Personal Statement 個人陳述不僅僅對于申請研究生院校有著至關重要的作用,對于申請英國本科的同學也同樣重要。個人陳述不是單純的寫作,更多是能力測評,申請者用 4000 字符約 43 行的篇幅表現(xiàn)對申請學科的學術(shù)熱情、積極性以及學科適應性,告訴大學導師,自己是這個學科的最佳人選,避免把個人陳述寫成簡歷,建議用 75%-90% 的篇幅表達對學科的熱愛,充分顯現(xiàn)個人興趣?；ㄐ乃紝懭岁愂龅拈_頭,用兩到三行吸引閱讀者的注意力,像高考作文一樣。一定不要在個人陳述中提到學校名字,杜倫大學除外因為可以單獨提交申請。有一些學生申請的專業(yè)是綜合類學科,如數(shù)學計算機、數(shù)學統(tǒng)計等學科,這些申請者需注意在個人陳述中,平衡好 50% 和 50% 的篇幅比例,平衡比例更有優(yōu)勢。

這些年通過我們的分析,LSE 看中個人陳述的比重高于牛津和劍橋,通常偏文科的大學比偏重理科的大學更看重個人陳述,G5 大學比其他大學更看重個人陳述。我們建議學生起草個人陳述時,建立在大量閱讀的基礎上。通常就讀英國的中學生，12 年級的時候會給一個閱讀書單,每位學生都會拿到所要申請學科所對應的書單。學生對書單中的書,進行兩本書以上精讀和一系列泛讀后,會產(chǎn)生一些觀點,之后再進行延展和填充，可見了重要性。留求藝留學邵老師強烈推薦學生閱讀時使用思維導圖,一本書甚至一個章節(jié)畫一個思維導圖,大量的思維導圖進行想法的匯總,再逐步填充。個人陳述特別強調(diào)不能抄襲,查重系統(tǒng)很嚴格,務必根據(jù)學生的真實情況撰寫。

【微語】孩子遠赴重洋,為夢想啟航,愿旅途平安順利,未來可期。