對于香港讀研，學(xué)生各有各的看法，但給我們留下的主要印象是：香港國際氛圍濃厚，出國交流機會多，金融業(yè)發(fā)達，比歐美高校好申請，授課型碩士學(xué)制短、好畢業(yè)，等等！但事實上，大家對于香港學(xué)校的申請存在著一定的誤區(qū)。接下來幾期，我將為大家揭曉下幾個誤區(qū)。今天給大家分享的是誤區(qū)三。

誤區(qū)三---放養(yǎng)”式教學(xué)

在香港讀研究型碩士，沒有導(dǎo)師催著學(xué)生看書，基本上比較自由散漫。

真相：無形的力量促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)

香港的授課式碩士，主要以上課為主。每周都會有相應(yīng)的課程需要修讀，課程的導(dǎo)師會根據(jù)其教學(xué)計劃，以多種形式給學(xué)生上課，包括大課、小組研討、課程論文，等等。

而研究式碩士則以做研究為主，更注重理論性。學(xué)校指派導(dǎo)師監(jiān)督學(xué)生的研究工作，但導(dǎo)師僅給學(xué)生提供指導(dǎo)和建議，大部分時間是學(xué)生自己進行創(chuàng)新性研究，最后寫成3萬～5萬字的學(xué)位論文，并進行論文答辯。

碩士生雖然課程不多，可是全英文授課，課后還要看大量的英文教材、查閱資料，學(xué)習(xí)到凌晨一兩點是家常便飯。雖然沒有老師會催著學(xué)生去看書，但學(xué)生卻不得不去看書。因為研究生階段的學(xué)習(xí)真正上升到了理論和學(xué)術(shù)研究層面，內(nèi)容相對晦澀難懂。如果不在上課前預(yù)習(xí)完幾十頁的知識，可能整節(jié)課都聽不懂教授在講什么。

【微語】愿留學(xué)生活充滿陽光,每一天充實快樂。