一、我會(huì)日語(yǔ)所以不需要去語(yǔ)言學(xué)校

有很多家長(zhǎng)和學(xué)生覺(jué)得會(huì)日語(yǔ)，有些日語(yǔ)基礎(chǔ)的話去語(yǔ)言學(xué)校是浪費(fèi)時(shí)間其實(shí)不然。

因?yàn)?、除了較少數(shù)的私立大學(xué)直接在中國(guó)招生外，目前日本幾乎所有的國(guó)公立大學(xué)和多數(shù)的私立大學(xué)都要求留學(xué)生申請(qǐng)入讀時(shí)，要提供日本留學(xué)生考試的成績(jī)(該考試目前在中國(guó)大陸沒(méi)有考場(chǎng))。所以就需要中國(guó)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校，借助語(yǔ)言學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)的幫助進(jìn)行參加留學(xué)生考試前的相關(guān)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。

因?yàn)?、眾所周知，語(yǔ)言學(xué)習(xí)不僅僅是純語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，也包含了風(fēng)俗習(xí)慣的了解和思維方式等社會(huì)環(huán)境的熟悉過(guò)程。在教授日語(yǔ)的同時(shí)，語(yǔ)言學(xué)校還會(huì)開(kāi)設(shè)一些如“日本風(fēng)俗”“日本文化”等相關(guān)課程，以及非定期的組織與當(dāng)?shù)厝毡救说母鞣N交流活動(dòng)等，這些均有利于學(xué)生與日本人進(jìn)行溝通、及早適應(yīng)日本社會(huì)。

因?yàn)?、在語(yǔ)言學(xué)校中學(xué)生與指導(dǎo)者能夠做到親密接觸，一般學(xué)校均會(huì)配置專門人員對(duì)學(xué)生從學(xué)業(yè)到生活進(jìn)行的指導(dǎo)。與此相比，大學(xué)由于規(guī)模相對(duì)較大、在籍人數(shù)較多，所以對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和生活方面一般無(wú)法做到面面俱到，對(duì)于一些初抵異域、適應(yīng)性較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)難以快速適應(yīng)。

二、都去日本留學(xué)了，國(guó)內(nèi)成績(jī)啥的不重要

很多申請(qǐng)人都誤認(rèn)為，反正要出國(guó)留學(xué)，國(guó)內(nèi)成績(jī)就無(wú)所謂了。其實(shí)，日本的東京、橫濱等很多地方，已經(jīng)強(qiáng)化了對(duì)留學(xué)生成績(jī)的考核。很多院校會(huì)以留學(xué)生在國(guó)內(nèi)的成績(jī)，來(lái)判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

從遞交材料方面來(lái)看，日本方面與中國(guó)教育部已達(dá)成協(xié)議，對(duì)投遞者的高中生畢業(yè)成績(jī)、會(huì)考成績(jī)、高考成績(jī)進(jìn)行認(rèn)證。成績(jī)不同，學(xué)生申報(bào)學(xué)校的檔次也會(huì)不同。

三、我是去日本留學(xué)，英語(yǔ)就不需要了吧

1、好學(xué)校的敲門磚：像東京大學(xué)，京都大學(xué)這樣的日本的超一流大學(xué)的教授都是對(duì)英語(yǔ)有一定要求的，有英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生申請(qǐng)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)是申請(qǐng)的一個(gè)敲門磚。

2、挑好專業(yè)：像商科，計(jì)算機(jī)，醫(yī)學(xué)這些專業(yè)對(duì)英語(yǔ)的要求比較高。申請(qǐng)這樣的專業(yè)有了英語(yǔ)是一定會(huì)讓你如虎添翼。所以，不能單純的說(shuō)英語(yǔ)是必要還是不必要，而應(yīng)該結(jié)合申請(qǐng)者的各種情況來(lái)分析。專業(yè)相同，不同的院校對(duì)英語(yǔ)的要求是不同的。因此，只要在看準(zhǔn)學(xué)校的要求的前提下，才能從容準(zhǔn)備英語(yǔ)。有的學(xué)校會(huì)對(duì)英語(yǔ)做出明確要求，要求學(xué)生必須提交英語(yǔ)成績(jī)，但有的院校就相對(duì)寬泛。例如學(xué)生要申請(qǐng)社會(huì)工學(xué)，意向?qū)W校定位筑波大學(xué)的同學(xué)，就必須要準(zhǔn)備英語(yǔ)成績(jī);但是定位在橫濱國(guó)立大學(xué)就不需要。所以說(shuō)是否要準(zhǔn)備英語(yǔ)，一定要結(jié)合學(xué)生自己要申請(qǐng)的院校來(lái)看。

四、有“在留資格認(rèn)定證明書”就能拿到留學(xué)簽證

簽證官在決定簽證的時(shí)候，會(huì)非常關(guān)注申請(qǐng)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意志。有的申請(qǐng)人連基本的日語(yǔ)日常會(huì)話也不能應(yīng)付，就很難使簽證官相信他有能力在日本學(xué)習(xí)；有的申請(qǐng)人沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，只是以留學(xué)為借口到日本打工，這樣也很容易被簽證官拒簽；有的申請(qǐng)人沒(méi)有充分的經(jīng)費(fèi)證明，使得簽證官懷疑其在日本留學(xué)的經(jīng)濟(jì)能力，從而遭到拒簽。

赴日留學(xué)簽證銀行存款證明雖然沒(méi)有存款時(shí)間長(zhǎng)短的限制，但在申請(qǐng)“在留資格認(rèn)定證明書”和申請(qǐng)簽證時(shí)都要被參考。

還有一些申請(qǐng)人的材料被使領(lǐng)館發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤或者不真實(shí)，也會(huì)遭到拒簽。這就是一些申請(qǐng)人雖然取得了“在留資格認(rèn)定證明書”卻沒(méi)有拿到簽證的原因。

留求藝留學(xué)鄭州分公司 亞洲部首席咨詢顧問(wèn)老師

本科： 大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 日本語(yǔ)學(xué)士； 碩士：

日本同志社大學(xué) 日本語(yǔ)教育學(xué)碩士； 日語(yǔ) N1、日語(yǔ)教師資格證；

2013 年回國(guó)后開(kāi)始從事亞洲國(guó)家留學(xué)；辦理學(xué)生數(shù)量千余名。

申請(qǐng)范圍：日本、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭 擅長(zhǎng)范圍：幼兒園【 3.5 歲】 ~ 博士【不限制年齡】各階段的高端案例申請(qǐng)；

擅長(zhǎng)專業(yè)：

文科類：傳媒，教育，翻譯，文學(xué)等

理工科類：計(jì)算機(jī)，人工智能，電子電氣、機(jī)械工程、汽車工程、能源、建筑學(xué)，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，統(tǒng)計(jì)等并精于為各類學(xué)生做轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。

商科類：金融，會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)，經(jīng)營(yíng)，商科（涵蓋管理、人力資源、商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店旅游、品牌管理），

藝術(shù)類：動(dòng)漫，美術(shù)，設(shè)計(jì)類，音樂(lè)，舞蹈，

醫(yī)科類：臨床醫(yī)學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，保健學(xué)

【微語(yǔ)】出國(guó)留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會(huì)有遺憾。不過(guò)，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來(lái)的標(biāo)志吧！