現(xiàn)如今說起最熱門的留學(xué)國家，美英澳占據(jù)了前三位。但在很多學(xué)生的心目中美國和英國才是教育水平最高的國家，所以更多學(xué)生愿意去美國和英國留學(xué)。其實澳洲的教育制度和體系是繼承英國的，因此屬于英式教育。

一、國際交流開放包容

在澳大利亞的學(xué)校中，經(jīng)?？梢砸姷絹碜圆煌瑖液偷貐^(qū)的、不同膚色的老師和學(xué)者。尤其是在高等院校，很多科研團隊都是由不同國家的專家和教授組成。

高校還會邀請世界各地的知名學(xué)者前來交流和訪問，經(jīng)常舉辦講座和論壇，這大大開闊了學(xué)生們的眼界，培養(yǎng)了他們國際化意識，提高了澳洲的教育水平。

二、提高師資定期考核

澳大利亞教育部有一套十分系統(tǒng)、十分嚴格的教師準入標準，而且隨著社會的變化發(fā)展，不斷進行改進。教育主管部門還會不定期地對各年級的教師進行不同類型的培訓(xùn)以及考核。

尤其注重培養(yǎng)老師與學(xué)生的溝通能力、表達能力，考察教師對于最為新的科技文化的掌握水平等，還為老師們提供赴國外學(xué)習(xí)和交流進修的機會。教師學(xué)術(shù)水平很大程度影響了澳洲的教育水平。

三、重視教育限制擴招

政府通過多重手段確保將財政資金首先用在教育上，家境貧寒的學(xué)生會優(yōu)先得到政府發(fā)放的助學(xué)金，同時還可享受到低價低息的保險及助學(xué)貸款服務(wù)。

近年來，政府還加大了對于學(xué)齡前兒童教育的扶持力度，從政策上、資金上都予以傾斜優(yōu)惠。

不僅在教育上投入了大筆資金，澳大利亞也十分重視控制招生規(guī)模，針對部分院校擴招而導(dǎo)致的學(xué)生數(shù)量過多的情況，政府著手予以了警示和限制。這項措施也很大程度地保證了澳洲的教育水平。

四、身體力行發(fā)揮主動性

古人說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為了讓學(xué)生真正掌握知識，很多時候，澳大利亞的老師會帶著學(xué)生們實地考察，親身體驗一些書本上學(xué)不到的東西。

課后，老師也很少會布置一些習(xí)題類的家庭作業(yè)，而是會針對某一問題讓學(xué)生完成一篇如何解決問題的“報告”。學(xué)生需要自己查閱資料，有時甚至需要實地進行調(diào)研論證。

各種不同的教學(xué)方式都旨在發(fā)揮學(xué)生的主觀性，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。在種種措施下，澳大利亞的教育具備了很好的競爭優(yōu)勢?，F(xiàn)在，在澳大利亞的中國留學(xué)生將近25萬，很多學(xué)生都表示高水平的教育和開放多元的環(huán)境是吸引他們的主要原因。無論是學(xué)術(shù)能力還是自主能力，都是影響澳洲教育水平的關(guān)鍵。

【微語】留學(xué)是成就夢想的起點，迎接未來的挑戰(zhàn)。