生作業(yè)、同班同學作業(yè)等等。即使你用了“一起討論思路”的解釋都是不被允許的，因為老師布置的時候是要求你獨立完成的作業(yè)。

除此之外，在美國，以下行為也被認定是作弊：

1.抄襲或協(xié)助他人抄襲

這是比較典型的作弊。在閉卷考試中查閱資料、抄襲其他同學的答案、互相抄襲或者協(xié)助他人抄襲。有時候，即使是在開卷考試中，查閱超出規(guī)定范圍的資料，也是不允許的。在平時作業(yè)中也是如此，抄同學作業(yè)或者抄襲網(wǎng)絡上的答案，都會被認定為抄襲。根據(jù)不同學校的規(guī)定和作弊情節(jié)的嚴重程度，處理結果可能不同。輕則取消當次考試或作業(yè)成績，重則直接被學校開除。

2.學術剽竊

剽竊是指作者引用了版權作品，而沒有正確地標記出處。剽竊是侵犯他人版權的違法行為，使用已經(jīng)出版的作品，無論是付印的還是網(wǎng)絡上的，都算剽竊，原封不動、逐字逐句的抄襲是一種剽竊，聲稱自己是原創(chuàng)卻和其他版權作品相似的情況也是剽竊。因此哪怕你只是引用了一句話也需要標注來源，否則就會被認定為剽竊。

另外，未能準確地引用他人的觀點、引用來源與內容不符（這容易發(fā)生在習慣于完成寫作后統(tǒng)一標注引用的同學，發(fā)生張冠李戴的情況），或者沒弄清楚那些資料來源是被認可的（比如 wikipeia 一類可被公開匿名編輯的網(wǎng)站就屬于不被學界承認的信息來源），這些不起眼的細節(jié)問題如果處理不當也很有可能被當成學術剽竊。

學術剽竊的后果非常嚴重。目前，反剽竊的軟件已經(jīng)非常發(fā)達（如 Turnitin ），很多大學教授都在使用。老師只需要把學生的文章輸入軟件中，就能很容易地看到哪些詞是直接抄襲來的，哪些部分沒有正確引用。有些學校會在學生第一次剽竊時對其作出警告，或者以取消該課成績作為懲罰。另外一些學校則可能會直接開除剽竊的學生。

新生寫作課都會講到如何正確引用，同學們一定要認真學習各種引用格式，不要因為自己的疏忽給自己的學業(yè)造成困擾。

3.代寫代考

在國內，代寫代考的行為被抓到了，最多就是收到學校的警告，并不會有什么特別重大的問題。但在美國，這種行為的后果會非常嚴重。

誠信是國外學術教育最看重的東西。在美國就讀的學生在剛入學的時候，大都會收到一份榮譽行為守則（ Honor Coe ），保證學術誠信，對一切課業(yè)任務不會剽竊、抄襲，或者獲得外人協(xié)助。剛開始，會有中國學生覺得 Honor Coe 不過是入學的基本材料，并不在意，不過當看到身邊有朋友因為考試作弊而被學校處分的時候，才真正意識美國學校對待學術不誠的嚴肅性，幾乎到了零容忍的程度。一旦發(fā)現(xiàn)，輕則警告，重則開除學籍。所以說，代寫代考這種高風險的行為，不僅會影響你的學術成績，更有可能影響你整個留學之路。

在美國學生學術作弊會有哪些嚴重的后果？處罰是什么？

在美國大學，各大學處罰作弊的方式大體上有相似的地方。In general，對于學生的作弊和違紀行為，處罰一般分以下幾種類型，這也可以看作美國大學對學生處罰的標準樣式：

1、警告（ isciplinary warning ）：通過口頭或者字條通知學生，他們的行為不符合大學的行為準則，如在出現(xiàn)就面臨嚴厲的懲罰。

2、留校察看（ isciplinary probation ）：用書面的通知告知學生已經(jīng)觸犯了大學的規(guī)定，如果再犯將面臨嚴厲的懲罰。但允許學生繼續(xù)在學就讀，但一旦觸犯學校政策將被開除。一般由學校的委員會決定時間和長度，一般適用于初犯者。

3、停學（ suspension ）：通過書面的告知學生，因為他們觸犯了學校的規(guī)定，所以他們的在學權利被停止一段時間，這項處罰包括了停止的時間長度。停學后，會有 reamission 機會。

4、開除（ ismissal ）：通過書面通知告知學生，其在校學習的權利被凍結。和停學相似，不可以在學校學習，但比停學程度嚴重，將來一定時間后，同樣會有 reamission 機會。

5、永久性開除（ expulsion ）：通過書面通知告知學生，其在校學習的權利被永久凍結。將來不可 reamission 回來原校。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學有信，出國有為。