牙醫(yī)在市場上供不應(yīng)求，新西蘭大學(xué)都開設(shè)了牙醫(yī)專業(yè)。那么新西蘭牙醫(yī)出名的大學(xué)是哪所？新西蘭奧塔哥大學(xué)有全新西蘭第一所醫(yī)學(xué)院，在世界上享有贊譽(yù)，國際排名前20位，具體課程涉及到生理組織和結(jié)構(gòu)、牙科材料技術(shù)、免疫系統(tǒng)學(xué)、口腔健康等內(nèi)容，就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)后可在醫(yī)院、診所從事工作。

奧塔哥大學(xué)——醫(yī)學(xué)專業(yè)

奧塔哥大學(xué)有全新西蘭第一所醫(yī)學(xué)院，并且是南島的醫(yī)學(xué)研究中心，由於是第一個(gè)將試管嬰兒付諸實(shí)際的醫(yī)學(xué)中心，在世界上也享有盛名。有全新西蘭唯一的牙醫(yī)學(xué)校，其國際排名更是在前20名內(nèi)，且為大洋洲第一名。

QS世界大學(xué)專業(yè)課程排名數(shù)據(jù)，涵蓋了全球最熱門的42個(gè)專業(yè)課程，新西蘭大學(xué)連續(xù)第21次進(jìn)入專業(yè)課程排名的全球前50。奧塔哥大學(xué)有13個(gè)專業(yè)進(jìn)入世界100強(qiáng)，其中牙醫(yī)12位，心理學(xué)38位。奧塔哥大學(xué)的牙醫(yī)專業(yè)是新西蘭大學(xué)課程中排名最高的專業(yè)。

課程簡介：

第一年需學(xué)習(xí)健康科學(xué)一年級(jí)的課程，完成之后可繼續(xù)學(xué)習(xí)牙科專業(yè)的課程。牙科學(xué)學(xué)士畢業(yè)的學(xué)生可自己單獨(dú)或和別人合作進(jìn)行實(shí)踐。學(xué)生本科期間的學(xué)習(xí)和研究訓(xùn)練為之后的職業(yè)生涯奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)生第一年就讀醫(yī)療科學(xué)學(xué)士學(xué)位第一年課程(Health Sciences First Year course)才能申請第二年的MBChB課程入學(xué)。如成功申請入學(xué)，則只需讀后面4年的課程。需要在畢業(yè)后從事一年的相關(guān)醫(yī)療工作以取得正式的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。

課程設(shè)置：

微生物學(xué)，生理組織和結(jié)構(gòu)，解剖學(xué)，原子結(jié)構(gòu)理論，分子細(xì)胞學(xué)，免疫系統(tǒng)學(xué)，疾病控制和防治，醫(yī)學(xué)實(shí)踐和理論，口腔健康，牙科材料技術(shù)等等。需要參加一年實(shí)習(xí)。

就業(yè)前景

牙科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：

醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦；

教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作；

科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療；

銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

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曠老師個(gè)人簡介

曠老師從事留學(xué)行業(yè)多年，是目前貴州最資深的留學(xué)規(guī)劃師之一，熟悉澳新各類課程申請流程和簽證政策，擅于根據(jù)學(xué)生的情況制定專業(yè)合理的留學(xué)方案，專注各種疑難雜癥案例，能給申請人提供專業(yè)而有效的建議。

【微語】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩如畫,前程似錦。