總所周知，韓國(guó)屬于小語(yǔ)種的國(guó)家，因此要在韓國(guó)生活學(xué)習(xí)的話就必須要先學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，對(duì)于我們留學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是必不可少的一道坎。

但是不少的學(xué)生在準(zhǔn)備規(guī)劃去韓國(guó)留學(xué)的時(shí)候是沒(méi)有語(yǔ)言基礎(chǔ)的，我們就會(huì)給出建議在開(kāi)始規(guī)劃留學(xué)的事情的時(shí)候就可以開(kāi)始接觸韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)，可以通過(guò)去語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面提升自己的語(yǔ)言能力，讓自己在去國(guó)外之前有一個(gè)語(yǔ)言的基礎(chǔ)。如果在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)水平能達(dá)到大學(xué)或者研究生的要求的話我們就可以免去讀語(yǔ)學(xué)堂的時(shí)間，從而更快能完成在國(guó)外的學(xué)習(xí)。

但是更多的情況是我們的學(xué)生在國(guó)內(nèi)平時(shí)要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)的教程，平時(shí)的放假時(shí)間還有可能需要參加各種的培訓(xùn)活動(dòng)以及自己的私人活動(dòng)，而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更是需要學(xué)生不斷的進(jìn)行的，所以我們的學(xué)生大部分在出國(guó)前都不能滿足學(xué)校要求的語(yǔ)言基礎(chǔ)。因此這就需要現(xiàn)在國(guó)外過(guò)渡語(yǔ)言了。

也有學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們?cè)趪?guó)內(nèi)努力點(diǎn)學(xué)習(xí)能夠考出相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言等級(jí)就可以了。是的沒(méi)錯(cuò)，只要學(xué)生努力點(diǎn)學(xué)習(xí)的話是可以考取到相關(guān)的等級(jí)證書(shū)。但是需要另外考慮的是，我們的孩子是需要去國(guó)外生活學(xué)習(xí)的，首先我們應(yīng)該給予一定的時(shí)間給孩子過(guò)去適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?，往往我們?cè)趪?guó)內(nèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)更多的書(shū)面化的學(xué)習(xí)，很少能夠順利的跟當(dāng)?shù)厝藷o(wú)障礙的溝通交流，更惶恐需要上課聽(tīng)懂老師的課程。在國(guó)內(nèi)語(yǔ)言固然重要但是同樣我們更需要的是學(xué)生在當(dāng)?shù)啬芘c當(dāng)?shù)貙W(xué)生、社區(qū)成員無(wú)障礙溝通交流，這樣我們才能更快的適應(yīng)到校園的生活。與其讓孩子自己獨(dú)自身處陌生壞境還需要面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，不如給學(xué)生多一段時(shí)間適應(yīng)國(guó)外生活，那樣到時(shí)候才不會(huì)顧此失彼。

那么，去韓國(guó)是不是要經(jīng)歷語(yǔ)學(xué)堂呢，您覺(jué)得呢？還有問(wèn)題嗎，有問(wèn)題的話隨時(shí)小窗李老師哦！

【微語(yǔ)】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢(mèng)想、留學(xué)的初衷。