在GPA、本科背景硬性條件已成定局的情況下，怎么用軟實力吸引招生官拿到offer呢？ 那么請仔細看以下老師列舉出來的4大項。
一、學術(shù)活動
學術(shù)活動背景通常指的是學生在本科期間參與的各種學術(shù)活動，例如參與學校老師的科研項目,參與社會實踐調(diào)查,參與學術(shù)論文( SCI/EI/ISTP/核心期刊),參與學術(shù)會議(會議論文),申請專利(發(fā)明/實用新型)等方面。學術(shù)活動背景這方面,對于申請理科碩士研究生和加拿大博士研究生,豐富含金量高的學術(shù)活動，在申請過程中占有非常多的優(yōu)勢。有一定的學術(shù)科研能力也會獲得加拿大高校的親睞。但中國本科畢業(yè)生通常比較少有機會參與學術(shù)項目中,所以對于申請碩士,這個方面不做硬性要求。但如果是申請博士，則需要申請者提供一定的學術(shù)活動背景。

二、課外活動
課外活動背景指的是學生在本科期間參與的校內(nèi)外各種各樣的活動,比如奧賽或?qū)W科競賽，辯論賽，英語演講比賽,模擬聯(lián)合國,學生社團，文娛活動組織者,公益活動(支教/志愿者/綠色行動)等。
加拿大高校招生委員會更希望看到申請人的各種各樣的課外活動。通過課外活動一是看重申請人的交際和學業(yè)之外時間的安排能力,是看重申請人在這些活動里的興趣所在。

三、實習經(jīng)歷
實習活動背景指的是學生在相關(guān)領(lǐng)域有一些實踐經(jīng)歷并獲得過一 些實踐經(jīng)驗或?qū)ο嚓P(guān)領(lǐng)域有比較綜合的了解。例如;社會或商業(yè)調(diào)研,或與申請專業(yè)相關(guān)的實習,通常有1 -2份實習證明，每份實習為期一個月以上會比較好。可以在實習證明,或PS中寫出自已在實習期間所做的成績和工作內(nèi)容,最好都是與申請專業(yè)相關(guān)。實習體現(xiàn)對專業(yè)的實際應用及溝通、協(xié)作能力。具有和申請專業(yè)相關(guān)的多方面、多領(lǐng)域、含金量高的實習和實踐經(jīng)歷,則可以幫助申請者在在眾多竟爭者中突出重圍獲得加拿大高校的青睞。
四、GMAT和GRE
關(guān)于GMAT和GRE,有別于申請美國碩士，大部分加拿大院校是不需要這兩項成績的,但對于部分好學校而言,這兩項成績也會作為參考要素。比如,溫莎大學商科就明確指出需要申請者提供GMAT成績,GMAT成績會作為申請參考的一部分,但提醒大家,GMAT成績需達到700分以上才比較有競爭力。

【微語】我們在家靜靜守候,期盼你學成歸來,那時的你將更加耀眼。