英國留學(xué)全了解-授課類型
同學(xué)們選擇了到英國留學(xué),了解了學(xué)制,了解了專業(yè),了解了課程設(shè)置...但是,你們了解英國的授課形式嗎?...
同學(xué)們選擇了到英國留學(xué),了解了學(xué)制,了解了專業(yè),了解了課程設(shè)置…但是,你們了解英國的授課形式嗎?今天,我們就一起來看看英國有哪些授課形式吧~
1、講座lectures
英國大學(xué)課堂的講座,一般由一名或多名教授或講師為大家講解專業(yè)知識、理論、近期學(xué)術(shù)發(fā)展等。通過講座這種方式來搭建專業(yè)理論框架是十分有效的。
講座所用的教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間,老師會用幻燈片、多媒體等多種方式進行展示。在課時接近尾聲時,老師會給同學(xué)們提問反饋的時間,課后也會解答大家的一些疑問。
英國大學(xué)的講座一般是1-3小時,信息量比較大,老師講課的速度也會較快,要求大家快速消化知識。而且,老師在課前一般會布置閱讀要求,并會在課上就閱讀材料中的問題展開討論,因此大家需要做課前閱讀來預(yù)習(xí)一下,否則很容易造成知識點遺漏。
2、討論班seminars
討論班的課時一般是45分鐘,人數(shù)在10-20人左右。引領(lǐng)討論的人有時是教授,有時是同一專業(yè)的在讀博士生。
這種課在形式上也比較輕松隨意,老師會在剛上課的時候設(shè)定一個討論的課題,然后三四人組成一個小組,就老師提出的問題進行討論。討論過后,老師會聽每一個小組的討論結(jié)果,或者小組選派一名至多名成員進行自我陳述(presentation),老師會就討論過程的表現(xiàn)和結(jié)果給出評價。通過這種授課方式可以讓學(xué)生鞏固講座中所學(xué)到的內(nèi)容。
3、一對一輔導(dǎo)
在英國高校,每個學(xué)生都會被分配到一位老師或?qū)W院研究員做大家的個人導(dǎo)師(personal tutors)。個人導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)詢問、輔導(dǎo)、跟進大家的畢業(yè)論文的情況,包括前期的題目確定、每一階段的研究方法、結(jié)構(gòu)、最終的成文,初稿批閱等等。
英國大學(xué)老師不會每日都在學(xué)校,因此在僅有的辦公時間(office hour)里,每一專業(yè)的老師也會相應(yīng)開放自己的輔導(dǎo)時間表,同學(xué)們可以通過email的方式預(yù)約輔導(dǎo)時間。在15-30分鐘不等的個人輔導(dǎo)時間,同學(xué)可以就課程上的任何問題與老師進行交流。
4、調(diào)查fieltrips
英國大學(xué)里像建筑、考古、城市規(guī)劃等專業(yè),同學(xué)們經(jīng)常會去實地考察旅行。大家將會前往不同的國家或城市,在實地走訪過程中學(xué)習(xí)知識;
理工、醫(yī)藥、新聞等專業(yè)也會前往行業(yè)公司或工廠進行參觀訪問,讓大家對真實企業(yè)環(huán)境和工作流程有所了解。
5、陳述展示presentation
這種課就是一個人或多個人走上講臺,利用自己制作的信息板或ppt就某一課題來做陳述,一般時長在10-20分鐘不等,結(jié)束后老師和在座同學(xué)都可以提問。
這項技能在同學(xué)們今后的工作中也尤為重要,當(dāng)大家要發(fā)布一樣產(chǎn)品,或提出一個計劃想要得到董事會認(rèn)可時,自我陳述的能力便會直接影響大家的工作成果。因此,各位同學(xué)在讀書期間培養(yǎng)自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達十分重要。
6、論文essay
在英國寫論文最忌諱的事情就是抄襲。如果同學(xué)們需要引述他人的觀點,則一定要標(biāo)明出處。無論字?jǐn)?shù)多少,每一篇論文的最后都應(yīng)該包含參考來源,并且以規(guī)范的形式書寫,以幫助今后研究大家論文的學(xué)者進一步查證。
一般來說,電子版本的論文需要上傳到查詢論文相似度的網(wǎng)站,例如turnitin,這類軟件可以檢測出學(xué)生是否有抄襲行為。
另外,英國大學(xué)對論文的最后期限(ealine)要求也十分嚴(yán)格。一般要求同學(xué)們準(zhǔn)時提交打印出來的論文和電子版本。
7、測試exam
英國大學(xué)的考試分開卷和閉卷兩種,一般50分及格,沒有通過的同學(xué)可以在特定時間進行補考(resit),但要注意,補考通過的話不管多少分都會按50分統(tǒng)計。
一旦大家被發(fā)現(xiàn)有作弊的嫌疑,就會面臨十分嚴(yán)重的后果。按照英國大學(xué)規(guī)定,一般初次作弊的考生會有一次重新補考的機會,如果情節(jié)嚴(yán)重,考生就會面臨所有科目零分處理并被開除學(xué)籍的危機。
8、報告report
報告與論文的格式有所不同,對結(jié)構(gòu)的要求較高,一般大標(biāo)題下會套嵌多重小標(biāo)題。另外,不同專業(yè)對報告的寫作要求和格式也有所不同。
9、作品集portfolio
偏重操作性的專業(yè)會側(cè)重同學(xué)們的實際動手能力,大家在學(xué)期間的多個作業(yè)和項目最終匯總便成為了作品集。其中,美術(shù)設(shè)計專業(yè)的作品集可能是一疊手稿,建筑專業(yè)的可能是一卷畫紙,而電影專業(yè)的則可能是一張光盤。
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