英國以其高質(zhì)量的教育享譽(yù)世界，憑借“名校多、學(xué)制短、含金量高”的特點(diǎn)備受國內(nèi)學(xué)生青睞。英國的教育體制是非常完善的，包含本科、本科預(yù)科、碩士、碩士預(yù)科等階段。并且，在英語培養(yǎng)方面，也為學(xué)生提供了極具優(yōu)勢的語言課程。

很多同學(xué)希望去英國留學(xué)，但是英國留學(xué)申請條件比較高，很多學(xué)生不符合條件的同學(xué)會選擇讀預(yù)科的方式等方式去英國留學(xué)，今天老師就為大家介紹一下：英國留學(xué)預(yù)科與語言課有什么不同。

一、預(yù)科，兼顧語言與學(xué)術(shù)的雙重培養(yǎng)

英國預(yù)科分為：本科預(yù)科與碩士預(yù)科。

本科預(yù)科，顧名思義主要是為申讀英國本科的學(xué)生準(zhǔn)備的預(yù)科課程，主要是為申讀英國本科的學(xué)生準(zhǔn)備的一年預(yù)科課程，目的是為了提高學(xué)生的英語水平 + 學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

碩士預(yù)科是為申讀英國碩士學(xué)位的學(xué)生準(zhǔn)備的，目標(biāo)群體為雅思或者均分沒有達(dá)到英國院校碩士錄取要求的學(xué)生，因為有一些學(xué)生在雅思或平均分方面沒有達(dá)到學(xué)校碩士的錄取要求，所以提供一年的基礎(chǔ)課程。從時間上來區(qū)分，預(yù)科分為一年制，9 個月期，半年制等等，部分預(yù)科也有 3 個月的。

根據(jù)學(xué)生的情況不同，不同學(xué)校開設(shè)了不同的開學(xué)日期。不同學(xué)校開設(shè)了不同的開學(xué)日期，主要為了方便不同時間申請的童鞋們。在完成預(yù)科學(xué)習(xí)之后，可通過申請，繼續(xù)就讀英國的本科或碩士學(xué)位。

英國預(yù)科從申請的學(xué)校可分為集團(tuán)型預(yù)科和本校型預(yù)科。

集團(tuán)型預(yù)科是某一些大學(xué)的碩士預(yù)科單獨(dú)交給某個機(jī)構(gòu)來統(tǒng)一做。集團(tuán)預(yù)科總體升學(xué)率較高，管理優(yōu)勢明顯。本校型預(yù)科指學(xué)校為申讀本校的學(xué)生開設(shè)的預(yù)科課程，這些學(xué)校比較少，例如倫敦大學(xué)學(xué)院和倫敦瑪麗女王大學(xué)等大學(xué)。一般為自己學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生。英國預(yù)科課程又分為“一對一”定向制預(yù)科和“一對多”非定向制預(yù)科?！耙粚σ弧倍ㄏ蛑祁A(yù)科，是以升入某所特定大學(xué)為目標(biāo)的預(yù)科課程，例如蘭卡斯特大學(xué)的預(yù)科?！耙粚Χ唷狈嵌ㄏ蛑祁A(yù)科，是指此預(yù)科課程不與固定的一所大學(xué)相對應(yīng)，通過預(yù)科階段的學(xué)習(xí)，可申請多所英國院校，最終確認(rèn)其中一所。分析完預(yù)科的不同分類和作用。我們再分析語言課的分類和作用。

二、語言課，短期內(nèi)提高某一行業(yè)范圍內(nèi)的英語水平

英國大學(xué)本校的語言課從時長上分為：長期語言課、短期語言課（又稱語言班、語言班）。

長期語言課程時長較長、要求較低，一般在 20 周、30 周以及 40 周不等。這種類型的語言課主要為雅思基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生提供在英國本土學(xué)習(xí)語言的機(jī)會。而短期語言課則不一樣，其時間較短，一般是 4 周、5 周、6 周、8 周、10 周以及 12 周等不同程度的課程。這一類型的語言課程主要是為了雅思差距在 0.5?1 分，沒有滿足學(xué)位課程雅思錄取要求，但是分?jǐn)?shù)相差不多的學(xué)生設(shè)立的。所以學(xué)生在順利完成語言課之后可以順利入讀學(xué)位課程。

語言班的申請季一般集中在開學(xué)當(dāng)年的 3 月、4 月、5 月之間。名校語言班位置尤其緊張，每年有不少童鞋拿到名校 offer，卻因雅思不夠，錯過語言班申請而與名校失之交臂?！邦A(yù)科”和“語言課”的學(xué)時長短、學(xué)習(xí)目的、針對人群都各有不同！只有選對適合自己的，才能更好地完成“英倫名校夢”。

【微語】他在知識的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來的花朵,綻放著希望的芬芳。