一、了解各個(gè)專業(yè)之間的共性，選擇合適的轉(zhuǎn)專業(yè)方向。

在專業(yè)劃分上主要可以分為社會(huì)科學(xué)類和理工類專業(yè)。一般而言，社會(huì)科學(xué)類專業(yè)之間存在某些共性，因此學(xué)生可以轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。比如說英語專業(yè)轉(zhuǎn)傳媒專業(yè)，中文專業(yè)轉(zhuǎn)新聞專業(yè)，新聞轉(zhuǎn)環(huán)境管理專業(yè)，日語轉(zhuǎn)東亞研究專業(yè)等等。

但是通常而言社會(huì)科學(xué)類專業(yè)轉(zhuǎn)理工科專業(yè)就比較困難比如說英語專業(yè)轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)專業(yè)、心理學(xué)轉(zhuǎn)土木工程專業(yè)。但是有部分理工科專業(yè)是可以轉(zhuǎn)到某些社會(huì)科學(xué)專業(yè)的，比如數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)到金融專業(yè)。大家一定要理性的分析自己是否有學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)，就像如果轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，如果學(xué)生本科基礎(chǔ)連最基本的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)都沒有學(xué)習(xí)過，那么即使被錄取，我相信學(xué)生也很難順利的讀下去的。

結(jié)合自己的興趣以及職業(yè)規(guī)劃，轉(zhuǎn)專業(yè)意味著學(xué)生放棄學(xué)習(xí)了4年的本身的專業(yè)，這既是一個(gè)新的開始，也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。大部分轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生主要是從自己的興趣以及職業(yè)規(guī)劃出發(fā)，建議學(xué)生在選擇轉(zhuǎn)專業(yè)方向前多問自己幾個(gè)問題，是否自己對(duì)這個(gè)新的專業(yè)領(lǐng)域有所了解，是否自己有學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的潛力，是否自己未來的職業(yè)規(guī)劃是與這個(gè)專業(yè)相關(guān)，就比如說香港最熱門的轉(zhuǎn)專業(yè)方向傳媒專業(yè)，學(xué)生選擇傳媒或許只看到從事電視廣告相關(guān)工作的光鮮亮麗，卻很少理智的問自己，是否你具有傳媒人需要的人際交往能力，表達(dá)能力以及處事應(yīng)變能力。

二、根據(jù)所選新專業(yè)，制定完美文書。

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)者在申請(qǐng)的個(gè)人陳述中要清楚表達(dá)自己的職業(yè)理想、興趣，不管是哪方面都要盡量在文書中表達(dá)清楚自己轉(zhuǎn)專業(yè)的理由，讓學(xué)校能充分接受你的轉(zhuǎn)專業(yè)。在申請(qǐng)過程中，需要結(jié)合自己對(duì)于申請(qǐng)新專業(yè)的理解，詳細(xì)說明自己的長短期目標(biāo)以及學(xué)習(xí)這個(gè)新專業(yè)的潛力。

向?qū)W校能證明一點(diǎn)，盡管本科期間沒有學(xué)習(xí)這個(gè)新的專業(yè)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，但是自己本身所學(xué)專業(yè)與新專業(yè)之間有某些共性，自己在本科期間培養(yǎng)的某些能力以及知識(shí)能夠幫助自己學(xué)習(xí)這個(gè)新的專業(yè)。突出申請(qǐng)者適合學(xué)習(xí)該專業(yè)的獨(dú)特之處，將大大增加轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)成功率。

三、保持優(yōu)秀的GPA和英語成績。

優(yōu)秀的GPA和英語成績這是不管申請(qǐng)什么專業(yè)都需要看的兩項(xiàng)硬件條件。好的成績是對(duì)于學(xué)習(xí)能力的最好證明，同時(shí)優(yōu)秀的英語成績說明學(xué)生能夠完全適應(yīng)香港這種全英文的授課環(huán)境以及畢業(yè)后有最基本的在那個(gè)社會(huì)中生存工作的國際語言能力。這是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的基礎(chǔ)，也是香港研究生申請(qǐng)的基礎(chǔ)。

【微語】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢想啟航,愿旅途平安順利,未來可期。