這些“合理”行為在美國可算是作弊!
初到美國,總有一些大一新生在考試之后莫名其妙被學校判為作弊,取消課程成績就算了,嚴重的甚至被直接被開除!說他們委屈么,是真的委屈,但是說他們冤枉么,可能還真的不冤枉!因為中美學校的規(guī)定不同,在國內(nèi)習以......
今天彭老師就來給同學們科普一下哪些國內(nèi)的學習習慣在美國屬于嚴重的學術(shù)不誠實——作弊?
1.收藏往年的試題復習
國內(nèi)逢考試,大家總會找找往年的試題復習做模擬試題。就連高考前大家也是做吐了近 5 年各省市的高考題??墒窃诿绹墙淌谥鲃?share 往年試題,否則自己私自收藏、復習往年試卷就算考試作弊。
原因其實很簡單,美國人懶,懶得出奇,所以大學教授幾年的試卷內(nèi)容都是不怎么變的,大部分就換換數(shù)字,換換題目順序。所以拿到往年試卷的你就等于說比別人早知道考試內(nèi)容,可以提早做準備,對沒有往年試卷的人來說就不公平,就算做作弊了。
2.考試時候跟除助教和教授以外的人說話
在國內(nèi),考試的時候借支筆,借個橡皮擦啥的還是 ok 的哈??荚嚽昂徒痪碇蟾瑢W寒暄寒暄、嘮個磕兒啥的,最多被老師罵一頓。
但是在美國,考試時除了跟 TA (助教)和教授講話之外,跟任何人說話,不管話題內(nèi)容是啥,都算作考試作弊。而且很有可能被開除!
3.一起做作業(yè),分享資料
在國內(nèi),大家都是愉快地和小伙伴們一起討論、做作業(yè)的。但是在美國,除了統(tǒng)一的分組、group work 外,大多數(shù)情況下是不可以一起討論寫作業(yè)的。尤其是學理工科的或者建筑、藝術(shù)什么的是絕對不可以討論的。比如寫程序啊,coe 的邏輯思維一旦出來,寫的東西就差不多了。建筑什么的更不用說了,模型肯定不能類似的?。∮刑?cs 專業(yè)的學生因為代碼雷同或者犯了一樣的錯誤被老師認為抄襲,并記入檔案。
一般教授收到學生上傳的作業(yè)后,教授都不需要親自一一對比,在線比對的軟件就自動掃描了。其中涵蓋范圍包括:網(wǎng)絡(luò)資料、往屆學生作業(yè)、同班同學作業(yè)等等。即使你用了“一起討論思路”的解釋都是不被允許的,因為老師布置的時候是要求你獨立完成的作業(yè)。
除此之外,在美國,以下行為也被認定是作弊:
1.抄襲或協(xié)助他人抄襲
這是比較典型的作弊。在閉卷考試中查閱資料、抄襲其他同學的答案、互相抄襲或者協(xié)助他人抄襲。有時候,即使是在開卷考試中,查閱超出規(guī)定范圍的資料,也是不允許的。在平時作業(yè)中也是如此,抄同學作業(yè)或者抄襲網(wǎng)絡(luò)上的答案,都會被認定為抄襲。根據(jù)不同學校的規(guī)定和作弊情節(jié)的嚴重程度,處理結(jié)果可能不同。輕則取消當次考試或作業(yè)成績,重則直接被學校開除。
2.學術(shù)剽竊
剽竊是指作者引用了版權(quán)作品,而沒有正確地標記出處。剽竊是侵犯他人版權(quán)的違法行為,使用已經(jīng)出版的作品,無論是付印的還是網(wǎng)絡(luò)上的,都算剽竊,原封不動、逐字逐句的抄襲是一種剽竊,聲稱自己是原創(chuàng)卻和其他版權(quán)作品相似的情況也是剽竊。因此哪怕你只是引用了一句話也需要標注來源,否則就會被認定為剽竊。
另外,未能準確地引用他人的觀點、引用來源與內(nèi)容不符(這容易發(fā)生在習慣于完成寫作后統(tǒng)一標注引用的同學,發(fā)生張冠李戴的情況),或者沒弄清楚那些資料來源是被認可的(比如 wikipeia 一類可被公開匿名編輯的網(wǎng)站就屬于不被學界承認的信息來源),這些不起眼的細節(jié)問題如果處理不當也很有可能被當成學術(shù)剽竊。
學術(shù)剽竊的后果非常嚴重。目前,反剽竊的軟件已經(jīng)非常發(fā)達(如 Turnitin ),很多大學教授都在使用。老師只需要把學生的文章輸入軟件中,就能很容易地看到哪些詞是直接抄襲來的,哪些部分沒有正確引用。有些學校會在學生第一次剽竊時對其作出警告,或者以取消該課成績作為懲罰。另外一些學校則可能會直接開除剽竊的學生。
新生寫作課都會講到如何正確引用,同學們一定要認真學習各種引用格式,不要因為自己的疏忽給自己的學業(yè)造成困擾。
3.代寫代考
在國內(nèi),代寫代考的行為被抓到了,最多就是收到學校的警告,并不會有什么特別重大的問題。但在美國,這種行為的后果會非常嚴重。
誠信是國外學術(shù)教育最看重的東西。在美國就讀的學生在剛?cè)雽W的時候,大都會收到一份榮譽行為守則( Honor Coe ),保證學術(shù)誠信,對一切課業(yè)任務(wù)不會剽竊、抄襲,或者獲得外人協(xié)助。剛開始,會有中國學生覺得 Honor Coe 不過是入學的基本材料,并不在意,不過當看到身邊有朋友因為考試作弊而被學校處分的時候,才真正意識美國學校對待學術(shù)不誠的嚴肅性,幾乎到了零容忍的程度。一旦發(fā)現(xiàn),輕則警告,重則開除學籍。所以說,代寫代考這種高風險的行為,不僅會影響你的學術(shù)成績,更有可能影響你整個留學之路。
在美國學生學術(shù)作弊會有哪些嚴重的后果?處罰是什么?
在美國大學,各大學處罰作弊的方式大體上有相似的地方。In general,對于學生的作弊和違紀行為,處罰一般分以下幾種類型,這也可以看作美國大學對學生處罰的標準樣式:
1、警告( isciplinary warning ):通過口頭或者字條通知學生,他們的行為不符合大學的行為準則,如在出現(xiàn)就面臨嚴厲的懲罰。
2、留校察看( isciplinary probation ):用書面的通知告知學生已經(jīng)觸犯了大學的規(guī)定,如果再犯將面臨嚴厲的懲罰。但允許學生繼續(xù)在學就讀,但一旦觸犯學校政策將被開除。一般由學校的委員會決定時間和長度,一般適用于初犯者。
3、停學( suspension ):通過書面的告知學生,因為他們觸犯了學校的規(guī)定,所以他們的在學權(quán)利被停止一段時間,這項處罰包括了停止的時間長度。停學后,會有 reamission 機會。
4、開除( ismissal ):通過書面通知告知學生,其在校學習的權(quán)利被凍結(jié)。和停學相似,不可以在學校學習,但比停學程度嚴重,將來一定時間后,同樣會有 reamission 機會。
5、永久性開除( expulsion ):通過書面通知告知學生,其在校學習的權(quán)利被永久凍結(jié)。將來不可 reamission 回來原校。
【微語】天下信,皆可為信則立,善為之留學有信,出國有為。
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