克拉姆森大學(xué)Clemson University本科招生官Robert Barkley

不看指示：學(xué)校官網(wǎng)有一處清楚寫著“國(guó)際生申請(qǐng)指導(dǎo)”，結(jié)果我們?nèi)允盏矫绹?guó)學(xué)生的申請(qǐng)。他們看到“你有簽證嗎”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，也填寫“有”。當(dāng)問(wèn)到是什么類型的簽證時(shí)，本意是要學(xué)生填寫F1學(xué)生簽證或J2簽證，結(jié)果我們看到一個(gè)學(xué)生填“美國(guó)銀行”，而在填寫“簽證號(hào)碼”時(shí)，這個(gè)學(xué)生填的居然是信用卡號(hào)碼，真讓我們招生官大吃一驚！
貝茨學(xué)院 Bates College招生官Leigh A. Weisenburger

簡(jiǎn)歷冗長(zhǎng)：我的職業(yè)生涯寫成簡(jiǎn)歷都不應(yīng)超過(guò)兩頁(yè)紙，何況你們剛剛十七八歲的高中生，20出頭的大學(xué)生？

我知道很多升學(xué)顧問(wèn)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生把自己的經(jīng)歷詳細(xì)寫下來(lái)，以便從中看到學(xué)生的亮點(diǎn)。這些在申請(qǐng)之前做就好，不必在填寫申請(qǐng)表的時(shí)候也一一陳列，因?yàn)檎猩僖吹氖呛?jiǎn)歷，而不是長(zhǎng)長(zhǎng)的活動(dòng)列表。
歐柏林學(xué)院Oberlin College招生官Debra Chermonte

遞交申請(qǐng)前沒(méi)有校對(duì)：僅僅拼寫檢查還不夠，你還需要校對(duì)錯(cuò)誤。舉個(gè)例子，朱麗·泰莫 （Julie Taymor），將動(dòng)畫片《獅子王》改編成音樂(lè)劇，搬上了百老匯舞臺(tái)，她是從歐柏林學(xué)院畢業(yè)的。有位歐柏林學(xué)院的申請(qǐng)人很喜歡Julie Taymor的作品，并以此寫了一篇申請(qǐng)文書，說(shuō)實(shí)話，文書寫得很不錯(cuò)，但是這位申請(qǐng)人忽視了校對(duì)，犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，將這部音樂(lè)劇的名字"The Lion King,"寫成了"The Loin King."

她沒(méi)有獲得錄取。盡管文書很好，但其中的拼寫錯(cuò)誤那么扎眼，招生官在心里當(dāng)時(shí)就按下了“暫停鍵”，不再有興趣看其他的了。
華盛頓大學(xué)-圣路易斯Washington University in St. Louis本科招生官Julie Shimabukuro

等到截止日期才遞交申請(qǐng)：很多學(xué)生在申請(qǐng)截止日期當(dāng)天遞交申請(qǐng)，以為遞交了申請(qǐng)材料就萬(wàn)事大吉了，其實(shí)不然，網(wǎng)絡(luò)有時(shí)發(fā)生傳輸錯(cuò)誤，有些材料會(huì)因此而丟失。不能保證萬(wàn)無(wú)一失的。

申請(qǐng)截止最后一天，很多學(xué)生遞交申請(qǐng)，招生官因此要處理大量的信息，很有可能在申請(qǐng)截止時(shí)段丟失一些資料。招生官盡量多給學(xué)生幾天寬限期，但至少期望學(xué)生能確定自己遞交的申請(qǐng)材料完完整整地到了招生官手里。
加州大學(xué)伯克利分校 UC Berkeley本科招生官Amy Jarich

重復(fù)啰嗦：當(dāng)我聽到一個(gè)觀點(diǎn)老是重復(fù)的時(shí)候，我真為申請(qǐng)人捉急，眼見機(jī)會(huì)就這么溜過(guò)去了。

寫文書的時(shí)候注意每一篇都應(yīng)讓招生官看到新的東西，讓他們有興趣看下去——如果你在第一篇文書表達(dá)了你對(duì)大家庭的愛(ài)，就不要在第二篇文書說(shuō)你最敬佩的人是奶奶——你的文書應(yīng)該會(huì)讓招生官想：“啊，這篇文書很新穎，觀點(diǎn)很獨(dú)特，不錯(cuò)?！?br>

【微語(yǔ)】在遠(yuǎn)方的天空下,他/她用筆尖書寫著未來(lái),愿每一個(gè)夜晚都有星光陪伴,讓夢(mèng)想不再孤單。