1、反復(fù)閱讀你的個人陳述

你可能已經(jīng)這么做了，但即便在你覺得內(nèi)容已經(jīng)很完善的時候，你還可以再多讀那么一兩遍。盡管拼錯的單詞和糟糕的語法不會影響你文章的內(nèi)容，但這些小細(xì)節(jié)會讓人覺得你在趕時間，漫不經(jīng)心，對待申請也有些輕率。招生官希望看見你最好的作品，他們希望看到你展現(xiàn)出大學(xué)水平的寫作和修改技能。

你可以通過這些修改技巧來對申請進(jìn)行最后的潤色：

把文章大聲讀出來

大聲朗讀可以減慢你的閱讀速度，并讓你注意到每一個詞。這對于找出漏寫的詞語和糾正語法錯誤很有幫助。

從后往前讀

從文章結(jié)尾開始往前一句一句地讀，一個短語一個短語地讀，甚至逐字讀。這也能夠讓你發(fā)現(xiàn)之前所忽視的錯誤。

檢查句子的時態(tài)

你是不是突然從過去時切換到了現(xiàn)在時 ? 注意保持時態(tài)的一致性。

檢查主謂一致

比如說，如果你句子的主語是復(fù)數(shù) （ 比如他們、我們 ），那么動詞也要用復(fù)數(shù)人稱的相應(yīng)形式。

注意，“每個人”是單數(shù)代詞。

把你的文章拿給朋友、老師或者家長看

他們可以幫你找到文章里的錯誤。

2、檢查課外活動的時長

申請人需要在通用申請 （Common Application） 的活動經(jīng)歷部分填寫年級，和每周課外活動小時數(shù)。

只要簡單地算一算，招生官就可以發(fā)現(xiàn)虛假的，或是被夸大的活動經(jīng)歷。在申請的最后關(guān)頭，記得把你寫的每周用于各項(xiàng)活動的時間加起來。每周 30 小時以上的總時長往往不太可信。只有最投入的學(xué)生才可能每周花 35 小時在課外活動上面。

記住，一個有條不紊、全面發(fā)展的學(xué)生既會花時間在作業(yè)上，也會花時間來休息和放松，招生官是明白這一點(diǎn)的。

3、關(guān)于“為何選這所學(xué)?！钡奈恼?/strong>

很多學(xué)校會在Common Application中設(shè)置一個補(bǔ)充問題，讓你回答自己為什么對這所學(xué)校感興趣。

最糟糕的回答莫過于對此含糊其辭。如果你的回答過于模糊，那么給人的感覺就是你并沒有很好地研究過這所學(xué)校的情況，而且對這所學(xué)校和對來這里讀書也不夠在乎。

在這樣的情況下，招生官可能會認(rèn)為你申請這所學(xué)校無非是因?yàn)椋?/p>

這是你的保底學(xué)校

這是你的沖刺學(xué)校，你只對學(xué)校的名聲感興趣

有人向你推薦了這所學(xué)校，而你盲目地聽從了他們的建議

如果是第一種情況，那么你需要注意向你的保底學(xué)校表明自己對這所學(xué)校是真的感興趣。如果招生官覺得你被錄取了也不會來就讀，并因此給你發(fā)了拒信，這似乎有些得不償失。

在第二種情況下，你需要說明你為什么喜歡這所學(xué)校，而不是其他知名院校。在最后關(guān)頭還要記得反復(fù)檢查：不要在回答中將具體的學(xué)校進(jìn)行對比，而是要描述你申請的學(xué)校有哪些獨(dú)特的吸引力。

在上一段提到的最后一種情況中，你給人的印象是懶惰或者漠不關(guān)心。

大學(xué)希望招收那些能夠掌握自己的教育并且挑選最適合自己學(xué)校的學(xué)生。創(chuàng)造這種印象的有效辦法之一，就是在相關(guān)的文章中提及每所學(xué)校的具體情況。

在提交申請之前，反復(fù)檢查這篇申請文章。你是不是在對“優(yōu)秀的運(yùn)動員”、“高質(zhì)量的學(xué)生生活”、“多樣性”、“敬業(yè)的教授”或者是“我所選專業(yè)的一些有趣課程”這些方面泛泛而談，卻沒有提及這所學(xué)校的相關(guān)情況 ?

如果你的文章不夠明確，那么可以試著搜集一些這所學(xué)校的具體情況，充實(shí)一下你的回答。即便是在最后關(guān)頭的修改中，你也可以把這些具體信息放進(jìn)文章里，以便為“優(yōu)秀的運(yùn)動員”或是“敬業(yè)的教授”之類的論點(diǎn)提供論據(jù)。

4、考試成績的自我報告

Common Application為申請人提供了自己報告考試分?jǐn)?shù)的空間。

即使你在申請快截止時還收到了新的考試分?jǐn)?shù)，你也應(yīng)該把新分?jǐn)?shù)填寫在申請表的相應(yīng)部分中。即使尚未收到正式的分?jǐn)?shù)報告，很多學(xué)校也會開始審核申請。大多數(shù)時候，在截止日期之后送達(dá)的分?jǐn)?shù)不會影響你的申請。

申請最后關(guān)頭的一個重要提醒：如果要遞送重考的成績，那么你在申請材料中需要注明這一點(diǎn)。你可以簡要說明一下關(guān)于新成績的情況，哪些考試會有新的分?jǐn)?shù)，考試日期是哪天。這樣一來，招生官會留意你最新的 （ 還可能是有所提高的 ）SAT/ACT 重考成績。

很多學(xué)校會采用“分?jǐn)?shù)選擇”的方式。這就意味著他們會在你參加的多場 SAT 或 ACT 考試中，選取每個科目的最高成績。如果在高二春季學(xué)期的 SAT 考試中，你的批判式閱讀分?jǐn)?shù)是 580 分，數(shù)學(xué)是 720 分，而在高三秋季學(xué)期的考試?yán)?，你的批判式閱讀拿了 630 分，數(shù)學(xué)只有 700 分，那么學(xué)校會把批判式閱讀 630 分和數(shù)學(xué) 720 分看做是你的官方成績。

因此，報告你在十月份 （ 按照提前錄取的截止日期 ） 或者十二月份 （ 按照常規(guī)錄取的截止日期 ） 獲得的最新分?jǐn)?shù)可以給你帶來一定的優(yōu)勢。

【微語】留學(xué)是增長見識，提升自我的好機(jī)會，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。