最近幾年出國(guó)留學(xué)的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，有很多的家長(zhǎng)在孩子還是初中的時(shí)候就開(kāi)始為孩子考慮出國(guó)的相關(guān)事宜。有很多家長(zhǎng)選擇讓孩子出國(guó)讀高中，當(dāng)然更多的是選擇出國(guó)讀大學(xué)，這篇文章就重點(diǎn)分析下是在國(guó)內(nèi)讀雅思好還是出國(guó)讀語(yǔ)言比較好。

個(gè)人認(rèn)為出國(guó)前要先想好是選擇文科還是理科，有的人會(huì)問(wèn)有什么區(qū)別嗎，個(gè)人認(rèn)為有很重要的區(qū)別。如果是絕對(duì)的文科生，個(gè)人還是比較建議在國(guó)內(nèi)考完雅思在過(guò)去，一般的大學(xué)（國(guó)外叫university）會(huì)要求雅思6或者6.5甚至有的還有的會(huì)要求單項(xiàng)平均分。雅思分為四個(gè)項(xiàng)目，聽(tīng)力，閱讀，寫(xiě)作和口語(yǔ)，第一天是考聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作，第二天是口語(yǔ)（具體就不細(xì)說(shuō)了）。雅思的強(qiáng)化訓(xùn)練比較集中，強(qiáng)度也會(huì)比較大，對(duì)于詞匯量以及語(yǔ)法的要求都會(huì)更嚴(yán)格一些，重點(diǎn)是為了培養(yǎng)和提高預(yù)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)生們的學(xué)術(shù)能力，增進(jìn)學(xué)生們?cè)趯?xiě)論文亦或是平時(shí)與學(xué)科老師交流時(shí)的一些專(zhuān)有詞匯。接下來(lái)會(huì)分開(kāi)來(lái)說(shuō)一下雅思四項(xiàng)對(duì)于留學(xué)生們學(xué)術(shù)英語(yǔ)的提高，首先聽(tīng)力方面，考過(guò)雅思的都知道聽(tīng)力需要考生們邊聽(tīng)然后邊做題，當(dāng)然也有時(shí)間限制，個(gè)人認(rèn)為這樣密集的訓(xùn)練很有助于日后上課記筆記，尤其是學(xué)文科的學(xué)生（舉例歷史，哲學(xué)，社會(huì)學(xué)，教育學(xué)等等），縱然有大部分的老師會(huì)將一些筆記整理成幻燈片放在網(wǎng)絡(luò)上，但是仍然有很多信息是老師拿著講義口述，這個(gè)時(shí)候就需要學(xué)生快速記筆記了（記筆記的方式不多贅述了），所以雅思聽(tīng)力的訓(xùn)練很有助于日后記筆記，有不少學(xué)生時(shí)候能做到與老師同步。其次，閱讀，第一次做雅思閱讀的同學(xué)們可能會(huì)覺(jué)得閱讀量太大，會(huì)覺(jué)得時(shí)間不太夠，同理，在這個(gè)過(guò)程里無(wú)疑是提高了留學(xué)生們的閱讀量，同上，選擇文科的學(xué)生們將來(lái)會(huì)面臨很多各種各樣的論文形式，最普遍的則是文獻(xiàn)式論文（research paper）需要通過(guò)閱讀大量的文獻(xiàn)來(lái)查找自己需要的信息從而完成論文，顯而易見(jiàn)這需要大量的閱讀，當(dāng)然對(duì)于學(xué)術(shù)詞匯的要求也是一個(gè)挑戰(zhàn)，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有效的提高留學(xué)生們的閱讀量，速度以及增加學(xué)術(shù)詞匯量，真正的幫助留學(xué)生們達(dá)到一個(gè)學(xué)術(shù)水平。再者，寫(xiě)作部分，個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)作與閱讀相輔相成，閱讀幫助讀者積累了大量的學(xué)術(shù)詞匯同時(shí)也學(xué)習(xí)到了學(xué)術(shù)詞匯的用法，以及基本語(yǔ)法。在寫(xiě)作時(shí)無(wú)疑有很大的幫助，雅思的寫(xiě)作通常會(huì)有一個(gè)模板給考生，一系列訓(xùn)練下來(lái)學(xué)生們基本能掌握寫(xiě)作的基本框架和方式，這對(duì)于日后面臨學(xué)術(shù)性論文有很大的幫助。最后聽(tīng)力部分，前面提到過(guò)了，有效的掌握大量的學(xué)術(shù)詞匯并熟練運(yùn)用能幫助學(xué)生以后與學(xué)科老師進(jìn)行更好更通暢的交流，當(dāng)然還有日常英語(yǔ)交流。所以雅思的四項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練下來(lái)基本上可以從英語(yǔ)小白（有一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)）強(qiáng)化到預(yù)備留學(xué)生，在以后出國(guó)留學(xué)也能更快更有效的融入當(dāng)?shù)氐恼n堂。

另外，講完了先考雅思的優(yōu)勢(shì)，再來(lái)說(shuō)說(shuō)出國(guó)讀語(yǔ)言，前面提到過(guò)了要先想好是讀文科還是理科，那么讀理科的學(xué)生們就會(huì)相對(duì)輕松很多，至少不會(huì)面臨高強(qiáng)度的閱讀與寫(xiě)作，那么自然對(duì)于這兩個(gè)要求也就不會(huì)那么高，當(dāng)然也可以考個(gè)雅思打個(gè)基礎(chǔ)還是有必要的。不過(guò)理科學(xué)生也可以考慮出國(guó)讀語(yǔ)言，一般情況下讀語(yǔ)言是在學(xué)院（college）然后再轉(zhuǎn)入大學(xué)（university），讀語(yǔ)言各個(gè)學(xué)校的要求不一樣，級(jí)別分類(lèi)也不一樣，不過(guò)一般讀完的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)一些（這個(gè)過(guò)程將不計(jì)算F，如果F了需要重讀）直接去讀語(yǔ)言最大的優(yōu)勢(shì)就是能更早更容易的融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活，有的學(xué)生接受能力強(qiáng)適應(yīng)能力強(qiáng)，有一定的基礎(chǔ)后再加上語(yǔ)言課的幫助（語(yǔ)言課學(xué)生老師都是講英文）就會(huì)很快的提高英語(yǔ)水平。

最后，總結(jié)一下，考完雅思在過(guò)去可以適當(dāng)?shù)墓?jié)約一些時(shí)間，比較適合那些適應(yīng)能力不那么強(qiáng)的學(xué)生，比如去了陌生的地方需要一段時(shí)間適應(yīng)，至少在這段時(shí)間內(nèi)能掌握適當(dāng)?shù)臅?shū)面用法，至于日后需要多久能融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活則因人而異了。另外，在國(guó)外讀語(yǔ)言則比較適合那些適應(yīng)能力強(qiáng)性格比較外放的學(xué)生了，很容易融入當(dāng)?shù)厣?，?dāng)然面臨的挑戰(zhàn)就是學(xué)術(shù)方面可能會(huì)比考過(guò)雅思的學(xué)生們稍微差一些。至于出國(guó)前如何選擇，考雅思還是出國(guó)讀語(yǔ)言，家長(zhǎng)可以綜合以上的信息以及孩子的性格或是適應(yīng)能力，個(gè)方面綜合考慮再做最后結(jié)論。

【微語(yǔ)】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢(mèng)想啟航,愿旅途平安順利,未來(lái)可期。