無需GRE的美國碩士專業(yè)

在申請美國留學(xué)的過程中考試是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在申請材料中教育背景包括在校的GPA和GRE或GMAT的考試成績往往都是申請材料中的硬性指標(biāo)。其中標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績也是大多數(shù)中國學(xué)生最為看重的部分并成為很多學(xué)生在申請中的攔路虎。

在美國的研究生以上的學(xué)位中絕大多的學(xué)科需要一個研究生入學(xué)的考試。如理工科方向的GRE成績或者是商科方面GMAT成績。但是有些特殊的學(xué)科則是不要求相關(guān)的成績的。

法學(xué)碩士 (LLM)

在美國沒有法學(xué)方面的本科學(xué)位但是一般的法學(xué)院都有法學(xué)碩士方面學(xué)位LLM也就是我們常說的“老流氓”專業(yè)。這個專業(yè)的申請一般只需要有托福成績。這個專業(yè)一般來是針對在國外的已經(jīng)獲得了法學(xué)碩士學(xué)位的學(xué)生。如果沒有法學(xué)本科的學(xué)生是不能申請的。這個項目相對更加注重GPA，托福，和實習(xí)背景。

對外英語教育 (Teaching English to Speakers of Other Languages)TESOL

這個專業(yè)是針對非英語國家學(xué)生的一個英語教學(xué)項目。授予的學(xué)位往往根據(jù)各個學(xué)校的不同分為M.A.(Master of Arts),M.S.(Master of Science)或M.E.(Master of Eucation)。學(xué)制一般在一年左右。培訓(xùn)的對象往往是針對母語為非英語國家的學(xué)生的教授英文的英語老師進(jìn)行培訓(xùn)的。這個項目未來在美國的發(fā)展方向往往是做英文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如ESL(English as Secon Language)的老師或者是在初高中教授英文。在美國畢業(yè)后的研究生一般不能直接進(jìn)入機(jī)構(gòu)任教需要參加一個考試取得本州內(nèi)的英語教學(xué)資格證書。畢業(yè)生回國以后的就業(yè)方向也是在中學(xué)或者是語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中參加各種語言類得培訓(xùn)。特別是項目的開設(shè)往往有一些偏重如對于成人或者是青少年的英語方面的培訓(xùn)，或者是商業(yè)或者是醫(yī)療計算機(jī)方面的方向。在國內(nèi)這種在全面普及英文的環(huán)境下就業(yè)市場還是相對不錯的。這個專業(yè)的學(xué)生背景往往喜歡有語言類背景的學(xué)生如英文專業(yè)的，語言學(xué)專業(yè)的等背景的學(xué)生。另外總結(jié)這個專業(yè)的原因是因為這個專業(yè)的申請往往只需要申請人提供托福成績。從而降低了申請的難度。

社會工作 (Master of Social Work)

社會工作是近幾年中國剛剛興起的一個專業(yè)。這個專業(yè)所培養(yǎng)的對象是以扶助社會的工作人員作為培養(yǎng)的對象。其培養(yǎng)的人員的主要的關(guān)注方向是關(guān)心社會的公正與公平，并關(guān)注是社會上的弱勢群體如，農(nóng)民工，失學(xué)兒童，和留守婦女及一些社會的特殊人群等。這個專業(yè)的申請并沒有什么特別的背景要求，大多數(shù)的文科專業(yè)的學(xué)生都可以申請。在申請的背景中著重重視的是申請人的相關(guān)背景及選擇這個專業(yè)的理由和原因。另外除少數(shù)學(xué)校如UC-Berkeley對國際學(xué)生要求有GRE成績以外一般的學(xué)校并不要求有GRE成績。中國學(xué)生只需要有一個托福成績就可以進(jìn)行申請了。

教育和藝術(shù)方向特殊專業(yè)

教育學(xué)在美國的研究生考試中有部分學(xué)校或者專業(yè)是可以不提供GRE或者是GMAT的成績，如教育專業(yè)的有些研究生學(xué)院可以不提供GRE成績。但是對于這些專業(yè)的申請的建議還是盡量能夠提供相關(guān)的考試成績。究其原因是因為這方面的專業(yè)和社會工作不同，大多數(shù)的院校還是有要求GRE的考試成績的。所以普遍的學(xué)生即便是學(xué)校沒有硬性的GRE要求，大部分的學(xué)生還是會提供他們的GRE成績，而這個成績在申請中也會為學(xué)生的申請審核產(chǎn)生一定的競爭優(yōu)勢。

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